圍繞醫(yī)改大局做好衛(wèi)生人才服務(wù)工作(編輯修改稿)
2025-02-14 12:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 部 2020中長(zhǎng)期規(guī)劃 農(nóng)村衛(wèi)生人力資源常模和標(biāo)準(zhǔn)研究 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人力數(shù)量配置 中編辦、衛(wèi)生部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院編制核定參考 醫(yī)院總會(huì)計(jì)師現(xiàn)狀與能力建設(shè)策略 總會(huì)計(jì)師產(chǎn)生模式、委派制利弊分析 規(guī)財(cái)司論證審計(jì)委派政策所借鑒 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘執(zhí)業(yè)醫(yī)師項(xiàng)目評(píng)估 1000受聘醫(yī)師電話調(diào)研；因素分析、總體評(píng)價(jià)結(jié)果 衛(wèi)生部制定年度招聘計(jì)劃提供參考； 發(fā)改委醫(yī)改加強(qiáng)基層衛(wèi)生若干政策的初步效果之一； WHO邊遠(yuǎn)地區(qū)衛(wèi)生人力留用項(xiàng)目典型證據(jù)。 農(nóng)村護(hù)理隊(duì)伍管理策略研究 項(xiàng)目辦 “ 產(chǎn)出報(bào)告質(zhì)量最高的項(xiàng)目 ” 鄉(xiāng)村醫(yī)生發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題策略研究 中澳二輪（ 8個(gè)項(xiàng)目中）首個(gè)獲得批準(zhǔn) 23 報(bào)告綱目 ?形勢(shì)與機(jī)遇 ?工作基礎(chǔ) ?工作重點(diǎn)及努力方向 24 工作重點(diǎn)及努力方向 國(guó)際衛(wèi)生人才 發(fā)展交流與合作 窗口 國(guó)家衛(wèi)生人事 人才政策研發(fā) 平臺(tái) 25 強(qiáng)基層 深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作重點(diǎn) ?；? 建機(jī)制 全國(guó)衛(wèi)生人才 評(píng)價(jià)及相關(guān)技術(shù) 資源開(kāi)發(fā)與服務(wù) 中心 一個(gè)中心 一個(gè)平臺(tái) 一個(gè)窗口 提供人才服務(wù)工作 調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員積極性 遠(yuǎn) 期 目 標(biāo) 26 技術(shù)團(tuán)隊(duì) 全國(guó)衛(wèi)生人才評(píng)價(jià)及相關(guān)技術(shù)資源開(kāi)發(fā)與服務(wù)中心 基地建設(shè) 方法工具 推廣應(yīng)用 標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā) 一個(gè)“中心” 27 ?政策依據(jù) ?《 人才規(guī)劃綱要 》 中提出目標(biāo)要求 ： 建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，以品德、能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，科學(xué)化、社會(huì)化的人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制。改進(jìn)人才評(píng)價(jià)方式，拓寬人才評(píng)價(jià)渠道。 ?《 衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn) 》 中提出： 積極探索和改進(jìn)衛(wèi)生人才評(píng)價(jià)方法，應(yīng)用現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)手段，客觀公正地評(píng)價(jià)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的水平和能力。 ?工作思路 ?學(xué)習(xí)研究借鑒國(guó)際和同行業(yè)的先進(jìn)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高衛(wèi)生人才評(píng)價(jià)的科學(xué)水平，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的積極性。 （一 )加強(qiáng)衛(wèi)生人才評(píng)價(jià) 28 ?初中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試 ?加強(qiáng)考試安全、題庫(kù)建設(shè)、信息化技術(shù)等 ?加強(qiáng)高層次衛(wèi)生人才評(píng)價(jià)選拔 ?探索引入勝任力素質(zhì)測(cè)評(píng) ?完善技能型人才職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā) ?完成衛(wèi)生行業(yè)技能型人才資源的調(diào)研 ?積極落實(shí)以就業(yè)為導(dǎo)向的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)方針 ?探索建立多渠道的衛(wèi)生人才激勵(lì)保障機(jī)制 ?積極動(dòng)員國(guó)內(nèi)外社會(huì)資源，健全以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、 用人單位和社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)為主體的人才獎(jiǎng)勵(lì)體系； ?以衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和衛(wèi)生管理人員為主。 （一 )加強(qiáng)衛(wèi)生人才評(píng)價(jià) 29 ?政策依據(jù) ?《 人才規(guī)劃綱要 》 提出： 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立社會(huì)參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，分類(lèi)制定在職人員定期培
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