【文章內(nèi)容簡介】 。53．踉踉蹌蹌：走路歪歪斜斜的樣子。54．啞然：一聲不響。55．聲色俱厲：說話的聲音和顏色都顯得非常嚴厲。四、修改病句歸類訓練及答案 一、 一面對兩面不能照應(yīng)我們能不能培養(yǎng)出四有新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也 是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。保持艱苦樸素的生活作風是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的大問 題。北方聯(lián)盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班 是否妥協(xié)。我們深刻地感到，一張報紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì) 的精神食糧。對兩院院士歷年來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做出的重大貢獻，我們表示衷心的感謝 和親切的慰問。(對重大貢獻沒法慰問)實踐證明，哪個研究小組搞得好，哪里科學種田和單位面積產(chǎn)量就較高。 （應(yīng)去掉科學種田。）公司家大業(yè)大，更要注意節(jié)省不必要的開支和不應(yīng)有的浪費。 (節(jié)省不應(yīng)有的浪費不通。)黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功。 (應(yīng)改為關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功與否。)一篇論文觀點正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標準。 (應(yīng)改為觀點是否正確，論據(jù)是否充分，結(jié)構(gòu)是否完整。)我們不能把開會積極發(fā)言作為衡量一個人政治覺悟高低的標準。 (前面應(yīng)改為開會是否積極發(fā)言。)二、關(guān)聯(lián)詞、介詞的誤用“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結(jié)合起來，是 它突出的優(yōu)點。 (之所以應(yīng)和是因為搭配。后半句應(yīng)改為是因為它具有把講課和練習結(jié) 合起來的優(yōu)點。)我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171 度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運載火箭。 (應(yīng)改為“由本土向以太平洋……為中心。)不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登 到頂峰。 (不管義同無論、任憑，和都(總、總是、也)搭配，不管應(yīng)改為 盡管，盡管義同雖然，和但是(可是、卻、而、仍然)搭配。)本校師生員工出入校門一律憑工作證和學生證。 （連詞和運用錯誤，應(yīng)換成或，因為師生員工不可能同行具有兩證。）現(xiàn)在住房雖然比過去只多了六平方米，老少三代可以不再擠在一個房間里， 自己也可以有個讀書寫字的地方了。 （應(yīng)在老少三代前加但字，以便和雖然搭配。）人的才能的大小，完全是由于后天的學習和實踐決定的。 （由于是連詞，用于復句，領(lǐng)起一個表原因的分句，必須有一個表結(jié)果的 分句與之呼應(yīng)。應(yīng)改為由……決定的。）如果說他們已真正學好了理論，可以在培訓班畢業(yè)了，不如說他們只學會了 搞形象工程的空頭理論而已。 （如果……不如……不搭配，應(yīng)改為與其……不如……。）假如是現(xiàn)在，老師雖然沒見過荔枝，也可以找出科學的資料，給有點鉆牛角 尖的小學生解釋明白的。 （本句是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)把雖然改為即使。）人們?nèi)绻枷牖?，社會風氣不好，經(jīng)濟是很難上去的，即使上去了，也鞏 固不住。 （前后分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語前，改?為“如果人們……。）3月17日，六名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天世界各大報 紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。 （介詞不當，關(guān)于應(yīng)改為對于。）1偷車人見有人追趕反而加大油門拼命逃竄，公安人員直追到山根下才將其 抓獲。 (關(guān)聯(lián)詞不當，本句為承接關(guān)系而非轉(zhuǎn)折關(guān)系。反而應(yīng)改為馬上。)1如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目，就會感到十分疲勞。 (關(guān)聯(lián)詞位置不當，應(yīng)改為人們?nèi)绻B續(xù)。)1他們在施工過程中，對每個重要的技術(shù)問題都交給群眾討論。 (介詞運用錯誤，應(yīng)把對改為把。)1他去世后群眾雖然懷念他，但藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。 (關(guān)聯(lián)詞位置不當，應(yīng)改為雖然群眾懷念他。)1請連長放心，盡管遇到多大的困難，我們也要堅決完成任務(wù)。 (改“盡管”為“不管”)三、語序不當焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉 的。用介詞對錯誤，造成主客體顛倒，應(yīng)改為青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的。這次籃球比賽，真想不到我們班會奪得冠軍，而且一連戰(zhàn)勝六個強勁對手。應(yīng)先戰(zhàn)勝對手后奪得冠軍。雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。應(yīng)改為是深受家家戶戶歡迎……。考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續(xù)交卷了。應(yīng)改為就陸續(xù)有人……。這場春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。應(yīng)改為這場春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是……。這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。應(yīng)改為展出了新出土的兩千多年前的文物。罪犯對兒童以最毒辣的手段進行最殘酷的迫害。應(yīng)改為罪犯以最毒辣的手段對兒童……。巴金對我的愛好文學和接近文學，有著多么有益的影響。首先應(yīng)是接近文學，然后才是愛好文學。在21世紀人們稱頌五六十年代的人際關(guān)系，這表明五六十年代的人際關(guān)系確有令人留戀、值得肯定的內(nèi)容。首先是值得肯定，然后才“令人留戀。1我校在開展愛國主義教育的活動中，注意對學生進行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生勤奮學習、遵守紀律的自覺性和主動性。應(yīng)改為勤奮學習的主動性、遵守紀律的自覺性。應(yīng)把自覺性和主動性對調(diào)一下。1為了爭取高速度，我們必須狠抓科學技術(shù)的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前面，把我國國民經(jīng)濟用先進的科學技術(shù)搞上去。應(yīng)改為用先進的科學技術(shù)把我國國民經(jīng)濟搞上去。1這次地名普查工作的中心內(nèi)容是更新、補漏、改錯，也就是補充遺漏地名，改正錯誤地名，更新過時的地名。應(yīng)改為也就是更新過時的地名，補充遺漏地名，改正錯誤地名。1現(xiàn)在市場假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望廣大消費者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機。應(yīng)改為希望引起廣大消費者注意。1這家老字號制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特、療效顯著而馳名中外。應(yīng)改為選料上乘，配方獨特，工藝精湛，療效顯著。1奧地利科學家是在阿爾卑斯山山腳下對云層中的降雨進行冷凍、收集、分析和提煉后得出上述結(jié)論的。有兩處語病，一是云層中的降雨應(yīng)改為雨水；二是語序不當，應(yīng)改為收集、冷凍、提煉、分析。1我不同意購置這些高檔家具，不僅因為這些東西對我們并不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。主客體顛倒，應(yīng)改為這些東西對我們來說。1和國際接軌，轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，對某些在舊軌道上運作慣了的同志，的確感到不習慣。主客體顛倒，應(yīng)改為某些在舊軌道上運作慣了的同志，對和國際接軌……的確感到不習慣。四、搭配不當有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。對事件進行了批評教育不通，應(yīng)把事件改為人。某工廠以技術(shù)進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。研制新技術(shù)、新工藝不通，應(yīng)改為致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開發(fā)。楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。定語、中心詞不搭配，這件好事可以，這件好人不通，應(yīng)去掉好人。我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經(jīng)過的一些城市，這當中就有大連市。動賓不搭配，聽到城市不通，應(yīng)改為聽到……城市的名字。中國人民解放軍北京部隊的一些醫(yī)院，像當年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號聲一樣，立即組成醫(yī)療隊，火速奔赴災(zāi)區(qū)。主謂不搭配，醫(yī)院奔赴災(zāi)區(qū)不通，應(yīng)把主語改為醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者。這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。主謂不搭配，破滅的不能是色彩，而是肥皂泡，應(yīng)去掉的色彩三個字。山西省煤炭的蘊藏量是我國最豐富的地區(qū)之一。主謂不搭配，蘊藏量是地區(qū)之一不通，應(yīng)改為山西省是我國煤炭蘊藏量最豐富的地區(qū)之一。她9歲起就在報刊上發(fā)表作品，并被一些文集選錄。主謂不搭配，她被文集選錄不通，應(yīng)改為這些作品并被……。下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業(yè)興建得很好。興建事業(yè)不搭配，應(yīng)把興建改為興辦。兩次特大臺風給廣東、福建等沿海人民造成的災(zāi)害，已被黨和人民解決了。解決災(zāi)害搭配不當，應(yīng)把解決改為戰(zhàn)勝。1高新科技園區(qū)以智力密集為依托，以開拓新產(chǎn)業(yè)和高科技成果為目標，不斷促進科研教育與生產(chǎn)相結(jié)合。動賓不搭配，開拓新產(chǎn)業(yè)可以，開拓高科技成果不通。1改革開放以來，我們在經(jīng)濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績。動賓不搭配，采取……改革不通。五、否定不當為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。防止不再發(fā)生等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉不字。他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時無刻不忘思念家鄉(xiāng)。無時無刻不等于時時刻刻都，應(yīng)把無時無刻不忘改為時時刻刻不忘或無時無刻不在。我們要認識和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。避免不犯等于要犯錯誤，應(yīng)改為避免犯錯誤。神舟號飛船發(fā)射成功，誰能否認中國沒有進入國際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力?反問也是一重否定，三重否定又成了否定，應(yīng)去掉沒字。無數(shù)事實告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應(yīng)當滿懷信心，去爭取勝利。也是三重否定，應(yīng)去掉不是二字。在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。應(yīng)去掉免字。我看誰也不可否認這出戲沒有一定的消極影響。應(yīng)去掉沒字?，F(xiàn)在科學發(fā)達，移植記憶也許不是完全可能的事。少一個不字變成了否定，應(yīng)改為也許不是完全不可能的事。誰也不能否認家長的這種做法不能說是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也許適得其反。否定不當，應(yīng)去掉不能說三字。我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的。否定不當，應(yīng)去掉不是的不字。六、不合邏輯人們一走進教學樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。宣傳畫也包括圖片，不能用并列連詞和，應(yīng)改和為等。我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴寒，到小書房去找。同時冒著酷暑和嚴寒不合邏輯。經(jīng)過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。平均分只有一個，或去掉平均或去掉都。今年，政府要下大力氣，減輕農(nóng)民的不合理負擔。減輕農(nóng)民不合理負擔等于說農(nóng)民就應(yīng)該承受不合理負擔，應(yīng)去掉不合理三字。凡在科學研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過頑強刻苦的努力下才獲得成功的。凡和不少矛盾，應(yīng)去掉凡。他是一個有缺點但對生活無比熱愛的人，這比對生活失掉信心更可貴。更可貴改為要好得多。因為只有和可貴的事相比才能說更可貴，本句等于說對生活失掉信心是可貴的。綠如屏風的青山，潺潺的流水以及油畫般的景致，把游人帶人迷人的天地。綠如屏風的青山，潺潺的流水應(yīng)包容在油畫般的景致之中，應(yīng)把以及改為等。一連幾個酷夏，縣委都動員大批機關(guān)干部和科技人員到農(nóng)業(yè)第一線去，同歷史上罕見的洪澇災(zāi)害作斗爭。一連幾個酷夏都同洪水作斗爭就不能說是歷史上罕見了。公司家大業(yè)大，更要注意節(jié)省不必要的開支和不應(yīng)有的浪費。節(jié)省不應(yīng)有的浪費不通。1一輛越野車像離弦的箭一樣，在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上疾馳。不合事理，在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上不可能像離弦的箭一樣。1這位名聞遐邇的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何頑疾到他手里都一掃而光。邏輯不通，耳、鼻、喉的克星即克掉了耳、鼻、喉七、結(jié)構(gòu)混亂他平時總是沉默寡言，但只要到學術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了?；蛉サ舳嗷蚋臑榫头滞饣钴S而健談多了。如何才能富起來呢?關(guān)鍵在于知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足是以知識的充足為前提的。或改為關(guān)鍵在于知識或改為知識起決定性作用。這次網(wǎng)絡(luò)短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習?；蛉サ暨€有或去掉也參加了學習。近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學和學科。重點建設(shè)一批高水平大學的主語應(yīng)當是國家，而不是高校。不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在做怪。是雜糅句，或去在作怪三字，或去掉其根本原因。我哪里會想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。雜糅句，或去掉出版或去掉才能面世。不加選擇地讀書，這種現(xiàn)象在青年中普遍存在，現(xiàn)在是幫助他們解決怎樣讀書的方法的問題的時候了。雜糅，或改為……解決怎樣讀書的問題的時候了，或改為……解決讀書方法的問題的時候了。可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。結(jié)構(gòu)混亂，巨著過早地離開了我們不通，應(yīng)該是作者。這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲科學大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。結(jié)構(gòu)混亂，被授予優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號的應(yīng)該是產(chǎn)品。這個車間還建立了干部巡回檢查制度，定期到各班組檢查制度執(zhí)行情況。結(jié)構(gòu)混亂，車間定期檢查情況不通，應(yīng)在定期前加上干部二字。1感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制而成的。雜糅，或去掉主要成分或去掉配制而成的。1為了適應(yīng)工作重點的轉(zhuǎn)移，我校建立和健全了必要的規(guī)章制度等一系列工作?；蚋奈倚＿M行了建立和健全……工作或去掉等系列工作。八、殘缺與贅余今年年初，美英兩國曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布?！罢饝亍焙小傲钊烁械酵亍钡囊饬x。凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成?！皢慰孔约骸辟樣嘧蛱焓寝D(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請?！敖刂谷掌诘淖詈笠惶臁?，重復