【總結(jié)】第八章了解法律制度自覺遵守法律第一節(jié)我國憲法規(guī)定的基本制度一、憲法的特征和原則二、我國的國家制度三、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)四、我國的國家機構(gòu)什么是憲法?憲法與普通法律有什么不同?思考國家權(quán)力的運用原則和國家的立法原則“凡權(quán)利無保障和分權(quán)未確立的社會就沒有憲法?!?/span>
2025-01-18 01:38
【總結(jié)】思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第七章增強法律意識弘揚法治精神[問題提示]社會主義法律的內(nèi)涵及本質(zhì)特征法律權(quán)利、義務(wù)的性質(zhì)與關(guān)系建設(shè)社會主義法治國家的主要任務(wù)法律思維方式的含義和特征第一節(jié)領(lǐng)會社會主義法律精神一、我國社會主義法律的內(nèi)涵二、我國社會
2025-01-03 02:40
【總結(jié)】第二章繼承愛國傳統(tǒng)宏揚民族精神愛國主義是一個嚴(yán)肅且引人深思的話題。對這個話題的提起和思考,實際上是對我們每個人在思想情感、價值觀念和精神世界的一種扣問!愛國是中華民族悠久的歷史傳統(tǒng)。中華民族的愛國主義精神情感之真摯,立場之堅定、道德之高尚、內(nèi)容之豐富、傳統(tǒng)之綿長、力量之強大,在世界民族之林中
【總結(jié)】第七章增強法律意識弘揚法治精神目錄第一節(jié)領(lǐng)會社會主義法律精神第二節(jié)樹立社會主義法治觀念第三節(jié)增強國家安全意識第四節(jié)加強社會主義法律修養(yǎng)第一節(jié)領(lǐng)會社會主義法律精神一、我國社會主義法律的內(nèi)涵(一)法律的一般含義法律是由國家制定或認(rèn)可的并以國家強制力保證實施,具有普遍約束力的行為
【總結(jié)】第五章遵守社會公德維護公共秩序?教學(xué)目的和要求:通過本章學(xué)習(xí),幫助學(xué)生正確認(rèn)識公共生活及公共秩序的本質(zhì)、特點和要求;強化公德意識,自覺遵守公共生活中的道德規(guī)范和法律規(guī)范,自覺維護公共秩序。?教學(xué)重點:?1.公共生活需要公共秩序;?2.社會公德的主要內(nèi)容;?3.公共生活中的主要法律規(guī)范。?教學(xué)
2025-01-18 01:23
【總結(jié)】思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2022·沖刺串講2大綱變動及考題分布?大綱變動第一章:刪除了“追求遠大理想堅定崇高信念”、“學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系的重大意義”、“當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命”。第四章:“道德的起源與本質(zhì)”、“道德的功能與作用”合并為“道德的本
2025-01-09 12:48
【總結(jié)】思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)主講:陳妮郵箱:“無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿,無限的未來都以現(xiàn)在為淵源?!薄畲筢摗艾F(xiàn)在”的珍貴:李大釗先生說:“過去”和“未來”的中間全仗有“現(xiàn)在”以成其連續(xù),以成其永遠,以成其無始無終的大
【總結(jié)】思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)緒論珍惜大學(xué)生活開拓新的境界第一節(jié)適應(yīng)人生新階段?一、認(rèn)識大學(xué)新特點(三大特點)?1,生活環(huán)境的變化?由以家庭為依托,變?yōu)楠毩⑴c學(xué)校集體生活。離開父母、家庭的直接扶助,處于社會生活的斷乳期。?
2025-02-21 21:41
【總結(jié)】第八章高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)教師職業(yè)道德發(fā)展的兩種途徑??制度化的職業(yè)道德教育?非制度化的或稱為生活化的自我道德修養(yǎng)1、修養(yǎng)和道德修養(yǎng)?修養(yǎng):個人在政治思想、道德品質(zhì)和知識技能等方面,長期自覺地進行自我教育、鍛煉、陶冶和提高的過程,以及經(jīng)過努力所達到的水平和境界。?道德修養(yǎng):是個體形成優(yōu)良道德品質(zhì)的重要途徑,是
2025-01-14 03:11
【總結(jié)】第一篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)總結(jié) 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)總結(jié)不知不覺,一個學(xué)期快結(jié)束了。記得剛進入大學(xué)開始學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課時,本以為這門課和我們中學(xué)所學(xué)的政治一樣枯燥無味,很奇...
2024-10-15 10:22
【總結(jié)】思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐教學(xué)計劃來源:發(fā)布日期:2010-11-241.實踐教學(xué)的目的和任務(wù)為了適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的要求,全面落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16號)和中宣部、教育部《關(guān)于進一步加強和改進高等學(xué)校思想政治理論課的意見》(教社政[2005]5號,簡稱“05方案”),根據(jù)學(xué)院思想政治理論課教學(xué)計劃的規(guī)定,思想政治
2024-08-12 12:30
【總結(jié)】1.“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課歸根到底是高等教育教學(xué)過程中的一門()A.關(guān)于政治觀的教育B.關(guān)于做人教育的課C.智育課的教育D.關(guān)于文化知識教育的課程您的答案:B()A.馬克思主義指導(dǎo)思想B.愛國主義C.中國特色社會主義D.社會主義榮辱觀您的答案:A3.人類歷史上最科學(xué)、最先進、最嚴(yán)密的思想體
2025-06-28 13:41
【總結(jié)】......“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學(xué)案例緒論珍惜大學(xué)生活開拓新的境界緒論-1“我簡直呆不下去了,成天想家”小王,18歲,成都某高校大學(xué)一年級新生,來自北方某城市。小王是家中的獨生女兒,在父母的關(guān)愛與呵護中長
2025-04-27 13:31
【總結(jié)】第一篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐教學(xué)安排 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐教學(xué)學(xué)時為16,學(xué)分1。根據(jù)我校實際情況,此實踐環(huán)節(jié)以教師指導(dǎo)學(xué)生開展專題調(diào)查并撰寫調(diào)查報告為...
2024-10-09 00:36
【總結(jié)】第一篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)論文 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)論文 當(dāng)代大學(xué)生承載著民族的希望,祖國的未來;肩負著人民的重托,歷史的責(zé)任。因此,時代要進步,那大學(xué)生就扮演了相當(dāng)重要的角色! 然而,令...
2024-10-15 10:21