【總結】第6課洋務運動【導學目標】:掌握洋務運動的時間、目的、主要代表人物和洋務運動的主要內(nèi)容。評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用?! 。和ㄟ^對洋務運動的評價,培養(yǎng)分析歷史問題和歷史事件的能力?! 。菏箤W生認識到洋務派既要維護封建專制統(tǒng)治,又阻擋不了外國的侵略,結果導致洋務運動的破產(chǎn)。洋務運動在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展,對本國封建經(jīng)濟起到了一定的解體作用,對外國經(jīng)濟勢
2025-06-09 22:33
【總結】八年級中國歷史上冊單元復習第三單元新民主主義革命的興起名稱相同點不同點革命性質(zhì)革命任務領導階級指導思想發(fā)展前途舊民主主義革命資產(chǎn)階級民主革命反帝反封建資產(chǎn)階級三民主義建立資產(chǎn)階級共和國,走資本主義道路新民主主義革命資產(chǎn)階級民主革命反
2024-08-10 12:32
【總結】川教版八年級上冊第七主題分析材料題四川省資中縣配龍鎮(zhèn)中心學校:吳濤1.閱讀下列材料:“地上有鐵路聯(lián)系各地,好比人身上有血脈流通一樣,手腳靈活,腦瓜敏捷……沒有修筑鐵路的國家,就好比中風麻痹的病人,半個身體不能動,行動不靈便。這樣,如果外國人入侵,各地互相無法救援,只能任憑其欺侮凌辱,無法抵御?!薄脏嵱^應《盛世危言》請
2024-11-11 05:18
【總結】川教版七年級《中國歷史》第四學習主題政權分立與民族融合第14課三國鼎立局面的形成說課新都四中彭玲玲一、教學資源1、教材資源:《三國鼎立局面的形成》選自川教版七年級上冊第四學習主題——《政權分立與民族融合》中的第14課。第四學習主題講述東漢末年至南北朝的歷史,其主要特征是政治上大分裂
2024-09-01 11:15
【總結】鍩烘暀鍒嗙ぞ瀹樻柟寰俊???·棣?nbsp;欏?/a·|·鍒嗙ぞ綆€浠?/a·|淇℃伅騫胯淇℃伅鍏憡璇炬敼蹇€?浼氳閫氱煡·鍥芥爣鏁欐潗o鍒濅腑鏁板o鍒濅腑鍘嗗彶o鍒濅腑縐
2025-06-07 13:56
【總結】第一單元列強侵略和中華民族的抗爭與探索第4課洋務運動了解洋務派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),初步認識洋務運動的作用和局限性。如圖所示,這群穿著緞袍,頭上拖著長辮子的幼童,是中國歷史上最早的官派留學生。他們遠涉重洋被送往僅有100多年歷史的年輕共和國——美國,經(jīng)
2024-11-17 09:27
【總結】2020年新華網(wǎng)上海6月3日電:擁有143年歷史的江南造船廠3日實現(xiàn)從黃埔江畔整體搬遷至長江口。江南原址將變身2020年上海世博會場館區(qū)。上海世博會事務協(xié)調(diào)局建設協(xié)調(diào)部副部長趙克平:江南造船廠本身是民族工業(yè)的發(fā)源地,有140多年的歷史,積淀了大量歷史文化遺產(chǎn),據(jù)我們的實地了解勘察到的具有保留保護價值的歷史遺產(chǎn)和建筑大約
2024-11-19 10:48
【總結】第4課《洋務運動》自學案編寫:鄧國智審核:張海琦【學習目標】1、了解洋務運動的基本史實,掌握洋務運動的口號及歷史影響。2、了解洋務運動失敗的標志性事件及失敗的原因?!緦W習重點】洋務運動【學習難點】如何評價洋務運動【自主學習】一、洋務運動的興起:1、背景:
2024-12-08 11:44
【總結】第1課洋務運動典型練習夯實基礎典型題一、選擇題1、19世紀60~90年代,清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部一些官員主張利用西方先進技術,富國強兵,為此掀起了一場()A.禁煙運動B.太平天國運動C.洋務運動
2024-11-15 21:32
【總結】第一學習主題列強的侵略和中國人民的抗爭第一課鴉片戰(zhàn)爭教學目標識記和理解:了解鴉片輸入給中國帶來的嚴重危害;記住虎門銷煙的時間及意義;理解鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因;記住鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間;掌握《南京條約》的主要內(nèi)容。能力與方法:引導學生從政治、經(jīng)濟、軍事等方面比較戰(zhàn)前西方資本主義迅速崛起和中國封建社會走向衰落的情況,分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。通過引導學生分析《
2024-11-19 22:54
【總結】第4課洋務運動與民辦工業(yè)第一單元列強侵華與晚清時期的救亡圖存情境導入洋務運動(19世紀60-90年代)洋務運動是指19世紀60年代至90年代,清政府中的一部分官員打著“自強”、“求富”的旗號,通過采用西方先進的生產(chǎn)技術,創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍和新式學堂,企圖擺脫內(nèi)憂外患、維護清政府
2024-12-08 03:34
【總結】第二單元近代化的探索第6課洋務運動,-,所謂近代化,即是中國人民向西方學習,尋求新的出路的過程。19世紀中期,近代化是世界性的進步潮流,它是指從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向近代工業(yè)化社會的轉變過程。近代化是經(jīng)濟的工...
2024-10-25 07:49
【總結】第6課 洋務運動班級:姓名:小組:編號:【學習目標】,知道洋務運動的時間、目的、代表人物、內(nèi)容、結果等。、局限性及積極性,正確評價洋務運動,認識到洋務運動雖然沒有使中國走上富強道路,但引進了西方先進技術,使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗
2025-06-09 22:39
【總結】第4課洋務運動?教學分析?【教學目標】知識與能力了解洋務運動的時間、代表人物、口號;掌握洋務運動的內(nèi)容和評價;分析理解洋務運動沒有實現(xiàn)“自強”、“求富”的歷史原因。過程與方法以小組為單位,搜集歷史資料,討論分析歷史資料,培養(yǎng)學生合作學習、研讀史料的能力。通過對洋務運動作用的客觀分析,提高學生辯證看待歷史事件的能力
2024-12-09 13:08
【總結】即是中國人民向西方學習,探索實現(xiàn)民族獨立和富民強國之路的過程。這一過程其實就是政治上的民主化、經(jīng)濟上的資本主義化和工業(yè)化、思想上的自由解放和科學民主化。第二單元近代化的起步近代化的探索洋務運動維新變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初第4課洋務運動
2024-11-18 02:47