【總結】(北師大版)五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)混合計算(一)課題五、分數(shù)混合計算(一)課型新授課教學目標1、體會分數(shù)混合運算的順序和整數(shù)是一樣的,會計算分數(shù)混合運算,I(以兩步為主,不超過三步)2、利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活的實際問題,發(fā)展應用意識。教學重點掌握分數(shù)混合運算順序,并合計算。教學難點正
2024-11-19 08:18
【總結】第一篇:北師大版小學五年級數(shù)學下冊第五單元分數(shù)的混合運算 北師大版小學五年級數(shù)學下冊第五單元(分數(shù)的混合運算)測試題 姓名:學號: 一我會解方程 337114x÷=18x=9x―4=x―= ...
2024-11-09 17:10
【總結】北師大版五年級下冊分數(shù)混合運算練習題及答案 一、填空.(20分) (1)一個數(shù)的是30,這個數(shù)的是(). (2)15分鐘占1時的;時=()分. (3)一個長方形長12分米,寬是長的,它的面積是()平方分米. (4)一個長方體的長米,寬米,高米,它的體積是()立方米. (5)比15噸多是()噸. (6)比20千克的多千克,是()千克
2025-06-24 19:34
【總結】分數(shù)除法(一)義務教育課程標準實驗教科書北師大版數(shù)學五年級下冊說課者:鄭曉磊時間:2021年3月一、說教材二、說教法學法三、說教學過程四、說板書設計1、教學內容本課是《義務教育課程標準實驗教科書》(北師大版)數(shù)學五年級下冊第
2024-12-12 22:59
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:進一步理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。:掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。能夠熟練準確地計算分數(shù)乘整數(shù)的計算題。:使同學們感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。整數(shù)乘法表示的意義:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。6+6+6=()×()計算:+
2024-12-13 17:58
【總結】北師大小學數(shù)學五年級下冊第5單元《分數(shù)混合運算》測試題一、填空。(26分)1、“在空氣中,氧氣占15。”,表示()是()的15。2、“一件商品打七折出售?!?,在這個條件中把()看作單位“1”。表示()是()的
2024-11-29 04:37
【總結】第一篇:北師大五年級分數(shù)混合運算三 廿里堡學校構建高效課堂數(shù)學學案 班級五年級(1)班姓名編號№53日期:2014年5月14日審批: 比一比,看誰表現(xiàn)最好!拼一拼,力爭人人過關! 3。單位“1...
2024-10-25 15:50
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊口算下列各題4132×5392×87145×8321×口算下列各題595?3240?4321?652?說出下面各題的運算順序6×5
2024-11-12 03:07
【總結】分數(shù)混合運算(一)教學內容:北師大版小學數(shù)學第十冊第五章第1節(jié)第56頁。設計思想::新《課標》在第二學段對“數(shù)的運算”提出了:“能結合現(xiàn)實素材理解運算順序,并進行簡單的整數(shù)四則混合運算”。而運算概念的建立,需要時間充分和情景豐富的過程。在學生獲得豐富經驗后,抽象的運算式才對他們有意義。因此,我始終堅持從意義引出計算,構建意義。結合具體的情
2024-12-09 08:24
【總結】冀教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)混和運算教學目標,經歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學習分數(shù)混合運算的過程。,會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算。,獲得積極的情感體驗,感受分數(shù)、整數(shù)混合運算順序的一致性。1、計算下列各題2、計算。在給希望工程捐錢的過程中,小明捐
2024-12-12 23:30
【總結】分數(shù)混和運算(二)北師大版五年級數(shù)學下冊整數(shù)加法運算定律復習整數(shù)加法的運算定律有幾個?用字母怎樣表示?整數(shù)加法的運算定律有兩個加法交換律:a+b=b+a加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)復習下面各等式應用了什么運算定律?①25+36=36+
2024-11-11 03:50
【總結】(北師大版)五年級數(shù)學下冊分數(shù)的混合運算(三)班級______姓名______一、填空。①最小合數(shù)的倒數(shù)是(),最大兩位質數(shù)的倒數(shù)是()。②152時=()時()分83千米=()米③()×725=(
2024-11-29 12:46
【總結】(北師大版)五年級數(shù)學下冊分數(shù)的混合運算(三)班級______姓名______一、填空。1.最大三位數(shù)與最小四位數(shù)的差的103是()。2.a×23=65×b=99×c(a、b、c均不為0),()最大,()最小。3.第一塊耕
2024-11-15 14:22
【總結】第一篇:北師大版小學五年級數(shù)學下冊分數(shù)乘法(一)教案 第一單元一、分數(shù)乘法分數(shù)乘法(一) 教材分析: 結合具體情境,探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同。并歸納總結...
2024-10-25 15:00
【總結】第一單元一、分數(shù)乘法分數(shù)乘法(一)教材分析:結合具體情境,探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同。并歸納總結分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。教學內容:北師大版小學數(shù)學五年級下冊“分數(shù)乘法(一)”。(p2-4)教學目標:1、使學生理解分數(shù)乘法的意義,掌握分數(shù)乘法的意義,掌握分數(shù)乘法的計算法則,能夠比較熟練地進行計算2、使學生掌握分數(shù)乘
2025-08-05 04:01