【總結】第一篇:質數(shù)和合數(shù)的教學設計 教學目標: 1、使學生理解質數(shù)、合數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。 2、培養(yǎng)學生觀察、比較、概括和判斷能力。 3、通過質數(shù)與合數(shù)兩個概念的教學,向學生滲...
2024-10-28 20:26
【總結】第一篇:質數(shù)和合數(shù)的教案 質數(shù)和合數(shù)的教案 教學目標: 1、理解質數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。 2、培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神。 3、培...
【總結】第一篇:《質數(shù)和合數(shù)》教學反思 《質數(shù)和合數(shù)》教學反思 本次教學內(nèi)容是九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊《素數(shù)和合數(shù)》。一節(jié)課下來,我感到許久未曾有過的輕松,從孩子們興奮的表情中,也可以看出他們這節(jié)...
2024-10-28 15:51
【總結】第一篇:《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 主講人:李振東 牛家牌鎮(zhèn)青南中心小學 《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 牛家牌鎮(zhèn)青南中心小學李振東教學內(nèi)容:人民教育出版社五年級數(shù)學下冊《質數(shù)和...
2024-10-28 17:08
【總結】第一篇:質數(shù)和合數(shù)試講稿 《質數(shù)和合數(shù)》試講稿12各位考官好,我是3號考生,今天試講的題目是《質數(shù)和合數(shù)》下面開始我的試講。 愉快的一節(jié)課馬上就要開始了,你們準備好了嗎?嗯,那就開始今天的數(shù)學探究...
2024-10-28 20:57
【總結】質數(shù)與合數(shù)五年級下冊崔銅霞把小正方形都用上,拼成長方形。比一比:哪個小組拼成長方形的方案最多?123456789101112131415
2024-11-30 14:47
【總結】3.質數(shù)和合數(shù)學習目標:1、理解質數(shù)和合數(shù)的意義。2、會判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。3、記住20以內(nèi)的質數(shù)。1、什么叫質數(shù)(或素數(shù))?什么叫合數(shù)?2、最小的質數(shù)是幾?最小的合數(shù)是幾?3、1是質數(shù)嗎?1是合數(shù)嗎?4、寫出20以內(nèi)的質數(shù)
2024-11-23 12:38
【總結】第一篇:質數(shù)和合數(shù)教學設計 師:再看4、6、9、10等這一類的數(shù),它們的因數(shù)跟質數(shù)的因數(shù)比較,有什么不同呢? 命名:我們給這樣的數(shù)取名為:合數(shù)。(板書:合數(shù))(課件)齊讀概念 所以質數(shù)和合數(shù)就是...
2024-10-28 19:10
【總結】《質數(shù)和合數(shù)》的評課稿 這次聽王老師執(zhí)教的《質數(shù)和合數(shù)》,是我第一次聽他的課,感受到的是他作為東北人的爽直和沉著,對課堂生成問題處理的從容不迫,學生在課堂上的輕松和自信。站在互相學習,共同提高的...
2024-12-03 04:55
【總結】第一篇:質數(shù)和合數(shù)教學設計教案 教學準備 知識與技能: 理解掌握質數(shù)、合數(shù)的概念和判斷方法,能靈活選擇方法判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。: 引導學生通過動手操作、觀察比較、猜想驗證、理解感悟質...
2024-10-28 19:43
【總結】第一篇:質數(shù)和合數(shù)最新完整教案 第六課時質數(shù)和合數(shù)(1) 教學內(nèi)容質數(shù)和合數(shù)課本第14頁例1及第16頁練習四1~3題。 教學目標 知識與技能:、合數(shù)的意義,會正確判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。 ...
【總結】第一篇:《質數(shù)和合數(shù)》教案設計 《質數(shù)和合數(shù)》教案設計 一、教學內(nèi)容 人教版小學五年級數(shù)學下冊第二單元——質數(shù)和合數(shù)(第一時)本第14、1頁內(nèi)容 二、教學目標:、掌握質數(shù)和合數(shù)的意義,了解1的...
2024-10-26 12:02
【總結】第一篇:質數(shù)和合數(shù)評課稿 質數(shù)和合數(shù)評課稿 白峪店子小學李偉樂 質數(shù)和合數(shù)是在約數(shù)和倍數(shù)以及能被2、3、5整除的數(shù)的特征的基礎上進行教學的。同時,質數(shù)和合數(shù)是求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)以及約分、通...
2024-10-28 20:34
【總結】質數(shù)和合數(shù)優(yōu)秀教學設計 質數(shù)和合數(shù)優(yōu)秀教學設計1教學目標: 1、使學生掌握質數(shù)和合數(shù)的意義,能正確判斷一個常見數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。 2、知道100以內(nèi)的質數(shù),熟悉20以內(nèi)的質數(shù)。 ...
2024-12-04 23:11
【總結】1的約數(shù)有:7的約數(shù)有:2的約數(shù)有:8的約數(shù)有:3的約數(shù)有:9的約數(shù)有:4的約數(shù)有:10的約數(shù)有
2025-08-05 19:12