【總結(jié)】《單手肩上投籃說(shuō)課》課件制作:陳紹勇原地單手肩上投籃示范Menu說(shuō)課稿設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)教法教學(xué)過(guò)程預(yù)計(jì)效果根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想,真正促進(jìn)學(xué)生身心健康,體育課的教學(xué)應(yīng)更
2025-07-17 20:29
【總結(jié)】?jī)r(jià)格變動(dòng)的影響說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)課說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)反思(一)說(shuō)教材的地位和作用《價(jià)格變動(dòng)的影響》是人教版思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第二課第二框題的內(nèi)容。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了影響價(jià)格的因素及價(jià)值規(guī)律的相關(guān)內(nèi)容,這為過(guò)渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。
2025-01-15 11:50
【總結(jié)】建筑監(jiān)理概論說(shuō)課建筑工程系工程管理教研室說(shuō)課人:周文波為了項(xiàng)目的順利開(kāi)工為了項(xiàng)目的順利趕工工程需要監(jiān)理為了項(xiàng)目的順利竣工說(shuō)課內(nèi)容?一、課程定位?二、課程設(shè)計(jì)理念與思路?三、教學(xué)內(nèi)容?四、教學(xué)方法與手段?五、考核與教學(xué)效果?六、教學(xué)保障情
2025-05-01 22:02
【總結(jié)】等比數(shù)列楊政奎?說(shuō)教材?說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?說(shuō)教學(xué)方法?說(shuō)教學(xué)過(guò)程返回退出說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)要
2025-05-03 18:15
【總結(jié)】神經(jīng)病學(xué)——康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(說(shuō)課)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)?在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。神經(jīng)病學(xué)課程簡(jiǎn)介?神經(jīng)病學(xué)是研究中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、骨骼肌疾病
2025-01-05 19:36
【總結(jié)】商業(yè)銀行實(shí)務(wù)說(shuō)課人:吳文強(qiáng)說(shuō)課提綱?課程定位分析1課程設(shè)置思路2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)思路4學(xué)情分析3教學(xué)模式與方法設(shè)計(jì)5師資隊(duì)伍與教學(xué)條件6教學(xué)效果與特色7一、課程定位分析?課程任務(wù)?課程目標(biāo)?課程資源課程
2025-10-25 18:53
【總結(jié)】“比的意義”說(shuō)課設(shè)計(jì)說(shuō)教材1、說(shuō)課內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)46-47頁(yè)2、教材分析:“比的意義”這節(jié)課是開(kāi)啟課,比與除法以及分?jǐn)?shù)都有著比較緊密的關(guān)系,在日常工作和生活中有著廣泛的應(yīng)用,對(duì)以后的學(xué)習(xí)有深遠(yuǎn)的影響。3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):比的意義這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)比較多,內(nèi)容比較豐富,本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是比的概念的建立,教學(xué)難點(diǎn)是比
2024-12-11 15:33
【總結(jié)】★“年、月、日”屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里量與計(jì)量的教學(xué)內(nèi)容,建立在時(shí)、分、秒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上?!锝滩木幣庞袃蓷l主線,一明一暗,明線安排了知識(shí)和技能,暗線滲透了過(guò)程和方法。★教材亮點(diǎn)分析:,關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)。,富有啟發(fā)性,為學(xué)生搭建了自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。,培養(yǎng)了學(xué)生技能。,加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)年、月、日的感性認(rèn)識(shí)。、月、日,了解它們之間的關(guān)系,記住
2024-11-23 11:04
【總結(jié)】北師大版第七冊(cè)第九組課文泉州市昇文小學(xué)洪玉清教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)本課生字新詞。理解課文內(nèi)容,感受作者酷愛(ài)森林,酷愛(ài)動(dòng)物,酷愛(ài)大自然的情懷。能力目標(biāo):繼續(xù)提高學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力;能抓住重點(diǎn)句理解一段話的意思,并體會(huì)這段話是怎樣寫(xiě)具體的,以提高學(xué)生的閱讀理解能力。
2024-12-12 22:09
【總結(jié)】《天上的街市》說(shuō)課設(shè)計(jì)九江縣第三中學(xué)歐陽(yáng)海花一、說(shuō)教材二、說(shuō)學(xué)情三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)五、說(shuō)教法學(xué)法六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)《天上的街市》說(shuō)課流程?《天上的街市》是安排在七年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇講讀課文,這單元共五課9篇文章:有童話《皇帝的新裝》《盲孩子和他的影
2025-09-20 18:34
【總結(jié)】LOGO說(shuō)課設(shè)計(jì)滄州市第五中學(xué)梁振玲LOGO教學(xué)目標(biāo)(1)了解童話體裁特點(diǎn),初步掌握欣賞童話的方法。(2)領(lǐng)會(huì)想象和夸張?jiān)谕捴械倪\(yùn)用及作用。(3)啟迪學(xué)生心靈,崇尚真善美。(4)激發(fā)學(xué)生想象力,激活學(xué)生創(chuàng)造欲。LOGO教法一對(duì)話式閱讀教學(xué)法——生生對(duì)話,師生對(duì)話,師生與文本對(duì)話。二
2024-11-18 17:01
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版物理必修2《平拋運(yùn)動(dòng)》授課教師:朱福學(xué)工作單位:甘肅省古浪縣第五中學(xué)2平拋運(yùn)動(dòng)生活中的實(shí)例網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員舉拍沿水平方向用力擊球,球的運(yùn)動(dòng)可近似看作平拋運(yùn)動(dòng)。平拋運(yùn)動(dòng)一、定義:具有水
2025-08-05 05:48
【總結(jié)】課時(shí)教案:《車輛技術(shù)管理》——車輛管理泰州市農(nóng)業(yè)委員會(huì):許寶林車輛管理?1、說(shuō)教材?2、說(shuō)學(xué)情?3、說(shuō)教法學(xué)法?4、教學(xué)設(shè)計(jì)?5、教學(xué)實(shí)施?6、說(shuō)課反思說(shuō)教材?車輛技術(shù)管理就其廣義來(lái)說(shuō),是指
2025-01-10 23:08
【總結(jié)】色環(huán)電阻的識(shí)別懷來(lái)縣職教中心就業(yè)部丏業(yè):機(jī)電技術(shù)應(yīng)用學(xué)科:電工基礎(chǔ)課題:色環(huán)電阻的識(shí)別任課教師:張艷華說(shuō)課一、教材分析二、教法設(shè)計(jì)三、學(xué)習(xí)方法說(shuō)課提綱四、教學(xué)程序四、教學(xué)程序1、教材地位教材為高教社出版的《電子
2025-05-09 22:25
【總結(jié)】1《EDA技術(shù)(FPGA)》說(shuō)課課件說(shuō)課教師:雷求勝湖南信息學(xué)院2一、課程性質(zhì)與學(xué)習(xí)要求課程性質(zhì):專業(yè)核心課程之一,學(xué)習(xí)一種電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù),課程新穎實(shí)用,操作性強(qiáng)。3一、課程的設(shè)置—課程的性質(zhì)電子行業(yè)典型
2025-02-21 13:31