禮儀說課設計ppt課件-資料下載頁
2025-01-17 09:24本頁面
【正文】 （ 說明：本次課重在學生了解握手相關知識 ， 明確正確握手姿勢及規(guī)則 。 ） D 課堂練習 ◆ 二 、 課堂小結 握手的場合及意義。 握手的重要性。 正確的握手姿勢。 握手規(guī)則。 ◆ 三 、 展示自我 動動腦？ 情景劇演示： 要求學生自由組合，每組 46人，以平日生活為藍本，自由編撰一個生活情景劇，在情景中要運用前面所講的見面、稱呼、介紹、握手等日常交際的禮儀規(guī)范。 （目的：增強禮儀學習的樂趣，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。） 一、握手的場合及意義： 二、握手的姿勢： 距離、體態(tài)、伸手 標準的握手姿勢 相握： （正式社交場合） 表情： 時間： 女士先伸手 輕握（男女間握手） 握女士手指部位 時間要短，力度要輕 三、握手規(guī)則 握手的順序 —— 誰先伸手 ① 男女之間 —— 由女士先伸手 ② 上、下級之間 —— 由上級先伸手 ③ 長、晚輩之間 —— 由長輩先伸手 ④ 主客之間 迎客 —— 主人先伸手 送客 —— 客人先伸手 ◆ 四 、 板書設計 本節(jié)課采用直觀教學和活動探究的教學方法，以 “ 教師為主導，學生為主體 ” ，教師的 “ 導 ” 立足于學生的“ 學 ” ， 以學法為重心，放手讓學生自己參與，力求使學生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認知水平，從而達到預期的教學效果。 結 束： 各位領導、老師們： 謝謝 敬請指教 !
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