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正文內(nèi)容

計(jì)算機(jī)信息與管理畢業(yè)論文-學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2025-02-13 04:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生數(shù)據(jù)=姓名+性別+出生日期+家庭住址+原畢業(yè)學(xué)校+政治面貌+入學(xué)總分}簡(jiǎn)要說(shuō)明:用此記錄每位學(xué)員匯總學(xué)生后的信息,每個(gè)學(xué)員每次繳費(fèi)后都會(huì)形成一條學(xué)生記錄。以供校驗(yàn)和取舍修改記錄:編寫(xiě): 日期審核:日期表31 數(shù)據(jù)字典“數(shù)據(jù)流”條目舉例外部項(xiàng)系統(tǒng)名:學(xué)生信息管理系統(tǒng)    編號(hào):      條目名:  學(xué)生      別名:      輸入數(shù)據(jù)流: 班級(jí)表、任課表輸出數(shù)據(jù)流: 成績(jī)單主要特征:根據(jù)學(xué)生數(shù)據(jù)單,接受錄入 在學(xué)生表中添加一記錄,并將錄入信息作為記錄的值其主要特征是:學(xué)生記錄,班級(jí)名稱(chēng) 指定班級(jí)的學(xué)生名單簡(jiǎn)要說(shuō)明: 修改記錄:編寫(xiě): 日期審核:日期表32 數(shù)據(jù)字典“外部項(xiàng)”條目舉例數(shù)據(jù)元素系統(tǒng)名:學(xué)生信息管理系統(tǒng)    編號(hào):  E0001  條目名: 學(xué)生信息單     別名:      輸入數(shù)據(jù)流:F存儲(chǔ)處:D1學(xué)生記錄;數(shù)據(jù)元素值:代碼類(lèi)型  字符型     簡(jiǎn)要說(shuō)明:學(xué)生記錄單是識(shí)別每張每個(gè)學(xué)生的依據(jù),也就是說(shuō)是每個(gè)學(xué)生單的唯一學(xué)號(hào)。修改記錄:編寫(xiě): 日期審核:日期表33 數(shù)據(jù)字典“數(shù)據(jù)元素”條目舉例加 工系統(tǒng)名:學(xué)生信息管理系統(tǒng)    編號(hào):   2   條目名:學(xué)籍建檔模塊加工    別名:      輸入:新生數(shù)據(jù)輸出:有效的新生記錄、無(wú)效的新生記錄加工流程:根據(jù)新生記錄 IF 格式有效 THEN讀取記錄 ELSE 無(wú)效格式記錄,啟動(dòng)調(diào)整格式ENDIF簡(jiǎn)要說(shuō)明: 主要是新生入學(xué)的建檔管理,并要求提供相應(yīng)的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。修改記錄:編寫(xiě): 日期審核:日期表34 數(shù)據(jù)字典“加工”條目舉例數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)名:學(xué)生信息管理系統(tǒng)    編號(hào):   D3  條目名:  學(xué)生記錄     別名:      存儲(chǔ)組織:每個(gè)新生單一條記錄,生成一個(gè)二維表格記錄數(shù):700條/年數(shù)據(jù)量 1兆/年主關(guān)鍵字:學(xué)生編號(hào)輔并鍵字:記錄組成:項(xiàng) 名: 學(xué)號(hào)  姓名  性別  出生年月 電話近似長(zhǎng)度   15  10   2      8  10(字節(jié))項(xiàng) 名: 家庭地址  近似長(zhǎng)度   50  (字節(jié))簡(jiǎn)要說(shuō)明: 用以存儲(chǔ)新生的信息,一名學(xué)生開(kāi)成一記錄。修改記錄:編寫(xiě): 日期審核:日期表35 數(shù)據(jù)字典“數(shù)據(jù)存儲(chǔ)”條目舉例第四章 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面系統(tǒng)劃分的基礎(chǔ)上,對(duì)各有關(guān)子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖采用變換中心法或事務(wù)中心法進(jìn)行分解,這樣不斷分解下去,直到分解成為含義明確、功能單一的單元模塊,從而得到系統(tǒng)的功能模塊結(jié)構(gòu)圖,即系統(tǒng)的HIPO圖。可做如圖41所示劃分,限于篇幅只能舉例說(shuō)明。 圖41 學(xué)生信息管理系統(tǒng)有關(guān)功能模塊分層圖(HIPO圖)學(xué)生信息管理系統(tǒng)登錄系統(tǒng)維護(hù)分班管理學(xué)籍管理打印報(bào)表課程管理成績(jī)管理基本課程設(shè)置學(xué)生成績(jī)查詢(xún)班級(jí)課程設(shè)置考試違規(guī)管理成績(jī)?cè)黾有薷拿艽a添加班級(jí)檔案瀏覽添加用戶(hù)復(fù)新登錄班級(jí)瀏覽班級(jí)查詢(xún)檔案添加檔案查詢(xún)班級(jí)統(tǒng)計(jì)打印成績(jī)?cè)黾映煽?jī)查詢(xún)成績(jī)?cè)黾永U費(fèi)統(tǒng)計(jì)打印成績(jī)統(tǒng)計(jì)打印課程統(tǒng)計(jì)打印 檔案統(tǒng)計(jì)打印系統(tǒng)IPO圖舉例如表41至表44所示:IPO圖系統(tǒng)名: 學(xué)生信息管理系統(tǒng)         制圖者: 模塊名: 學(xué)生信息管理          日期:備注:內(nèi)部數(shù)據(jù)元素:處理內(nèi)容:如有新生建檔信息、班級(jí)信息、課程信息;如有查詢(xún)成績(jī)情況需求,調(diào)用統(tǒng)計(jì)分析模塊;如有維護(hù)需求,調(diào)用系統(tǒng)維護(hù)模塊。輸出:學(xué)生名表、任課表、查詢(xún)結(jié)果、成績(jī)情況匯總表輸入:學(xué)生單、班級(jí)表單、任課表單、成績(jī)錄入單調(diào)用下列模塊:系統(tǒng)管理、班級(jí)管理、課程管理、成績(jī)管理、系統(tǒng)維護(hù) 由下列模塊調(diào)用:系統(tǒng)表41IPO圖系統(tǒng)名: 學(xué)生信息管理系統(tǒng)         制圖者: 模塊名: 班級(jí)管理          日期:由下列模塊調(diào)用:班級(jí)管理調(diào)用下列模塊:班級(jí)添加、班級(jí)查詢(xún)輸入:學(xué)生信息、班級(jí)表、任課表輸出:班級(jí)表、查詢(xún)結(jié)果處理內(nèi)容:如有學(xué)生入學(xué)信息,調(diào)用訂班級(jí)管理模塊;如有查詢(xún)需求,調(diào)用庫(kù)存查詢(xún)模塊。備注:內(nèi)部數(shù)據(jù)元素:目前,數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)已被廣泛使用,幾乎所有的管理信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)都被組織成數(shù)據(jù)庫(kù)的形式,因此,數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)成了管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的重要組成部分。在設(shè)計(jì)中,必須根據(jù)用戶(hù)的具體要求進(jìn)行分析和設(shè)計(jì),如何從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā)建立一個(gè)數(shù)據(jù)模式是核心問(wèn)題,它必須滿(mǎn)足以下條件:符合用戶(hù)的要求,即能正確地反映用戶(hù)的工作環(huán)境,滿(mǎn)足用戶(hù)處理的所有“數(shù)據(jù)”,又能支持用戶(hù)需要進(jìn)行的所有“加工”。數(shù)據(jù)模式必須與所選DBMS所支持的數(shù)據(jù)模式相匹配。數(shù)據(jù)組織必須合理,易操作,易維護(hù),易理解。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)流圖的調(diào)研,確定出以下實(shí)體:學(xué)生{學(xué)號(hào)、姓名、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、性別、出年年月、民族、籍貫、政治面貌、家庭地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、入學(xué)時(shí)間}課程{課程號(hào)、課程名稱(chēng)、教材、任課老師、課時(shí)、上課地點(diǎn)、課程性質(zhì)、考試性質(zhì)}班級(jí){班級(jí)
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