兒童啟蒙書籍中的色彩與圖形設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-02-12 10:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 者痛苦的情緒?！眱和趩⒚呻A段，各方面的生理發(fā)育還不成熟，在顏色上，只有純度和明度都比較高的顏色才對(duì)兒童的視覺有一定的視覺刺激作用，才能使兒童在色彩感覺的伴隨下產(chǎn)生一定的心理和生理的反應(yīng)，使兒童產(chǎn)生快樂的情緒。這一年齡段的兒童感知客觀事物的分析性比較差，鮮艷的顏色可以幫助他們把握畫面中的各種事物，起到很好的認(rèn)知作用。 圖形是圖書中不可缺少的元素，它能夠更直觀地反映所要表達(dá)的內(nèi)容。圖形具有視覺效果強(qiáng)烈、含義豐富、容易識(shí)別與記憶的特點(diǎn)。針對(duì)兒童這一階段的生理和心理特征，應(yīng)盡量選取圖形輪廓線清晰、易識(shí)別的圖形。另外，所選擇的圖形要盡量與要說明的內(nèi)容一致，這樣才不會(huì)造成兒童認(rèn)知的錯(cuò)覺。 啟蒙類書籍在圖形選擇中一般主要選擇攝影圖片和卡通圖片。攝影圖片具有強(qiáng)烈的、直觀的展示效果，能夠?qū)F(xiàn)實(shí)世界真實(shí)地再現(xiàn)，引起兒童對(duì)事物的聯(lián)想。卡通插畫類圖片也是許多書籍中常用的圖片形式，這一類圖片形象夸張、造型可愛、色彩鮮明，深受廣大兒童的喜愛，也比較符合他們活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn)。因此，在選擇低齡兒童啟蒙類書籍圖片上，要盡量選擇像素清晰、圖像簡(jiǎn)潔、個(gè)性特征鮮明的圖片。因?yàn)閷W(xué)齡兒童的生理發(fā)育還不成熟，對(duì)事物的識(shí)別能力還不強(qiáng)，這就需要設(shè)計(jì)者在圖片上要有選擇性的使用。 現(xiàn)在的兒童類書籍越來越重視形態(tài)設(shè)計(jì)，兒童啟蒙類書籍在形態(tài)設(shè)計(jì)中雖然增多了很多趣味性的元素，但是在大部分的市場(chǎng)份額中，仍然存在著許多問題
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