【總結(jié)】藥物使用說明(1)藥物使用說明(2)藥品有效期的識別有效期是指藥品在一定條件下,能夠保證藥品質(zhì)量的期限。由于藥品的理化性質(zhì)和貯存條件的差異,有效期往往長短不一,一般來說藥品的有效期為1~5年。沒有規(guī)定或標明有效期的藥品一般按5年計算。我們可以根據(jù)藥品的生產(chǎn)批號來判斷是否過期。國產(chǎn)藥品的生產(chǎn)批號一般由6~8位數(shù)字組成,前兩位表示生產(chǎn)年份,緊
2025-05-25 23:55
【總結(jié)】初二生物第八單元第二章用藥和急救知識體系要點1、安全用藥,(1)安全用藥的基本要求:根據(jù)病情需要,在選擇藥物的、和等方面都恰到好處,充分發(fā)揮的最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的或。(2)處方藥和非處方藥A、處方藥:必須憑
2025-11-07 00:03
【總結(jié)】第二章用藥和急救第八單元健康地生活思考:我們有沒有生病時不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做,可以嗎?請說出你的理由。你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。另外,日常生活中時會發(fā)生一些危急
2025-11-02 07:30
【總結(jié)】第一篇:用藥和急救教學設計 用藥與急救教學設計 內(nèi)容摘要:通過本節(jié)學習,使學生了解安全用藥常識和一般急救的方法。通過急救方法演練,培養(yǎng)學生的學以致用能力、動手能力、實踐能力和團隊合作能力,形成關注...
2025-11-05 22:05
【總結(jié)】第二章用藥和急救 第一頁,共四十八頁。 2、什么是處方藥和非處方藥? 1、什么是“平安用藥〞? 3、藥品的使用說明應有哪些工 程和內(nèi)容? 第二頁,共四十八頁。 第三頁,共四十八頁。 非...
2025-09-26 20:34
【總結(jié)】用藥和急救說課稿范文 今天我說課的題目是《用藥和急救》 一、說教學思想 本節(jié)課是根據(jù)生物課程標準的具體目標設計的,結(jié)合道德課堂教學的要求,教師由單純的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑д?、設計者和參與者,注重以學...
2024-12-04 22:41
【總結(jié)】第1頁,共26頁 平安知識講座——用藥和急救 2024年5月 第一頁,共二十七頁。 第2頁,共26頁 情景二: 如果身邊有心臟病發(fā)作的人,你 會怎么辦? 情景一: 你剛開始感...
2025-09-26 14:43
【總結(jié)】安全(ānquán)用藥,第二章用藥(yònɡyào)和急救,第一頁,共五十三頁。,學習(xuéxí)目標,(1)區(qū)別處方藥和非處方藥。(2)概述(ɡàishù)安全用藥的常識。,第二頁,共五十三頁。...
2025-10-26 07:56
【總結(jié)】第八單元健康地生活第二章用藥與急救●安全用藥●急救資料:據(jù)統(tǒng)計,我國每年5000多萬病人中,至少有250萬人入院治療與藥物不良反應有關,其中50萬人是嚴重不良反應,因此致死的人數(shù)每年約有19.2萬人,比傳染病致死的人數(shù)還要高出許多倍。據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有的180萬聾啞兒童中,有60%以上是由于不合理用藥造成的;我國1000
2025-10-28 20:32
【總結(jié)】第八單元第二章單擊頁面即可演示怎么樣預防傳染病?生了病該怎么辦?請回憶一下,自己或家人是否有過在生病時,沒有去醫(yī)院而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做可以嗎?為什么?你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應用合理,可以防治疾病,反之,
2025-11-17 20:28
【總結(jié)】第二章用藥(yònɡyào)和急救,第八單元健康(jiànkāng)地生活,第一頁,共四十五頁。,思考:我們有沒有生病時不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做,可以(kěyǐ)嗎?請說出你的理由。,第二...
2025-10-26 07:57
【總結(jié)】第二章用藥(yònɡyào)和急救,第一頁,共四十八頁。,2、什么(shénme)是處方藥和非處方藥?,1、什么(shénme)是“安全用藥”?,3、藥品的使用說明(shuōmíng)應有哪些項目和內(nèi)...
2025-10-22 12:03
【總結(jié)】第二章用藥和急救一安全用藥藥物分類知多少?資料分析?什么是處方藥??什么是非處方藥??如何區(qū)分中藥和西藥??說明書中你會注意哪些信息??怎樣做到安全用藥?處方藥與非處方藥的區(qū)別藥物購買服用處方藥非處方藥憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理所開的
2025-01-18 00:41
【總結(jié)】人教版八年級下冊第二章用藥與急救第二章用藥與急救想一想,議一議你贊同下圖中同學說的話嗎?我想快點好,吃4粒行嗎?該吃藥了,醫(yī)生說一次吃2粒。安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用適當選擇藥物的品種,以適當?shù)姆椒ā┝亢蜁r間準確用藥,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量減小
【總結(jié)】人教版八下生物教材第八單元健康地生活第二章用藥和急救河北省涿州市松林店中學楊金鳳一、教學設計理念:本節(jié)教學設計充分利用了自主合作探究式教學方法,倡導在教學過程中應該關注學生的身心健康,以學生為本,教學上教師充分發(fā)揮“引導者”的職能,以學生為主體,創(chuàng)設情境,運用實踐法、討論法、啟發(fā)式教學等多元教學法,營造快樂而嚴肅的學習氛圍;引導
2024-12-08 01:10