【總結(jié)】亞里士多德物體的運(yùn)動需要力去維持!必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運(yùn)動,沒有力的作用,物體就要停下來。推力撤掉,還要向前運(yùn)動小球:靜止——運(yùn)動——靜止。兩個過程中是否都有力存在?在這兩個過程中力的作用是維持原來的運(yùn)動狀態(tài)
2024-11-18 14:27
【總結(jié)】120222022九年級物理牛頓第一定律日日清姓名班級一、填空題,必須對物體施以_________________的作用,力是______物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.______變?yōu)檫\(yùn)動或從______變?yōu)殪o止,物體速度的______或______發(fā)生變化,都叫做運(yùn)動狀態(tài)的改變.,總保持____
2025-01-09 00:22
【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站,完全免費(fèi),無須注冊,百萬資源免費(fèi)下載!版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站一、牛頓第一定律一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識方面的要求.(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容,知道這一定律是在伽利略實驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理而得出的.(2)知道物體的運(yùn)動不需要力來維持.
2024-12-03 05:23
【總結(jié)】《牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:知道牛頓第一定律的內(nèi)容;過程與方法:實驗探究阻力對物體運(yùn)動的影響。情感態(tài)度與價值觀:通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊。【教學(xué)重點(diǎn)】實驗探究阻力對物體運(yùn)動的影響?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解牛頓第一定律,并能解釋簡單的現(xiàn)象?!窘虒W(xué)過程】教學(xué)內(nèi)容設(shè)計意圖教材處理師生活動
2024-11-24 11:42
【總結(jié)】第一篇:初中物理《牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計 《牛頓第一定律》第一課時教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)主題】牛頓第一定律【學(xué)習(xí)時間】1課時 【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道牛頓第一定律 【內(nèi)容分析】牛頓第一定律是力學(xué)中重要的基本...
2024-11-09 01:20
【總結(jié)】?五、牛頓第一定律古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)如果要使一個物體持續(xù)運(yùn)動,就必須對它施加力的作用。如果這個力被撤銷,物體就會停止運(yùn)動。——維持運(yùn)動需要力?意大利科學(xué)家伽利略的觀點(diǎn)物體的運(yùn)動并不需要力來維持,運(yùn)動之所以會停下來,是因為受到了摩擦阻力。
2024-12-08 16:12
【總結(jié)】牛頓第一定律你.rmvb運(yùn)動和力有什么關(guān)系?物體要運(yùn)動起來該怎么辦?一個運(yùn)動的物體如果不受力了,這個物體會如何運(yùn)動?想想議議:維持運(yùn)動需要力嗎??你一定有過這樣的生活經(jīng)驗:在平地上騎自行車的時候,即使不踩踏板,車會前進(jìn)一段距離,但因為沒有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來。生活中常會遇到這類現(xiàn)象。例如:關(guān)
2024-12-30 00:30
【總結(jié)】牛頓第一定律練習(xí)題及答案一、填空題,必須對物體施以_________________的作用,力是______物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.,物體速度的______或______發(fā)生變化,都叫做運(yùn)動狀態(tài)的改變.,總保持______________________或______,.,由于乘客具有______,他會向跟車行______的方向傾倒;向北行駛的汽車突然向西拐彎時,車上的乘客會
2025-06-20 02:33
【總結(jié)】xxxXXXXX學(xué)校XXXX年學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考XXX年級xx班級姓名:_______________班級:_______________考號:_______________題號一、選擇題二、實驗,探究題三、填空題總分得分評卷人得分一、選擇題(每空?分,共?分)1、如右圖所示,根據(jù)汽車中
2025-08-05 03:07
【總結(jié)】第一篇:牛頓第一定律講述講解 《牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計同州中學(xué)教師:王亞文 1.知識與技能一、三維目標(biāo) ⑴體會伽利略的理想實驗思想。 ⑵理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義;理解力和運(yùn)動的關(guān)系。 ⑶...
2024-11-09 07:29
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動的關(guān)系牛頓第一定律312知道關(guān)于運(yùn)動和力的兩種對立的觀點(diǎn).知道伽利略的理想實驗及其推理過程,知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法.理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義.4理解慣性的概念,會解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象.一、維持二、伽利略的理
2024-11-17 18:59
【總結(jié)】牛頓第一定律牛頓第三定律【高頻考點(diǎn)解讀】,會分析實際問題.,會區(qū)分相互作用力和平衡力.【熱點(diǎn)題型】題型一牛頓第一定律的理解例1、關(guān)于牛頓第一定律的說法中,正確的是( )A.由牛頓第一定律可知,物體在任何情況下始終處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)B.牛頓第一定律只是反映慣性大小的,因此也叫慣性定律C.牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時的運(yùn)動規(guī)律,
2025-06-07 23:41
【總結(jié)】誰更偉大太原成成中學(xué)郭家俞20號我利用晚自習(xí)講“牛頓第一定律”,在課尾的時段里讓學(xué)生討論由初中到高中發(fā)生的對牛頓第一定律的重新認(rèn)識,其中一位學(xué)生由這節(jié)課的內(nèi)容引出了和這節(jié)課無關(guān)的一個話題,職業(yè)的敏感性使我抓住這個意外的機(jī)會,給學(xué)生進(jìn)行了科學(xué)思想的教育,至少我覺得這是一個培養(yǎng)情感,態(tài)度和價值觀的絕好體現(xiàn)。我這節(jié)課的主題思想是想通過教學(xué)讓學(xué)生:
2024-11-19 09:42
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動定律§牛頓第一定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道伽利略的理想實驗的基本思路、主要推理過程和結(jié)論。2.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義。3.知道什么是慣性,理解質(zhì)量是物體慣性大小的量度,會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:牛頓第一定律及其應(yīng)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:伽利略的理想實驗、牛頓第一定律的理解【
【總結(jié)】《牛頓第一運(yùn)動定律》信息化教學(xué)設(shè)計前言:信息化教學(xué)設(shè)計是指教師在熟悉信息技術(shù)和教學(xué)環(huán)境的前提下,在教學(xué)過程中結(jié)合學(xué)習(xí)者的特征,把信息技術(shù),信息資源和課程有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)習(xí)過程的最優(yōu)化;即是為了更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí),運(yùn)用系統(tǒng)的方法,以學(xué)生為中心,充分、合理地利用
2024-12-09 10:05