【總結】第二章菌類(Fungi)?林奈(Linneaus)于1735年把生物劃分為動物界和植物界。?魏泰克(Whittaker)于1969年提出五界系統(tǒng)。?安茲沃斯(Ainsworth)于1973年主張“真菌”必須成為獨立的一界——“真菌界”。?細菌門、粘菌門和真菌門又合稱為菌類。其形態(tài)特征與藻類相似,但不具
2025-05-01 01:41
【總結】第二章胎兒期目的與要求?掌握胎兒期運動發(fā)育規(guī)律、胎教的概念和種類?熟悉胎兒宮內發(fā)育分期、胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、胎兒期行為發(fā)育?了解胎兒發(fā)育進程及發(fā)育特征、胎兒發(fā)育的監(jiān)測、胎兒發(fā)育的影響因素目錄?第一節(jié)胎兒期的發(fā)育規(guī)律一、胎兒宮內發(fā)育分期二、胎兒發(fā)育進程三、胎
2024-08-04 09:55
【總結】第二章生物學的研究方法第一節(jié)常用的生物學研究方法學習目標:1、了解常用的生物學研究方法都有哪些。2、歸納實驗法的基本過程及注意事項。學習重點:實驗法的基本過程及注意事項學習難點:實驗法的注意事項看書P22~27,完成:1、畫在書上2、導學P8填空第二章生物學的研究方法一、觀察法:
2024-11-18 17:46
【總結】RNA的生物合成-轉錄成員:張滿(0803108059)張?。?803108058)張敏(0803108060)李兆豐(0703108053)肖星星(0803108055)牧醫(yī)工程學院08級動物檢疫二班浩瀚的宇宙之中唯有生命最
2025-05-03 03:05
【總結】發(fā)育生物學DevelopmentalBiology主講人:陶瑞松E-mail:發(fā)育是一個漸進的過程,細胞的發(fā)育命運隨時間逐漸發(fā)生定型。?后成論與先成論的持久論爭早在公元前4世紀,Aristotle對于動物胚胎的不同部分和成體動物各種結構形成的原因就提出了自己的觀點。在觀察雞、星鮫和一些無脊椎動物胚胎發(fā)
2025-05-06 18:05
【總結】發(fā)育生物學DevelopmentalBiology余雪松QQ56318939013828404392生科院227(O)發(fā)育與發(fā)育生物學?發(fā)育(development)又稱發(fā)生,科學地定義是:一個有機體從其生命的開始到成熟的變化.OR發(fā)育是指單細胞逐漸成長為復雜的多細胞生物體的過程.
2025-01-05 08:10
【總結】實驗2植物組織的觀察組織的概念——在個體發(fā)育中,具有相同來源的細胞(由一個細胞或同一群有分裂能力的細胞)分裂、生長與分化形成的細胞群稱為組織。一、實驗目的?進一步了解和熟悉植物的分生組織和成熟組織(根據(jù)功能分:薄壁組織、保護組織、輸導組織、機械組織和分泌組織)的基本形態(tài)結構特點,并能分辨植物器官中的各種組織類型二、實驗原理
2024-08-24 22:42
【總結】第二章染色體與DNA本章主要內容:?第一節(jié)染色體?第二節(jié)核酸是遺傳物質的載體?第三節(jié)核酸的基本化學組成?第四節(jié)DNA的結構?第五節(jié)DNA的生物合成?第六節(jié)DNA的損傷與修復?第七節(jié)DNA的轉座染色體的重要性1、染色體是遺傳信息
2025-01-13 08:02
【總結】第四節(jié)霉菌Mold霉菌Mould,MoldAgeneralimprecisetermforanyfunguswhichformsavisiblelayerofmyceliumand/orsporesonthesurfaceoffood
2025-01-13 23:41
【總結】第二章性心理的發(fā)育第一節(jié)性角色和性角色的發(fā)展第三節(jié)兒童期性心理發(fā)育第四節(jié)青春期性心理發(fā)育第二節(jié)胎兒期性心理發(fā)育第五節(jié)成年期性心理第六節(jié)中年及老年期性心理第一節(jié)性角色和性角色的發(fā)展一、性角色的概念性角色指的是人們所處社會文化體系對男子或女性所約定俗成的社會
2024-08-25 01:34
【總結】第一篇細胞和生物大分子第一章細胞的化學組成大量(常量)元素微量(痕量)元素一、元素組成1.哪些元素參與生物體的組成?參與生物體組成的元素總共約二、三十種,他們在元素周期表中的分布如圖所示以人體為例,各種元素在人體中含量見表常量元素————在人體中含量較大。微量元素
2025-01-18 01:59
【總結】陳學林生命科學學院植物生物學PlantBiology菌類(Fungi)?異養(yǎng)有機體,由吸收作用攝取營養(yǎng)?有明顯的細胞壁,有細胞核?進行有性生殖和無性繁殖?兩門:黏菌門和真菌門黏菌門(Myxomycota)?一類介于動物和真菌之間的生物?營養(yǎng)體:生
2025-05-04 02:53
【總結】1/14《發(fā)育生物學》課程教學大綱一、課程基本信息課程代碼:250417課程名稱:發(fā)育生物學英文名稱:DevelopmentalBiology課程類別:專業(yè)課學時:54學 分:適用對象:生物科學專業(yè)06級本科生考核方式:考試,平時成績占總成績的30%先修課程:本課程是在植物學、分析化學、有機化學、動物生物
2025-04-07 03:20
【總結】第二章植物病原真菌是一類大多數(shù)能形成絲狀分枝的營養(yǎng)體,有細胞壁和細胞核,不含有葉綠素和其他光合色素,有性生殖和無性生殖產生孢子的生物群。什么是真菌?細菌(Bacteria):有細胞壁,無核,有核區(qū)-屬原核生物。粘菌:無細胞壁,有核,繁殖產生孢子藻
2024-08-10 13:04
【總結】發(fā)育生物學西北師范大學生命科學學院DEVELOPMENTALBIOLOGY緒論(Introduction)一、發(fā)育生物學的任務和研究對象1.發(fā)育生物學(developmentalbiology)是應用現(xiàn)代生物學技術研究生物體發(fā)育的過程及其變化機制的科學。它是20世紀50年代在胚胎學(embryology)的基礎上,
2025-05-12 02:02