【總結(jié)】.,....幼兒個案研究記錄幼兒姓名畢小宇班級中三研究教師姚婭妮研究時間研究主題如何培養(yǎng)幼兒在游戲中的合作、交流2016年6月9日研究目標(biāo):如何培養(yǎng)幼兒在游戲中的合作、交流行為觀察:今天的區(qū)域
2025-04-16 12:31
【總結(jié)】?焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園個案觀察記錄表班級大一姓名石銳涵性別女觀察日期記錄老師????馬麗麗實況記錄涵涵小朋友極其好動,上課兩三分鐘注意力就會轉(zhuǎn)移,容易受身邊的事物所影響,窗外的腳步聲就能轉(zhuǎn)移他的注意力。好奇心強,自控能力差,并常伴有某種習(xí)慣性小動作,如咬指甲、吸手指、摳鼻子等,做什么事大都半途而廢,
【總結(jié)】專業(yè)資料分享幼兒個案跟蹤觀察記錄一觀察教師:幼兒姓名:彤彤幼兒情況:彤彤小朋友極其好動,上課兩三分鐘注意力就會轉(zhuǎn)移,容易受身邊的事物所影響,窗外的腳步聲就能轉(zhuǎn)移他的注意力。好奇心強,自控能力差,并常伴有某種習(xí)慣性小動作,如咬指甲、吸手指、摳鼻子等,做什么事大都半途而廢,
2025-04-17 01:01
【總結(jié)】專業(yè)整理分享心理咨詢個案記錄陳同學(xué)一、第一次來訪(2011年9月14日周三中午)輔導(dǎo)糾正其認(rèn)知偏差:個案概況:陳同學(xué),男,初二學(xué)生,是隨班就讀學(xué)生。他生活在一個破碎的家庭,出生八個月父母離異,與爸爸一起生活,爸爸是一個經(jīng)常犯罪的人,從他出生至今出入監(jiān)獄有十次左右,經(jīng)常在外面
2025-04-27 13:23
【總結(jié)】學(xué)校心理輔導(dǎo)個案記錄表 班級_07(2)__ 來訪者姓名 佴215?! ⌒詣e 男 實際年齡 18歲 家庭背景: 父親下崗在家,母親在醫(yī)院工作,平時總不回家,喜歡打麻將,不夠關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。 心理量表及其他狀況: 來訪者自述情況: 做事拖拉,說話不講信用,平時上課不愛說話
2025-08-22 18:21
【總結(jié)】???濱海幼兒園個案觀察記錄班級中一班姓名陳怡珊時間3月16日觀察情況怡珊是班級中比較內(nèi)向害羞的女生,最明顯的特征師動作緩慢,無論做什么事情都顯得很慢,如喝豆?jié){、吃飯、洗手、喝水、起床、穿鞋子等,做起事情來磨磨蹭蹭,慢條斯理。在集體生活中,就像一只小鴕鳥,永遠(yuǎn)慢悠悠。有自己的節(jié)奏,也很少和其他幼兒發(fā)生沖突。
2025-04-17 01:02
【總結(jié)】基本情況姓名徐麗星性別女年齡10歲班級四(3)輔導(dǎo)時間咨詢老師劉君玉問題表現(xiàn)?性格上,膽小、自卑、不愛動。在交往方面的主要問題有:這個學(xué)生很靦腆,不太合群,平時不愿意跟別人打交道。上課也是閉口不言,即使你提問她也聲音小得幾乎像蚊子聲。做作業(yè)速度很慢,質(zhì)量不高,學(xué)習(xí)成績也一直停滯不前。分析診斷?
2025-04-25 13:02
【總結(jié)】個案管理填表說明1.完成個案管理所填寫表格包括:表1:糖尿病患者個案管理評估表;表2:糖尿病患者個案管理記錄;表3:糖尿病患者個案管理評價匯總登記表2.考核2例個案所有表格都記錄在手冊上;3.日常積累的其它6例個案,表1、表2請用A4紙打印出來,記錄后上交培訓(xùn)基地醫(yī)院帶教老師,實踐結(jié)束后統(tǒng)一提交專委會留底。表3記錄所有個案的評價;
2025-04-17 08:34
【總結(jié)】第一篇:學(xué)生心理輔導(dǎo)個案記錄 學(xué)生心理輔導(dǎo)個案記錄學(xué)生姓名王瀟班級4(4)輔導(dǎo)老師劉艷華時間 地點 學(xué)校心理咨詢室家庭住址保盛社區(qū)父母聯(lián)系方式***個案分析: 自卑畏怯的心理使得自己缺乏競爭勇...
2025-10-08 22:33
【總結(jié)】第一篇:幼兒個案觀察記錄立案 幼兒個案觀察記錄 (一)立案原因: 小杰在游戲的時候會非常的興奮,持續(xù)大聲的說笑或者是猛的跑來跑去,即使老師進行提醒也不能調(diào)整自己的情緒,繼續(xù)持續(xù)興奮的狀態(tài)。而在小...
2024-10-21 00:41
【總結(jié)】第一篇:小班幼兒個案觀察記錄 本周重點關(guān)注健康領(lǐng)域的生活習(xí)慣與生活能力發(fā)展。根據(jù)《幼兒發(fā)展指南》的規(guī)定。 。吃東西時能夠細(xì)嚼慢咽。但寶寶吃飯速度很慢,經(jīng)常需要老師喂。寶寶能夠主動喝水。寶寶書寫姿勢...
2024-10-29 04:16
【總結(jié)】小學(xué)生心理健康教育個案玉湖鎮(zhèn)汾水小學(xué)小學(xué)生心理健康教育個案個案一學(xué)生姓名:余思佳班級:五年級輔導(dǎo)老師:馬桂香地點:學(xué)校心理咨詢室家庭住址:休寧縣藍(lán)田鎮(zhèn)南塘村五陵村民組父母聯(lián)系方式:電話案例介紹:婷婷,女,12歲,五年級學(xué)生。性格上,膽小、自卑、不愛動。在交往方面的主要問題有:
2025-04-17 00:44
【總結(jié)】幼兒個案分析記錄表姓名陳蓓貝年齡7歲性別女班級大(3)班家庭情況與父母姐姐住在一起,在家較寵愛。觀測重點中午吃飯過程當(dāng)中突出事件(含時間、地點、事件過程等)今天午飯吃魚,我用筷子為孩子們挑刺分魚肉,當(dāng)我走到貝貝的身邊時,她小聲對我說:“老師,我不喜歡吃魚,看她撅起小嘴的樣子,本想不給她吃了,可是再一想孩子絕對不能
2025-04-16 23:43
【總結(jié)】柳石路第三小學(xué)“168”愛生行動——小學(xué)生心理健康教育個案輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)對象韋孫運班級13(1)性別男年齡?7輔導(dǎo)教師蔣詠碧教師類別班主任(√);副班主任();心理教師()輔導(dǎo)日期9月1日—9月30日輔導(dǎo)地點辦公室輔導(dǎo)形式傾聽(√)、交談(√)活動()、家校聯(lián)系(√)
2025-04-16 23:21
【總結(jié)】....學(xué)生心理輔導(dǎo)案例一、第一次來訪:個案概況:王某,女,高三學(xué)生。來訪者自述對考試非常緊張,每次考試的時候如果遇到一兩道難題不會做而空過去之后,就會頭腦空白,不想再繼續(xù)答題。當(dāng)時來訪者在訴說自己問題的時候情緒非常低落,后來甚至哭了出來。來訪者認(rèn)為考上大學(xué)是唯一的出路,而且這個觀念在
2025-05-12 01:31