蘆花蕩優(yōu)質(zhì)ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-11 09:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作者是怎樣對(duì)其描寫？ ? 他的性格核心是什么？課文哪些內(nèi)容體現(xiàn)他這一性格？ ?老頭子給你留下了怎樣的印象？請以“ 這是一個(gè) ___________的老頭子 ”來表述。 人物：老頭子、大菱、二菱 主要人物：老頭子 對(duì)其描寫方法： 正面描寫 ： 外貌描寫（ 如 4段） 行動(dòng)描寫（ 如 － 18第 5 5 61段等） 語言描寫（ 如 21段等） 心理描寫（ 如 47段） 側(cè)面描寫 ：如第 8段；第 1段首句中的 “ 呆望 ” ；以及文中對(duì)二菱懷疑、不信任老頭子的描寫，都從側(cè)面描寫了老頭子的英雄行為。 明確： 課文寫了哪些人物，主要人物是誰 ?作者是怎樣對(duì)其描寫？ 外 貌 描 寫 老頭子渾身沒有多少肉， 眼睛卻特別明亮。 作用：點(diǎn)出老人矍鑠干練的內(nèi)在氣質(zhì)。 老頭子的外貌描寫很有特色，請找出來，讀一讀 ?老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 用一個(gè)成語概括老頭子的形象 ?老當(dāng)益壯 語 言 描 寫 你什么也靠給我， 一切保險(xiǎn)。 表現(xiàn)了老人 過于自信 的性格特點(diǎn)。 語 言 描 寫 護(hù)送： “ 多么俊的一個(gè)女孩子呀！” 表現(xiàn)了老頭子對(duì)兩個(gè)女孩子無限的喜歡和憐愛。 可 否 改 為 “ 好 一 個(gè) 靚 女 呀 ！ ” 不能，“俊”字含有樸實(shí)清新的泥土氣息，這是孫犁作品的藝術(shù)風(fēng)格。 語 言 描 寫 在老頭子護(hù)送的過程中，他連續(xù)說了哪三句類似的話？請同學(xué)們從課文中找一找。 “ 不怕，洗一洗吧，多么俊的一個(gè)孩子呀！” “不怕，小火輪上的探照燈，它照不見我們?！? “不怕。他打不著我們！” 表現(xiàn)了老頭子 過于自信 的性格特點(diǎn)。 語 言 描 寫 當(dāng)小女孩意外的受傷后，老頭子又說了哪些話？表現(xiàn)了老頭子什么性格特征？ “ 我不能送你們進(jìn)去了?！? “ 我沒臉見人。” 表現(xiàn)了老頭子對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為不能完成任務(wù)而感到深深的自責(zé)、內(nèi)疚，也表現(xiàn)他 過
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