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正文內(nèi)容

江蘇省南京師大二附中中考物理二模試卷含答案解析(編輯修改稿)

2025-02-11 08:48 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生電流,這叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象.(4)電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯連成電路,改變鉛筆芯連入的長(zhǎng)度,同時(shí)觀察燈泡亮度,可以研究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系.(5)研究電流與電壓、電阻的關(guān)系,需要滑動(dòng)變阻器、定值電阻、電流表、電壓表等.【解答】解:①利用電池、導(dǎo)線、小燈泡、構(gòu)成的電路,可以研究鉛筆芯、橡皮、塑料尺的導(dǎo)電性;②改變通入電動(dòng)機(jī)電流的方向,可以研究電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向;③研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,必須有磁場(chǎng),器材中有電動(dòng)機(jī),我們讓電動(dòng)機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng),線圈就切割磁感線產(chǎn)生電流,這樣可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象;④通過(guò)改變連入電路中鉛筆芯的長(zhǎng)度,觀察串聯(lián)在電路中小燈泡的亮度,就可以研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系.⑤提供的器材中沒(méi)有滑動(dòng)變阻器、定值電阻、電流表、電壓表,不能研究電流與電壓、電阻的關(guān)系.所以只能完成前4個(gè)實(shí)驗(yàn).故選C. 12.如圖所示,三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個(gè)小球,則下列四種說(shuō)法正確的是( ?。〢.三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等B.三個(gè)容器中,丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大C.如果向乙容器中加入鹽水,木塊受到的浮力變大D.如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不變【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用;壓力及重力與壓力的區(qū)別.【分析】(1)三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,根據(jù)p=ρgh可知其對(duì)容器底的壓強(qiáng),再利用F=pS比較三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力;(2)物體漂浮或懸浮,受到的浮力都等于物體重.(3)當(dāng)物體的密度大于液體的密度時(shí),物體下沉;當(dāng)物體的密度小于液體的密度時(shí),物體上浮(漂?。?;當(dāng)物體的密度等于液體的密度時(shí),物體處于懸浮狀態(tài).【解答】解:(1)G乙=F浮乙,G丙=F浮丙,這里h甲=h乙=h丙,V浸乙=V浸丙,F(xiàn)=pVg=mg=G,即F丙排=F乙排又因?yàn)镚水乙=G水+F乙排,F(xiàn)水丙=G水+F丙排,h相同,S相同,所以G甲=G水乙=G水丙,所以壓力相等;(或在乙容器中,根據(jù)作用力和反作用力,容器(包括水和玻璃杯)施加給木塊一個(gè)豎直向上的浮力﹣F浮,木塊會(huì)反過(guò)來(lái)施加給容器(包括水和玻璃杯)一個(gè)豎直向下的壓力﹣F壓,而且F壓=F?。@個(gè)壓力會(huì)通過(guò)容器傳導(dǎo)給桌面.木塊因?yàn)槠?,所以F浮=G木=G排.所以,甲容器對(duì)于桌面的壓力=G水+G杯,乙容器對(duì)桌面的壓力=+G排+G杯=+G木+G杯,因?yàn)镚水=+G排,因此,甲容器對(duì)于桌面的壓力等于乙容器對(duì)桌面的壓力;同理甲容器對(duì)于桌面的壓力等于丙容器對(duì)桌面的壓力;)故A正確,B錯(cuò)誤;(2)木塊漂浮在乙容器中,所以向乙容器中加入鹽水,液體密度增大,木塊仍然漂浮在液面上,那么木塊受到的浮力等于木塊的重力,木塊的重力沒(méi)變,所以木塊受到的浮力不變.故C錯(cuò)誤.(3)小球懸浮在丙容器中,所以ρ球=ρ水,所以如果向丙容器中加入酒精,則液體密度減小,所以小球?qū)⑾鲁?,即小球受到的浮力變小.故D錯(cuò)誤.綜上分析,只有選項(xiàng)A正確.故選A. 二、填空題(每空1分,共27分)13.生活中有許多地方應(yīng)用到物理知識(shí),如家庭廚房:(1)使用筷子夾菜時(shí),筷子實(shí)質(zhì)上是一種 費(fèi)力 杠桿;(2)電飯鍋是利用電流的 熱 效應(yīng)工作的;(3)炒菜時(shí),廚房里飄來(lái)菜香,說(shuō)明了分子是在 不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) .【考點(diǎn)】杠桿的分類;分子的運(yùn)動(dòng);電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng).【分析】(1)使用筷子時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,它的好處是省距離.(2)電熱器是利用電路的熱效應(yīng)工作,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.(3)不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).【解答】解:(1)筷子是杠桿,使用筷子時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂,省距離、但費(fèi)力,是費(fèi)力杠桿.(2)電飯鍋就是利用電流的熱效應(yīng)工作的,工作時(shí)將消耗的電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能.(3)廚房里炒菜,能聞到香味,屬于分子的擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).故答案為:(1)費(fèi)力;(2)熱;(3)不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng). 14.對(duì)人體來(lái)說(shuō),安全電壓一般不高于 36 V,在家庭電路中,多媒體教室中的投影儀與日光燈是 并 聯(lián)的,用 電能表 測(cè)量電路消耗的電能.【考點(diǎn)】電壓;串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別;電功的測(cè)量.【分析】本題依據(jù)對(duì)安全電壓的了解、生活中電器能否獨(dú)立工作進(jìn)行判斷,電能的測(cè)量工具的了解.【解答】解:對(duì)人體安全的電壓是不高于36V,投影儀和日光燈能夠獨(dú)立工作所以它們是并聯(lián),電能表是測(cè)量電路消耗電能的儀器.故本題答案為;36;并;電能表. 15.如圖所示是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片.第二次木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的距離是  cm; 由圖可知,兩次實(shí)驗(yàn)中木塊的速度 不相等 ,木塊所受拉力的大小 相等?。ňx填“相等”或“不相等”).【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng).【分析】(1)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前,要明確其分度值;注意長(zhǎng)度是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)有從0開(kāi)始的,讀出末端刻度值減去起始端對(duì)應(yīng)的刻度值即為物體長(zhǎng)度,同時(shí)注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.(2)由照片可以看出:在相等時(shí)間t內(nèi),第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K路程s1比第二次實(shí)驗(yàn)路程s2小,由v=知第一次實(shí)驗(yàn)速度小,第二次實(shí)驗(yàn)速度大.(3)由圖知,每次實(shí)驗(yàn),在相等時(shí)間內(nèi)小木塊的路程都相等,小木塊都做勻速直線運(yùn)動(dòng);在水平面上小木塊受拉力F和摩擦力f是一對(duì)平衡力,則F=f;因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)?zāi)緣K與水平面都相同,摩擦力f相等,所以兩次實(shí)驗(yàn)中拉力相等.【解答】解:(1)木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的距離:s=﹣=;(2)由圖知兩次實(shí)驗(yàn)在相等時(shí)間內(nèi)小木塊的路程不相等,由v=知兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊的速度不相等;(3)兩次實(shí)驗(yàn)中小木塊都處于平衡狀態(tài),所受拉力與摩擦力相等,因?yàn)閮纱螌?shí)驗(yàn)?zāi)緣K與水平面都相同、摩擦力相等,所以拉力也相等.故答案為:;不相等;相等. 16.如圖是同學(xué)們做過(guò)的物理實(shí)驗(yàn)情景圖,請(qǐng)你對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別進(jìn)行分析并得出結(jié)論.(1)圖甲:閉合開(kāi)關(guān),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn).說(shuō)明: 通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)?。?)圖乙:滾擺能上下運(yùn)動(dòng)說(shuō)明了 動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化?。?)圖丙:將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上,其中被加熱的水滴先消失.說(shuō)明: 其他條件一定,液體溫度越高,蒸發(fā)越快?。?)圖?。篈管中的水面上升,說(shuō)明: 氣體流速越大,壓強(qiáng)越小?。?)圖戊:在研究大氣壓實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)熄滅酒精燈,用橡皮泥堵住易拉罐口時(shí),將看見(jiàn) 易拉罐被壓癟 .【考點(diǎn)】通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng);影響蒸發(fā)快慢的因素;大氣壓強(qiáng)的存在;流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒.【分析】此題要通過(guò)平時(shí)物理實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象得出結(jié)論或者寫(xiě)出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,要求我們平時(shí)要注意積累.(1)是奧斯特的實(shí)驗(yàn);(2)是驗(yàn)證動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn);(3)是探究什么因素影響蒸發(fā)快慢的實(shí)驗(yàn);(4)驗(yàn)證氣體流速越大,壓強(qiáng)越小的實(shí)驗(yàn);(5)驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在的實(shí)驗(yàn).【解答】解:(1)閉合開(kāi)關(guān),小磁針出現(xiàn)偏轉(zhuǎn),說(shuō)明小磁針受到了磁力的作用,由此確定小磁針的周圍有了新的磁場(chǎng).由此得出的結(jié)論是:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng);(2)可以觀察到,物體向下運(yùn)動(dòng)時(shí),高度下降,速度增大,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,從下向上運(yùn)動(dòng)時(shí),高度上升,速度減小,是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;(3)將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上,水滴表面積相同、表面的空氣流動(dòng)相同,其中被加熱的水滴溫度高、蒸發(fā)快、消失的快,說(shuō)明相同條件下,液體溫度越高,蒸發(fā)越快;(4)從B管右端向管內(nèi)吹氣,A管上方空氣流速大,所以壓強(qiáng)變小,水面上升;(5)此裝置可驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精燈給易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時(shí),用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻.發(fā)現(xiàn)易拉罐被壓癟.故答案為:(1)通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng);(2)動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化;(3)其他條件一定,液體溫度越高,蒸發(fā)越快;(4)氣體流速越大,壓強(qiáng)越小;(5)易拉罐被壓癟; 17.在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí):(1)所需的器材是玻璃板、兩個(gè)完全相同的蠟燭、鉛筆、白紙和 刻度尺?。?)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將蠟蝕A放在玻璃板的一側(cè),則蠟燭B應(yīng)放在玻璃的另一側(cè).操作過(guò)程中蠟燭B不點(diǎn)燃的好處是 使A的像更清晰?。究键c(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案.【分析】(1)本實(shí)驗(yàn)要研究平面鏡成像時(shí),物體與像到平面鏡的距離,物與像的大小關(guān)系等平面鏡成像規(guī)律,要用到測(cè)量工具.(2)實(shí)驗(yàn)的目的是確定像的位置,而若是點(diǎn)燃后方蠟燭則無(wú)法分辨像與后方蠟燭的真實(shí)火焰.【解答】解:(1)刻度尺可以測(cè)量物體的距離,刻度尺的作用是便于測(cè)量:像與物到鏡面的距離;(2)實(shí)驗(yàn)中,另一根蠟燭不需要點(diǎn)燃,這樣可使得點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板中的像更加清晰,更容易確定像的位置.故答案為:(1)刻度尺;(2)使A的像更清晰. 18.2015南京國(guó)際馬拉松賽11月29日上午開(kāi)跑,有的運(yùn)動(dòng)員載著智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)來(lái)記錄運(yùn)動(dòng)情況.以佩戴者手腕為參照物.手環(huán)是 靜止 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;手環(huán)是利用藍(lán)牙技術(shù)通過(guò) 電磁波 向手機(jī)發(fā)送數(shù)據(jù)的.【考點(diǎn)】參照物及其選擇;電磁波的傳播.【分析】(1)研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物,研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化;(2)藍(lán)牙技術(shù)使用的是電磁波.【解答】解:以佩戴者手腕為參照物,智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)相當(dāng)于手腕的位置沒(méi)有發(fā)生變化,智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)是靜止的;智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)還是通過(guò)電磁波以無(wú)線的方式向手機(jī)發(fā)送運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).故答案為:靜止;電磁波. 19.在密度知識(shí)應(yīng)用交流會(huì)上,.于是找來(lái)和課桌相同材質(zhì)的木料作樣本,體積為20cm3,則樣本的密度為  g/cm3;課桌的體積為  m3.【考點(diǎn)】密度的計(jì)算.【分析】根據(jù)ρ=計(jì)算樣本的密度;密度是物體的一種特性,課桌密度與樣本密度相同,由此計(jì)算課桌的體積.【解答】解:已知樣本木料的質(zhì)量和體積,樣本的密度:ρ===103kg/m3;樣本與課桌材質(zhì)相同,所以密度相同,所以課桌的體積:V′===.故答案為:;. 20.小莉?qū)⒁活w靈山荔枝放入水中,發(fā)現(xiàn)荔枝下沉,如圖所示,荔枝受到的浮力 小于 重力(選填“大于”、“等于”或“小于”);該荔枝的體積是15cm3,它在水中受到的浮力是  N.【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用;浮力大小的計(jì)算.【分析】(1)物體在液體中的浮沉條件:上?。篎浮>G;懸浮:F浮=G;下沉:F浮<G;(2)阿基米德原理:F浮=ρ液gV排.【解答】解:荔枝下沉,說(shuō)明荔枝受到的浮力小于重力;由于其完全浸沒(méi),所以F浮=ρ水gV排=103kg/m310N/kg1510﹣6m3=故答案為:小于;. 21.如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA 小于 PB,容器
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