[六年級(jí)數(shù)學(xué)]六年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷面分析及反思(編輯修改稿)
2025-02-11 06:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 析實(shí)際問(wèn)題的能力稍差，如第五題求陰影部分的面積多數(shù)學(xué)生的解題方法呆板，所以這道題的計(jì)算走了很多彎路，計(jì)算的準(zhǔn)確性也很低。第六題中的第5小題工程問(wèn)題學(xué)生對(duì)“工效比”沒(méi)有理解清楚，失分也比較嚴(yán)重，第6小題圓柱的有關(guān)計(jì)算，學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確性也較低。取得的成績(jī)：53人參考，全縣前1000名入圍8人，總分前300名入圍5人，和全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校比較屬于較好成績(jī)。第 取得成績(jī)的原因。我在平時(shí)的教學(xué)工作中，注重挖掘教材，緊扣課標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)。我平時(shí)教學(xué)中注重了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，鍛煉學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，營(yíng)造了自主探究學(xué)習(xí)的氛圍。注重了學(xué)生學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。（認(rèn)真進(jìn)行單
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