【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思《但愿人長久》 教學(xué)反思《但愿人長久》15篇 身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?以下是小編...
2024-10-21 01:41
【總結(jié)】第一篇:但愿人長久教案[大全] 但愿人長久 一、導(dǎo)入解題 1、宋朝有位偉大的詩人,叫蘇軾。有誰了解他的?請學(xué)生說說,交流對蘇軾的了解。 今天,我們要學(xué)習(xí)的課文就和蘇軾有關(guān)。讓我們一起齊讀課題。...
2024-10-20 22:15
【總結(jié)】 聽《但愿人長久》有感 文章不是無情物,課文不僅是客觀事物的寫照,也是情感的載體,有時作者將這種情感蘊藏在字里行間,有時作者將這種情感欲言又止,這給我們留下了許多空白。我們只有挖掘出這個空...
2024-11-16 23:56
【總結(jié)】第一篇:《但愿人長久》教學(xué)反思 《但愿人長久》教學(xué)反思 :一直都很欣賞蘇軾。喜歡他那猶如東北大漢敲鐵板的豪邁詞風(fēng),更喜歡他豁達超然的初事態(tài)度。愛讀他《赤壁懷古》中那句“多情應(yīng)笑我早生華發(fā)”,似乎見...
2024-10-20 20:45
【總結(jié)】《但愿人長久》教學(xué)課件 《但愿人長久》教學(xué)課件1 教學(xué)要求: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四、五、六自然段。 ,其中田字格上面的8個生字只識不寫。理解生字組成的詞語。 ...
2024-12-06 00:40
【總結(jié)】第一篇:《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計 但愿人長久 一、設(shè)計意圖: 《語文課程標準》倡導(dǎo)學(xué)生運用“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式,提倡學(xué)生多讀書、少做題。因此,堅持以讀為本,引導(dǎo)學(xué)生...
2024-10-20 20:44
【總結(jié)】但愿人長久教學(xué)要求:、流利、有感情地朗讀課文,背誦4-6自然段。,理解詞語。。,對學(xué)生進行理解性診斷與矯治,使學(xué)生初步領(lǐng)略古典詩詞的意蘊,激發(fā)起對祖國燦爛文化的熱愛之情。教學(xué)重點、難點:理解詩意,體會蘇軾的思親之情。教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程:
2024-11-21 03:50
【總結(jié)】《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標: 1、學(xué)會17個生字,其中田字格上面的7個只識不寫,生字組成的詞語要理解。 2、理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。 ...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】第一篇:但愿人長久教學(xué)反思 《但愿人長久》以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)的創(chuàng)作經(jīng)過,抒發(fā)了蘇軾對弟弟的無比思念之情,以及他對世間所有離別的親人的誠摯祝愿。本課有...
2024-10-20 22:45
【總結(jié)】某電腦廣場“千里共嬋娟”企劃案 一、前奏 一年一度的促銷大好機會“中秋節(jié)”即將到來,另外今年又和2001年一樣,中秋節(jié)(9月28日)和國慶節(jié)(10月1日)相距甚近,對于商家會議策劃方案來說,更具挑戰(zhàn)意義。因此,能否搞好本次活動,對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要,同時抓住消費者的消費心理,在中秋、國慶期間,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額,勢必提高
2024-08-13 17:10
【總結(jié)】第一篇:《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計六 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計六 fntsize=“6”作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點擊數(shù):108 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們,今年的八月十五中秋佳節(jié)是怎樣度過的?當(dāng)一...
2024-10-20 21:18
【總結(jié)】第一篇:2《但愿人長久》教學(xué)反思 《但愿人長久》教學(xué)反思 《但愿人長久》這篇課文以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》的創(chuàng)作經(jīng)過。文章情節(jié)生動,語言通俗。故事是詞意的具體展現(xiàn),可以...
2024-10-20 19:45
【總結(jié)】第一篇:但愿人長久教案教學(xué)設(shè)計 蘇霞 教學(xué)要求:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4~6自然段。學(xué)會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。3理解文章中含義深刻的句子。4讓學(xué)...
2024-10-20 22:11
【總結(jié)】第一篇:《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計一 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計一 fntsize=“6”作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點擊數(shù):102 無錫市胡埭中心小學(xué)蔣志新 教學(xué)要求: 1、學(xué)會本生詞,其中田...
2024-10-20 21:23
【總結(jié)】第一篇:但愿人長久的教學(xué)反思 這篇課文的教學(xué)設(shè)想是順應(yīng)作者寫作順序,從整篇詞入手再回歸詞本身。設(shè)計的教案包含了整首詞,教學(xué)時以激趣為主,部分點撥,部分點到即止。希望孩子們在學(xué)習(xí)過程中了解詩詞作品不是...
2024-10-20 22:23