【總結】第一篇:2但愿人長久教案反思 但愿人長久 成志慧 教學要求: 1、學會本課生詞,其中田字格中的只識不寫,理解由生詞組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。 3、體會作者...
2025-10-11 20:15
【總結】第一篇:課文但愿人長久教學設計 一、談話導入 同學們,今年的八月十五中秋佳節(jié)是怎樣度過的?當一年一度的中秋佳節(jié)到來,我們會親人團聚,品嘗瓜果月餅,共享一輪明月。但總有人因為生活和工作的原因漂泊他鄉(xiāng)...
2025-10-12 03:41
【總結】第一篇:《但愿人長久》評課記錄 《但愿人長久》的評課記錄 時間:周四下午地點:語文辦公室參加人員:全體語文教師評課內容: 一、執(zhí)教者簡單分析教材 《但愿人長久》敘述了北宋大文豪蘇軾創(chuàng)作名詞《水...
2025-10-15 18:53
【總結】第一篇:《但愿人長久》教學設計七 《但愿人長久》教學設計七 fntsize=“6”作者:佚名 轉貼自:轉載 點擊數:139 教學要求: 能正確、流利、有感情地朗讀文,背誦第4~6自然段。...
2025-10-11 21:12
【總結】第一篇:《但愿人長久》教學設計五 《但愿人長久》教學設計五 fntsize=“6”作者:佚名 轉貼自:轉載 點擊數:99 一、復習引入 1、演示:(皓月當空,萬里無云的圖片) 同學們,...
2025-10-11 20:17
【總結】蘇軾:字子瞻,號東坡居士,是一位才華橫溢的藝術家。蘇軾和父親蘇洵(xún)、弟弟蘇轍(chè)并稱為“三蘇”。題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。做官(guān)品嘗(cháng)觀賞(shǎng)眼睜
2025-01-04 19:37
【總結】2、但愿人長久每年農歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節(jié)”。蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學
2025-05-12 03:36
【總結】中秋夜歡歡喜喜心緒不寧蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟
2025-05-06 00:53
【總結】*33但愿人長久蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。寫此詞之時,他宦途失意貶官,心情抑郁。這時他的弟弟蘇轍正在濟南任職,兄弟倆已有七年多沒見面了。這年中秋賞月,作者思念弟弟,在醉意朦朧之中寫下這首詞。默讀要
2025-01-15 11:52
【總結】蘇軾字:子瞻號:東坡居士朝代:北宋代表作:《念奴嬌》、《水調歌頭》藝術風格:詩風豪邁清新,尤長于比喻?!叭K”:蘇洵、蘇轍、蘇軾做官品嘗觀賞心緒不寧zhēng眼睜睜悲歡離
2025-05-05 23:39
【總結】蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人。是北宋杰出的文學家和書畫家。與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。是“唐宋八大家”之一。中秋夜心
2025-05-03 04:41
【總結】《水調歌頭》蘇軾明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。蘇軾,字子瞻,號東坡居士,
2025-01-04 19:38
【總結】《但愿人長久》讀后感 今天,我讀了《但愿人長久》這個故事,令我感悟很深。 故事主要講:在中秋節(jié)這一天,宋代的文學家蘇軾因思念弟弟而創(chuàng)作了《水調歌頭·中秋》這首很有名的詞。在老師...
2025-04-03 05:25
【總結】第一篇:《但愿人長久》教學設計三 《但愿人長久》教學設計三 fntsize=“6”作者:佚名 轉貼自:轉載 點擊數:94 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀文,背誦4-6自然段。...
2025-10-11 20:29
【總結】第一篇:33《但愿人長久》教學反思 33《但愿人長久》教學反思 這篇課文以故事的形式介紹了北宋大文豪蘇軾創(chuàng)作名詞《水調歌頭》(明月幾時有)的創(chuàng)作經過,屬于“文包詩”類文章。故事是詞意的具體展現,可...
2025-10-11 20:38