國考特訓(xùn)：細(xì)節(jié)理解型題目七大常設(shè)陷阱案例分析(編輯修改稿)
2025-02-11 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式始于此，西方的音樂文化也由此開始。設(shè)錯(cuò)示例：②西方的音樂文化與西方哲學(xué)的發(fā)源地不相同。中公點(diǎn)撥：②句顛倒黑白，明顯與①句意思相悖。（三）偷換概念“偷換概念”是指命題人將題干中的詞語偷換成一些相似的詞語，改變了概念的修飾語、適用范圍、所指對象等具體內(nèi)涵的一種設(shè)錯(cuò)方式。原材料：①天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的，我們在雜志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片，其實(shí)是通過把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的。設(shè)錯(cuò)示例：②五彩繽紛的天文照片是靠不同波段的彩色照片加工合成而來。中公點(diǎn)撥：①句將②句中的“黑白照片”偷換成了“彩色照片”，屬于偷換概念。（四）以偏概全“以偏概全”是指以個(gè)別事物替代一類事物或以事物的部分特征替代整體特征的一種設(shè)錯(cuò)方式。原材料：①史料顯示，羅馬社會中使用人牲的現(xiàn)象比較罕見，通常只用牛羊獻(xiàn)祭，只有在國家安全受到明顯威脅時(shí)，出于迷信的原因，才象征性地處死少數(shù)異族人。設(shè)錯(cuò)示例：②為了確立自己在道德和文化方面的優(yōu)越地位，基督徒和羅馬人在祭祀
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