吉林省長春市第108學校初中信息技術祖國在我們的心中簡案素材(編輯修改稿)
2025-02-11 01:59 本頁面
【文章內容簡介】 方法。任務三：探究自繪表格的方法。在探究過程中會遇到許多問題，老師提供給學生四種求助方式。；；；。為了讓全體學生共同學習，共同進步，我在教學中設計了分層教學這一環(huán)節(jié)，讓知識撐握扎實的同學與其它同學相互交流、共同合作，以促進全體學生共同發(fā)展！對于任務一：學生通過探究可以找到三種方法：方法（1）、表格－合并單元格方法（2）、單擊右鍵－合并單元格方法（3）、自繪表格－橡皮擦對于任務二：學生通過探究可以找到三種方法：方法（1）表格－拆分單元格方法（2）單擊右鍵－拆分單元格方法（3）表格－繪制表格對于任務三學生會發(fā)現(xiàn)：表格－繪制表格以上幾次提問，目的是讓學生回答出學習過程中所應用的
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