太倉市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)邵軍(編輯修改稿)
2024-11-22 17:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 1）作出結(jié)論 （ 2）挖掘深度 縱向比較 橫向比較 五、教學(xué)流程 4.保 存 數(shù) 據(jù) 組號(hào) 2圈 4圈 6圈 1 32cm 100cm 182cm 2 20 58 111 3 54 95 148 4 28 89 176 5 18 55 100 6 43 114 223 7 32 60 101 8 15 69 115 9 20 55 126 10 18 56 83 五、教學(xué)流程 六、數(shù)據(jù)收集中的不科學(xué)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)時(shí)涂改 匯報(bào)時(shí)涂改 匯報(bào)不真實(shí)的數(shù)據(jù) 光聽不說 原因 任務(wù)觀念較重 猜測(cè)教師意圖 缺少處理異常數(shù)據(jù)的能力 六、
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