【總結(jié)】多元統(tǒng)計(jì)分析參考書目?張堯庭,方開泰《多元統(tǒng)計(jì)分析引論》,科學(xué)出版社,1982?MultivariateDataAnalysis,5/e.byHairJF,AndersonRE,TathamRLandBlackWC(1998,PrenticeHall)?何曉群《多元統(tǒng)計(jì)分析》,中國人民大學(xué)出版
2025-08-20 01:20
【總結(jié)】2022/5/29中國人民大學(xué)六西格瑪質(zhì)量管理研究中心1多元統(tǒng)計(jì)分析何曉群中國人民大學(xué)出版社2022/5/29中國人民大學(xué)六西格瑪質(zhì)量管理研究中心2第六章因子分分析目錄上頁下頁返回結(jié)束?§因子分析的基本理論?§因子載荷的求解?§因子分析的
2025-05-13 00:29
【總結(jié)】?檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量拒絕規(guī)則:??????????021022220021Hxunxxn????????????????222201,uH??????若則拒絕一、均值向量的檢驗(yàn)?,當(dāng)H0:μ=μ
2025-08-20 01:21
【總結(jié)】1一、統(tǒng)計(jì)分析二、統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告第一部分:統(tǒng)計(jì)分析的基本問題2統(tǒng)計(jì)分析就是根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的目的和要求,運(yùn)用有關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析方法和指標(biāo),將數(shù)字資料和具體情況結(jié)合起來,進(jìn)行層層深入的解剖和分析,從中概括出事物的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律性,并在此基礎(chǔ)上作出結(jié)論,提出建議。統(tǒng)計(jì)分析3統(tǒng)計(jì)分析
2024-11-25 23:10
【總結(jié)】第十二章統(tǒng)計(jì)分析方差分析雙因子方差分析主成分分析判別分析聚類分析回歸分析例1測(cè)16名成年女子的身高與腿長所得數(shù)據(jù)如下:身高143145146147149150153154155156157158159160162164腿長8885889
2025-05-03 04:32
【總結(jié)】多元統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用王晶參考及閱讀書目?張堯庭,方開泰《多元統(tǒng)計(jì)分析引論》,科學(xué)出版社,1982。?[英]《多元分析》,科學(xué)出版社,1983。?方開泰編著《實(shí)用多元統(tǒng)計(jì)分析》,華東師范大學(xué)出版社,1989年9月。?羅積玉邢瑛《經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析及預(yù)測(cè)》,清華大學(xué)出版社,19
【總結(jié)】小組成員:崔媛、孔燕華、黃睿、邱明、谷紅蕊、李亮報(bào)告人:崔媛時(shí)間:2021年12月16號(hào)研究目的:.探究青島市、廣州市、太原市的城市生活水平及其在全國省會(huì)及計(jì)劃單列市的城市生活水平中的位置研究方法:因子分析、聚類分析、判別分析資料來源:統(tǒng)計(jì)年鑒摘要為研究青
2025-05-02 00:27
【總結(jié)】第七講多元統(tǒng)計(jì)分析原理與操作技術(shù)寧波大學(xué)張林心理學(xué)碩士研究生基礎(chǔ)平臺(tái)課程數(shù)據(jù)分析描述統(tǒng)計(jì)推斷統(tǒng)計(jì)平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差相關(guān)系數(shù)差異檢驗(yàn)相關(guān)分析方差分析(ANOVA)?方差分析是一種通過分析樣本數(shù)據(jù)各項(xiàng)差異的來源,以檢驗(yàn)二個(gè)或二個(gè)以上樣本空間的
2025-05-01 22:18
【總結(jié)】Ch1基本概念:該總體有多個(gè)屬性,可表示為X=x1…xp,考察一個(gè)P元總體即是考察這個(gè)總體中每個(gè)對(duì)象的P個(gè)屬性。:X=x1,x2…xn=x11,x12,…,x1n…xp1,xp2,…,xpn:單總體分屬性行樣本統(tǒng)計(jì)參數(shù)樣本平均值向量:中心化數(shù)據(jù):原始數(shù)據(jù)-平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)=中心化數(shù)據(jù)/該行樣本標(biāo)準(zhǔn)差樣本離差矩陣Q:Q=
2025-08-04 14:49
【總結(jié)】多元統(tǒng)計(jì)分析概述目錄一、引言…………………………………………………………3二、多元統(tǒng)計(jì)分析方法的研究對(duì)象和主要內(nèi)容……………3…………………………3…………………………3三、各種多元統(tǒng)計(jì)分析方法…………………………………3…………………………………………………3………………………………………………6………………………………………………
2025-08-05 03:34
【總結(jié)】《多元統(tǒng)計(jì)分析》課程教學(xué)大綱課程名稱:多元統(tǒng)計(jì)分析課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè):經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù):40學(xué)分:編制部門:商學(xué)院經(jīng)貿(mào)統(tǒng)計(jì)系修訂日期:一、課程的性質(zhì)與任務(wù)《多元統(tǒng)計(jì)分析》是為經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門必修的重要的基礎(chǔ)核心課程。多元統(tǒng)計(jì)分析是進(jìn)行科學(xué)研究的一項(xiàng)重要工具,在自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等方面有著廣泛的應(yīng)用。多元分
2025-08-05 04:46
【總結(jié)】多元統(tǒng)計(jì)分析課程設(shè)計(jì) 主成分分析法在我國居民生活質(zhì)量狀況綜合評(píng)價(jià)中的應(yīng)用姓名:專業(yè)班級(jí):學(xué)院:數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師
2025-08-05 05:03
【總結(jié)】本資料來源2023/3/2中國人民大學(xué)六西格瑪質(zhì)量管理研究中心2多元統(tǒng)計(jì)分析何曉群中國人民大學(xué)出版社第三章聚類分析?§聚類分析的思想?§相似性度量?§類和類的特征?§系統(tǒng)聚類法?§模糊聚類分析?§
2025-02-11 17:17
【總結(jié)】一、對(duì)我國30個(gè)省市自治區(qū)農(nóng)村居民生活水平作聚類分析1、指標(biāo)選擇及數(shù)據(jù):為了全面分析我國農(nóng)村居民的生活狀況,主要考慮從收入、消費(fèi)、就業(yè)等幾個(gè)方面對(duì)農(nóng)村居民的生活狀況進(jìn)行考察。因此選取以下指標(biāo):農(nóng)村產(chǎn)品價(jià)格指數(shù)、農(nóng)村住宅投資、農(nóng)村居民消費(fèi)水平、農(nóng)村居民消費(fèi)支出、農(nóng)村居民家庭人均純收入、耕地面積及農(nóng)村就業(yè)人數(shù)?,F(xiàn)從2010年的調(diào)查資料中抽取30個(gè)樣本,指標(biāo)數(shù)據(jù)如下:地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格指數(shù)
2025-08-05 04:57
【總結(jié)】基本統(tǒng)計(jì)分析返回§1頻數(shù)分布分析返回?定義:頻數(shù)就是一個(gè)變量在各個(gè)變量值上取值的個(gè)案數(shù)。?如要了解學(xué)生某次考試的成績情況,需要計(jì)算出學(xué)生所有分?jǐn)?shù)取值,以及每個(gè)分?jǐn)?shù)取值有多少個(gè)人,這就需要用到頻數(shù)分析。?變量的頻數(shù)分析正是實(shí)現(xiàn)上述分析的最好手段,它可以使人們非常清楚地了解變量取值的分布情況。?利用一維頻數(shù)分
2025-04-28 22:22