【總結(jié)】第一篇：克和千克教學反思 《克和千克》教學反思 在教學《克和千克》，我覺得教學中首要的難度來自學生的心理特點，對于低年級的學生來說，他們對物體的關注，往往先關注物體的大小、長短甚至顏色等表面性的特...
2024-10-17 13:46
【總結(jié)】第一篇：《克和千克》教學設計 《克和千克》教學設計 教學內(nèi)容：人教版二年級下冊《克和千克》教學目標： ，初步建立1克和1千克的質(zhì)量概念，掌握1千克=1000克，并能進行簡單的換算。 、1千克有...
2024-10-17 12:09
【總結(jié)】六克和千克要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤1個
2025-05-01 22:11
【總結(jié)】請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？重1千克。餅干110克5千克請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。認
2025-01-14 07:40
【總結(jié)】克和千克的認識克和千克的認識寧波GJ小學HY克和千克的認識看一看掂一掂認一認做一做說一說想一想克和千克的認識重1千克。餅干110克5千克請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？克和千克的認識
2025-05-04 00:38
【總結(jié)】掂一掂：請同學們掂一掂自己的鉛筆和數(shù)學書，把你的感覺說一說凈重：100克看一看：看下面2幅圖，說出你看見了什么？凈重：5千克認識千克與克人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊1克有多重?1千克有多重?想一想：1枚2分硬幣約重1克2枚
2025-08-01 17:28
【總結(jié)】第一篇：《克和千克》教學反思 《克和千克》教學反思(精選15篇) 作為一位優(yōu)秀的老師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點，教學反思我們應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的...
2024-10-17 12:21
【總結(jié)】第一篇：“感覺千克和克”教學反思 “感覺千克和克”教學反思 長春市第一外國語中學小學部郭宏鋼 1、注重學生已有的生活經(jīng)驗和認知水平。 本課設計力求體現(xiàn)數(shù)學知識、數(shù)學問題來源于又歸宿于生活的思想...
2024-10-15 14:49
【總結(jié)】第一篇：《千克和克》的教學反思 《千克和克》是新教材人教版二年級下冊的教學內(nèi)容，千克和克都是質(zhì)量單位，雖然學生在生活中都接觸過“物體有多重”這樣的事情，并有初步的感性認識，但這兩個質(zhì)量單位對二年級的...
2024-10-17 11:54
【總結(jié)】第一篇：《克和千克》教學設計（范文） 《克和千克的認識》教學設計 合肥市高劉小學胡亮 教學內(nèi)容：教材第100-102頁。教學目標： 1、在具體的生活情境中，感受并認識質(zhì)量單位克和千克，建立1克...
2024-10-15 14:40
【總結(jié)】第一篇：克和千克教學設計（范文） 《克和千克》教學設計 教學內(nèi)容： 人教版二年級數(shù)學下冊教材第100--103頁例 1、例2和“做一做”。教學目標： 1、知識與技能： 在具體生活情境中，讓...
2024-10-17 13:15
【總結(jié)】第一篇：千克和克教學設計范文 千克和克 （一）教學目標 1、使學生在熟悉的生活情境中，感受并認識質(zhì)量單位千克和克，通過觀察、操作、推算等活動，初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。 2、結(jié)合實例問題，使...
2024-10-17 14:26
【總結(jié)】第一篇：感覺千克和克教學反思 1、注重學生已有的生活經(jīng)驗和認知水平。 本課設計力求體現(xiàn)數(shù)學知識、數(shù)學問題來源于又歸宿于生活的思想。學生雖然對千克與克還不熟悉，但他們已經(jīng)知道物體有輕重并能分辨物體的...
2024-10-17 16:48
【總結(jié)】第一篇：“克和千克”教學設計和反思 教學內(nèi)容：教科書小學數(shù)學二年級下冊第85-88頁的“克和千克”。教材簡析： “克和千克”是小學數(shù)學量與計量知識的一個重要內(nèi)容。克和千克這兩個質(zhì)量單位，是后面學習...
2024-10-17 12:12
【總結(jié)】第一篇：克和千克教案 《克和千克的認識》教學設計 教學內(nèi)容： 義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第四冊《克和千克》教學目的： 1、在具體的生活情境中，使學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克...
2024-10-17 13:24
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