【總結(jié)】兩角和與差的三角函數(shù)一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1.兩角和與差的正弦.2.兩角和與差的余弦.3.兩角和與差的正切.(二)能力訓(xùn)練點1.掌握兩角和與差的正弦、余弦、正切公式及其推導(dǎo).2.通過這些公式的推導(dǎo),使學(xué)生了解它們的內(nèi)在聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.3.能靈活地應(yīng)用這些公式進(jìn)行計算
2024-11-17 12:22
【總結(jié)】二倍角的正弦、余弦、正切公式學(xué)習(xí)目標(biāo):1、以兩角和正弦、余弦和正切公式為基礎(chǔ),推導(dǎo)二倍角正弦、余弦和正切公式2、二倍公式角的理解及其靈活運(yùn)用回憶兩角和的正弦、余弦、正切公式??????sinsincoscos)cos(?????????sincoscossin)sin(
2024-11-18 08:49
【總結(jié)】已知命題若非是的充分不必要條件,求),0(12:,64:2??????axqxppq的取值范圍?頭htp:/@126t:/.ja答案:.03a??來源:09年福建省福州市月考一題型:解答題,難度:容易若“”是“方程”表示開口向右的拋物線”的則,Ra?3?xay)9(2??答案:A來源:07年浙江十校
2025-01-15 09:16
【總結(jié)】三角函數(shù)第一教時教材:角的概念的推廣目的:要求學(xué)生掌握用“旋轉(zhuǎn)”定義角的概念,并進(jìn)而理解“正角”“負(fù)角”“象限角”“終邊相同的角”的含義。過程:一、提出課題:“三角函數(shù)”回憶初中學(xué)過的“銳角三角函數(shù)”——它是利用直角三角形中兩邊的比值來定義的。相對于現(xiàn)在,我們研究的三角函數(shù)是“任意角的三角函數(shù)”,它對我們今后的學(xué)習(xí)和研究都起著十分重要的作用,并且在各門學(xué)科技術(shù)中都有
2025-04-17 12:37
【總結(jié)】一、選擇題(每小題5分,共60分,請將所選答案填在括號內(nèi))1.已知的正弦線與余弦線相等,且符號相同,那么的值為(???)A.??????B.????C.?????D.2.若為第二象限角,那么的值為
2025-08-05 19:24
【總結(jié)】三角公式匯總一、任意角的三角函數(shù)在角的終邊上任取一點,記:,正弦:余弦:正切:余切:正割: 余割:注:我們還可以用單位圓中的有向線段表示任意角的三角函數(shù):如圖,與單位圓有關(guān)的有向線段、、分別叫做角的正弦線、余弦線、正切線。二、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式倒數(shù)關(guān)系:,,。商數(shù)關(guān)系:,。平方關(guān)系:,,。三、誘導(dǎo)公式⑴、、、、的三角函數(shù)值,等于的
2025-04-04 05:05
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)復(fù)習(xí)專題一、知識點整理:1、角的概念的推廣:正負(fù),范圍,象限角,坐標(biāo)軸上的角;2、角的集合的表示:①終邊為一射線的角的集合:=②終邊為一直線的角的集合:;③兩射線介定的區(qū)域上的角的集合:④兩直線介定的區(qū)域上的角的集合:;3、任意角的三角函數(shù):(1)弧長公式:R為圓弧的半徑,為圓心角弧度數(shù),為弧長。(2)扇形的面積公式:
2025-04-17 12:54
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)公式匯總一、任意角的三角函數(shù)在角的終邊上任取一點,記:,正弦:余弦:正切:余切:正割: 余割:注:我們還可以用單位圓中的有向線段表示任意角的三角函數(shù):如圖,與單位圓有關(guān)的有向線段、、分別叫做角的正弦線、余弦線、正切線。二、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式倒數(shù)關(guān)系:,,。商數(shù)關(guān)系:,。平方關(guān)系:,,。三、誘導(dǎo)公式⑴、、、、的三
2025-07-23 07:48
【總結(jié)】第3課兩角和與差的三角函數(shù)激活思維D1.tan2,tan()3tan(2)151.1...277ABCD???????????若,則的值為()激活思維A2、若A、B是三角形△ABC的內(nèi)角并且(1+tanA)(1+tanB)=2,則A
2024-11-10 01:05
【總結(jié)】已知二次函數(shù).(1)若,試判斷函數(shù)零點個數(shù);(2)是否存在,使同時滿足以下條件①對,且;②對,都有。若存在,求出的值,若不存在,請說明理由。答案:(1)當(dāng)時,函數(shù)有一個零點;當(dāng)時,,函數(shù)有兩個零點。(2)假設(shè)存在,由①知拋物線的對稱軸為x=-1,且∴由②知對,都有令得由得,當(dāng)時,,其頂點為(-1,0)滿足條
2025-01-14 09:47
【總結(jié)】兩角和與差的三角函數(shù)仁化二中張文斌兩角和與差公式??sin?????cos??????tan????tantantan()(1tantan)?????????1tantan()41tan????
2024-11-11 21:11
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)京翰教育第三章基本初等函數(shù)Ⅱ(三角函數(shù))任意角三角函數(shù)一、知識導(dǎo)學(xué)1.角:角可以看成由一條射線繞著端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所形成的幾何圖形.角的三要素是:頂點、始邊、終邊.角可以任意大小,按旋轉(zhuǎn)的方向分類有正角、負(fù)角、零角.2.弧度制:任一已知角?的弧度數(shù)的絕對值rl??,其中l(wèi)是以?作為
2025-01-09 10:12
【總結(jié)】解關(guān)于x的不等式,其中a0.答案:解:等價于(Ⅰ)或(Ⅱ)…2分(Ⅰ)等價于…3分的△=1-4a,當(dāng)時,△0,其解為…4分∵1-4a0其解為…9分∵a0,1+4a1..∴(Ⅱ)的解集為…10分
2025-01-15 09:39
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):借助單位圓理解任意角的三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義,根據(jù)定義探討出三角函數(shù)值在各個象限的符號,掌握同一個角的不同三角函數(shù)之間的關(guān)系。2、能力目標(biāo):能應(yīng)用任意角的三角函數(shù)定義求任意角的三角函數(shù)值。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。二、教材分析1、教學(xué)重點:理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義。2、教學(xué)難點:從函
2025-04-17 12:39
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)第一次月考試題一.選擇題(每題5分,共60分)1.函數(shù)的最小正周期是()A. B. C. D.2.=() A. B. C.- D.-3.如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,射線OP交單位圓O于點P,若∠AOP=θ,則點P的坐標(biāo)是( )A.(cosθ,sinθ)B.(-co