【文章內(nèi)容簡介】 本中展示的自制實驗器材，下列說法正確的是（　　）　A．甲是氣壓計，乙是溫度計B．甲是氣壓計，乙是氣壓計　C．甲是溫度計，乙是溫度計D．甲是溫度計，乙是氣壓計考點：液體溫度計的構造與工作原理；氣壓計和抽水機。341610 專題：應用題。分析：要解答此題需掌握自制氣壓計和溫度計的相同點和不同點．氣壓計和溫度計都是用一些帶色的水裝入瓶子中，來測量氣壓和溫度．解答：解：自制氣壓計和溫度計所用器材：瓶子、兩端開口的細玻璃管、帶色的水、橡皮塞．不同點：氣壓計中的水倒入大半瓶，水上方有空氣．當瓶子內(nèi)外氣壓不同時，帶色的水在瓶內(nèi)外氣壓的作用下，上升或下降．溫度計中的水要倒?jié)M瓶子，將溫度計放入熱水或冷水里，觀察細管中水柱的變化．故選A．點評：此題考查了自制氣壓計和溫度計的不同點，要注意其使用的方法和原理．9．（2012?赤峰）下列說法中正確的是（　?。．聲波、超聲波、電磁波的傳播速度都相同　B．水波、聲波、電磁波都是由物體振動產(chǎn)生的　C．微波、紅光、紫外線都是電磁波　D．微波通信、衛(wèi)星通信和光纖通信都是通過光纜來傳輸信號的考點：電磁波的傳播；聲速；光纖通信。341610 分析：根據(jù)以下知識答題：（1）聲波、超聲波與電磁波的傳播速度不同，電磁波的傳播速度遠大于聲波與超聲波的速度；（2）聲波、超聲波、水波都是機械波，是由物體的振動產(chǎn)生的，微波、紅光、紫外線都是電磁波，電磁波是由變化的電磁場產(chǎn)生的；（3）微波通信、衛(wèi)星通信信號在空間傳播，光纖通信通過光纜傳輸信號．解答：解：A、聲波、超聲波、電磁波的傳播速度都不相同，故A錯誤；B、水波、聲波是由物體的振動產(chǎn)生的，電磁波是由變化的電磁場產(chǎn)生的，故B錯誤；C、微波、紅光、紫外線都是電磁波，故C正確；D、微波通信與衛(wèi)星通信的信號在空間傳播，光纖通信通過光纜傳輸信號，故D錯誤；故選C．點評：本題涉及的知識點較多，包括各種波的傳播速度、波的產(chǎn)生條件、波的性質(zhì)、通信信號的傳輸方式等內(nèi)容，是一道學科綜合題．10．（2012?赤峰）如圖所示電路，電源電壓恒定不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，關于電流表A1和電壓表V1的示數(shù)變化敘述正確的是（　?。．A1表示數(shù)變大，V1表示數(shù)變大B．A1表示數(shù)變大、V1表示數(shù)變小　C．A1表示數(shù)變小、V1表示數(shù)變小D．A1表示數(shù)變小、V1表示數(shù)變大考點：歐姆定律的應用；滑動變阻器的使用。341610 專題：應用題；動態(tài)預測題。分析：（1）由圖知電阻R1與R2串聯(lián)，電流表測流過電流的電流，電壓表測滑動變阻器R2兩端的電壓；（2）根據(jù)滑動變阻器滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，然后根據(jù)歐姆定律及串聯(lián)電路的特點判斷電流表與電壓表示數(shù)如何變化．解答：解：（1）由電路圖知，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路總電阻R變大，電源電壓U不變，電路電流I=變小，電流表示數(shù)變?。唬?）電阻R1阻值不變，電路電流I變小，電阻R1兩端電壓U1=IR1變小，電阻R2兩端電壓U2=U﹣U1變大，電壓表示數(shù)變大；故選D．點評：本題考查了判斷電流表與電壓表示數(shù)如何變化，是一道閉合電路的動態(tài)分析題，掌握串聯(lián)電路的特點及歐姆定律是正確解題的關鍵．二、填空題（共5小題，每空2分，滿分28分）11．（2012?赤峰）（1）如圖1所示是天平平衡時游碼在標尺上的位置，則游碼的示數(shù)為　（）　g．（2）如圖2所示，A是檢驗物體是否　帶電　的儀器叫驗電器，他的工作原理是　同種電荷相斥　，驗電器此狀態(tài)表明B物體　帶電?。ㄟx填“帶電”或“不帶電”）．考點：天平的使用；驗電器的原理及使用。341610 專題：實驗題；信息給予題。分析：（1）物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量與標尺上游碼所對應的刻度值之和，讀數(shù)前，要先確認標尺上的分度值，讀數(shù)時，要看游碼左邊所對的刻度值．（2）驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制作的，是用來檢驗物體是否帶電的儀器．解答：解：（1）天平的單位是g，（）g．（2）如圖所示的儀器是用來檢驗物體是否帶電的儀器，叫驗電器；用帶電體接觸它的金屬球，電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開；圖示中兩片金屬箔張開，說明B物體是帶電的．故答案為：（1）（）．（2）帶電；同種電荷相斥；帶電．點評：此題考查了天平的讀數(shù)方法，在讀數(shù)前一定要觀察標尺的分度值；需要注意的是游碼所對的刻度值要看游碼左邊所對的刻度，而不是游碼的右邊；本題還考查對驗電器用途、原理及其使用特點的了解，要牢記．12．（2012?赤峰）如圖所示是研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，通過觀察指針B的偏轉角度的大小來判斷電磁鐵的磁性強弱．（1）指針下方的物體A應是　鐵　（選填“鐵”“鋁”或“塑料”）材料制成的．（2）當開關閉合后，電磁鐵的右端為　S（南）　極．（3）當導線a由接線柱1改為Y與接線柱2相連時，閉合開關后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉角度將會　變小?。ㄟx填“變大”或“變小”）．考點：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗。341610 專題：實驗題；控制變量法；轉換法。分析：（1）此電路的工作原理是給電磁鐵通電后，通電螺線管吸引指針上的銜鐵A，使指針發(fā)生偏轉，移動變阻器的滑片，改變通電螺線管的電流大小，通過指針偏轉角度的大小，反映出磁性的強弱變化；通電螺線管有兩個插頭，通過連接它可以改變螺線管的匝數(shù)多少，所以通過此電路可以探究電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈匝數(shù)的關系；（2）根據(jù)安培定則（伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向電流的方向，大拇指指向螺旋管的N極）判斷電磁鐵的極性；（3）電磁鐵的磁性的影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯．有鐵芯時，電流越大，匝數(shù)越多，磁性越強．解答：解：（1）磁鐵具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)．物體A有鐵質(zhì)材料制成；（2）伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向電流的方向，大拇指指向螺旋管的N極．判斷螺旋管的左端是N極，則右端是S極；（3）在電流不變，鐵芯不變時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強，使指針偏轉的角度更大；當導線a由接線柱1改為Y與接線柱2相連時，接入電路的匝數(shù)變少，電磁鐵的磁性變?nèi)?，指針B偏轉角度將會變小．故答案為：（1）鐵；（2）S（南）；（3）變小．點評：（1）掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素，能用控制變量法和轉換法探究電磁鐵磁性強弱的影響因素；（2）電磁鐵磁性的強弱可由其吸引大頭針的多少來體現(xiàn)，也可由對A的吸引力的大小（指針偏轉）來認識，都是一種轉換的方法．13．（2012?赤峰）通常把質(zhì)量為1kg、溫度為20℃、103J/（kg?℃）的水燒開，至少需要吸收　105　J的熱量．若不計熱量損失，107J/kg的干木柴　　kg．考點：熱量的計算；燃料的熱值。341610 專題：計算題。分析：①水沸騰時的溫度為100℃，已知水的質(zhì)量、比熱和初溫度、末溫度，利用公式Q=cm（t﹣t0）可以得到水吸收的熱量；②已知熱量和干木柴的熱值，利用公式m=得出需要的干木柴的質(zhì)量．解答：解：水吸收的熱量為Q吸=c水m水（t﹣t0）=103J/（kg?℃）1kg（100℃﹣20℃）=105J；需要的干木柴質(zhì)量為m木===．故答案為：105；．點評：由于干木柴不可能完全燃燒，產(chǎn)生的熱量也不可能被水完全吸收，所以實際需要的干木柴質(zhì)量比理論計算要大許多．14．（2012?赤峰）一個燈泡上印著“PZ22﹣40”字樣，其中“220”表示燈泡的　額定電壓　為220V；1度電（1kW?h）可使該燈泡正常工作的時間為　25　h；若它兩端的實際電壓為200V時，實際功率為　33　W．考點：電功率的計算。341610 專題：計算題；應用題。分析：（1）由燈泡銘牌找出燈泡的額定電壓與額定功率，由t=可求出消耗1kW?h的電能燈泡的工作時間；（2）根據(jù)燈泡的額定電壓及額定功率，由功率的變形公式R=可以求出燈泡的電阻，由功率公式P=可以求出燈泡電壓為200V的實際功率．