【總結】西師大版六年級語文上冊第五單元保安鎮(zhèn)中心小學楊香敏冰淇淋煙囪微不足道真摯凍瘡天真爛漫抿嘴?自學提示:朗讀課文,分別用不同的符號勾畫出文中運用對比手法的語句?溫馨提示:?可以是韋德前后表現(xiàn)的對比,
2024-11-24 11:29
【總結】桑園初中楊春艷布封|關于馬馬:哺乳綱,馬科。草食役用家畜。耳小直立面長額頸上緣、尾有長毛。四肢強健,內(nèi)側有附蟬,第三趾最發(fā)達,趾端為蹄,其余各趾退化,性情溫順敏捷,廣布世界各國,可作馱乳之用。?布封(1707--1788),法國博物學家、作家。生于勃?艮第省的蒙巴爾城。貴族家庭出身
2024-10-17 14:49
【總結】肥西二中楊艷麗肥西中學楊艷麗肥西二中楊艷麗2、等比中項如果a,G,b成等比數(shù)列,那么G叫做a和b的,且G=(ab0)、等比中項如果,,成等比數(shù)列,那么叫做和的,且()ab【知識復習】1、等比數(shù)列的
2024-09-28 11:29
【總結】白塔中學楊錦生12互為余角(互余):如果兩個角的和是90°(直角),那么這兩個角叫做互為余角,其中一個角是另一個角的余角。即:∠1是∠2的余角或∠2是∠1的余角.43互為補角(互補):如果兩個角的和是180°(平角),那么這兩個
2024-09-28 17:37
【總結】 第1頁共3頁 淮濱中學家校聯(lián)系制度 家校聯(lián)系制度是學校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié),是學校教 育教學工作的重要補充和延伸,是教師熱愛學生、關心學生的重 要體現(xiàn),具有豐富的內(nèi)涵和多向的作用。為進...
2024-08-17 14:10
【總結】漳港中學楊芳教學過程(一)情境導入活動1、情境問題:配回打碎的三角形玻璃教學過程(一)情境導入活動2、觀察:教學過程(一)情境導入活動3、生活中的例子:同一張底片洗出的同規(guī)格照
2024-09-28 18:29
【總結】仙人渡中學楊超191919491840舊民主主義革命時期新民主主義革命時期鴉片戰(zhàn)爭新中國成立五四運動社會性質:半殖民地半封建社會1840年之前中國是清朝統(tǒng)治,之后也是清朝統(tǒng)治,為什么1840年之前就屬于中國古代史,而之后就屬于中國近代史呢?中國社會性質發(fā)生變化:從封建社
2024-10-12 12:12
【總結】路橋中學楊紅輝第一節(jié)細胞的增殖一、設計理念生物新課程的基本理念主要包括:面向全體學生、提高生物科學素養(yǎng)、倡導探究性學習、注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。,建立民主、開放、科學、平等、對話、協(xié)商的新型課堂文化,體現(xiàn)多元評價對學生發(fā)展的促進作用等1、學情及學法指導
2024-09-28 09:33
【總結】主講教師丁德春課程說明?本課程為開放教育小教專業(yè)的必修課。?本課程采用媒體教學形式,適合網(wǎng)上學習。?本課程共36課時,4學分。?本課程的考核由形成性考核和期末終結性考核組成,形成性考核由四次作業(yè)和期中考試組成,占總成績的20%;期末考核占80%,命題由中央電大統(tǒng)一
2024-09-29 16:02
【總結】第一篇:楊芳中學2009年春政教處工作計劃 楊芳中學2009年春政教處工作計劃 一、指導思想 以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,認真學習領會中共中央國務院頒發(fā)的《關于進一步加強...
2024-11-15 05:11
【總結】沛縣楊屯中學魏言強?1、改革開放以來我國社會發(fā)生了哪些巨變(成就)?取得成就的主要原因有哪些??2本世紀頭二十年的奮斗目標是什么:?3、現(xiàn)階段各族人民的共同理想是什么??4、我國社會面臨哪些新的社會問題和新的挑戰(zhàn)?我們應采取什么對策?黨的領導、改革開放、人民的艱苦奮斗等全面建設小康社會把我國建
2024-10-17 14:33
【總結】新當選總統(tǒng)奧朗德凱旋門(1836年7月29日,高50米、寬45米)埃菲爾鐵塔法國三色旗曾是法國大革命的象征,三色分別象征自由、平等、博愛。在啟蒙精神指引下,法國的仁人志士歷經(jīng)數(shù)十年不懈斗爭,終于將法國建成一個民主共和國。現(xiàn)在讓我們穿越歷史的隧道,去了解法國的民主共和制政體是怎樣一步步確立的吧。拿
2024-07-28 18:17
【總結】 第1頁共2頁 淮濱初中學雷鋒活動倡議書 老師們, 同學們: 52年前,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了向雷鋒同 志學習的號召。繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚雷鋒精神,傳承人類文明是 每一個二十一...
2024-08-27 00:25
【總結】 第1頁共2頁 淮濱中學行風建設公開承諾書 為進一步加強我校的行風建設,切實改進工作作風,規(guī)范學 校辦學行為,激勵教師爭當人民滿意教師,促進學校爭創(chuàng)人民滿 意學校,樹立良好的行業(yè)形象和校園文...
【總結】乾安縣贊字中心校楊德麗自我簡介授導型教學設計教學實施計劃作品最出色的地方作品需要改進的地方一、自我簡介姓名:楊德麗性別:女任教學科:小學英語所在學校:乾安縣贊字中心校《
2024-09-29 15:56