路橋中學(xué)楊紅輝(編輯修改稿)
2024-11-03 09:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新課推進(jìn) 細(xì)胞核分裂 出示資料三：植物細(xì)胞有絲分裂示意圖 除了染色體的活動，分裂期細(xì)胞內(nèi)其它結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很多變化?？茖W(xué)家利用長期研究所獲得的成果綜合繪制出有絲分裂示意圖。請觀察各個時期的圖像，與細(xì)胞分裂間期的圖像比較，總結(jié)出各個時期的特點(diǎn) （引導(dǎo)學(xué)生觀察并及時對新概念、新名詞進(jìn)行解釋說明） （提示學(xué)生從核膜、染色質(zhì)、紡錘絲等方面去思考 ) 通過對比觀察總結(jié)出細(xì)胞分裂期各個時期的特點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生明確下列概念和事實(shí)：前期：染色體、姐妹染色單體、著絲粒、紡錘體、紡錘絲、核膜則解體為小泡；中期：赤道平面、染色體數(shù)目的確認(rèn)；后期：著絲粒分裂、染色體數(shù)目變化；末期：染色體伸展，核膜的重新形成。 三、教學(xué)的實(shí)施程序 程序 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動
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