路橋中學(xué)楊紅輝-文庫吧
2025-08-25 09:33 本頁面
【正文】 持不變？ 分組討論后提出可能性 復(fù)習(xí)拓展加深 資料二：有絲分裂中染色體的變化圖片及文字資料 歸納有絲分裂概念并思考此概念的內(nèi)涵與外延 設(shè)疑引入把握學(xué)習(xí)主線條 三、教學(xué)的實施程序 程序 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)意圖 新課推進(jìn) 細(xì)胞核分裂 用橡皮泥模擬染色體的行動，事先準(zhǔn)備繪制好的植物細(xì)胞分裂期各個時期的輪廓圖，讓同學(xué)用橡皮泥模擬染色體在植物細(xì)胞中的行為，建議運用逆向思維，看哪組先做好？ 倆人一組制作模型，并展示 對有絲分裂概念進(jìn)行進(jìn)一步的演繹、深化和鞏固 教師請兩個小組的代表展示成果 使用實物投影儀展示并做解說 三、教學(xué)的實施程序 程序 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)意圖
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