沛縣楊屯中學魏言強-文庫吧
2024-09-27 14:33 本頁面
【正文】 ，人們首先對他們進行了身體檢查 ,發(fā)現(xiàn)他們雖然營養(yǎng)不良，但身體的生物系統(tǒng)是正常的。人們還發(fā)現(xiàn)這兩個狼孩雖然長得與人一樣 ,但行為舉止卻完全和狼一樣。他們白天睡覺 ,夜晚活動 ,常常像狼那樣嚎叫 ,他們用四肢爬著走路 ,用手直接抓食物送到嘴邊吃。于是研究者就在人類的正常社會環(huán)境里對其進行訓練 ,教他們識字 ,教他們學習人類的基本行為方式和生活技能。然而 ,其中阿瑪拉不幸死亡 ,卡瑪拉在四年之后 (大約十一二歲 )才開始能夠講一點點話 ,智力水平也才相當于一個普通的嬰兒?；畹绞邭q時，期間雖經(jīng)過九年人類文明的教導，但仍舊無法改變其生活習性。 問題：印度狼孩的故事告訴我們什么道理？ 探究人與社會的關系 個人離不開社會 探究人與社會的關系 閱讀 P6兩段材料然后回答問題： 為什么亞維倫的野童回到人類社會也難以過上正常人的生活，而魯濱遜卻能很快適應社會生活？ 閱讀了兩個事例，說說自己想到了什么問題： 探究人與社會的關系 個
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