人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(編輯修改稿)
2025-02-09 23:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好?！ ∩Ｄ饶樕n白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想∶“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……揍我一頓也好！” 門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)?！ 安唬瑳](méi)有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？”……桑娜沉思著，久久地坐在床前。1．從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的詞語(yǔ)畫“√”（2分）2．根據(jù)意思，從文中找出詞語(yǔ)。（4分） （1）形容心神不定。 （ ） （2）自己做了錯(cuò)事，自己承受不好的后果。 （ ）3．這是鬧著玩的嗎？（改為陳述句）（2分） 4．文中“這樣做”指的是什么？（用“─——”在文中畫出來(lái)）（2分）5．“桑娜沉思著，久久地坐在床前?！彼诔了际裁?？（2分） 6．選文中的畫線句子是對(duì)桑娜的 描寫，從這些描寫中可以看出桑娜是個(gè) 的人。（2分）十、閱讀短文，回答問(wèn)題（12分）貓頭鷹和鸚鵡都是詩(shī)人。一次，鳥類舉行詩(shī)歌比賽，詩(shī)神也參加了：不用說(shuō)，詩(shī)的好壞要由她來(lái)評(píng)判。一會(huì)兒學(xué)喜鵲叫，一會(huì)兒學(xué)百靈叫．一會(huì)兒學(xué)黃鶯叫，一會(huì)兒學(xué)杜鵑叫；最后它朗誦了得意之作，學(xué)主人迎客時(shí)的喊話——客人來(lái)了，請(qǐng)進(jìn)！大伙兒連聲贊嘆，說(shuō)它學(xué)得逼真，閉起眼睛聽(tīng)，簡(jiǎn)直不相信是出自摹仿。特別是學(xué)人類講話。雖然鳥兒們很不喜歡那種粗俗的噪音．卻因?yàn)橹挥宣W鵡學(xué)得來(lái)，仍然被認(rèn)為是一種難能可貴的絕技：詩(shī)神卻皺了皺眉。接著貓頭鷹朗誦了自己的作品。它先是發(fā)出一串震撼森林的大笑，像暴風(fēng)，像冰雹，使每一片草葉、每一個(gè)小蟲都警醒起來(lái)。然后它大聲吟唱：咕咕咕喵！咕咕喵！比鷹的叫聲更沉毅，比貓的叫聲更果敢，像大旗閃處響起一陣牛皮鼓。聽(tīng)了這樣的吟唱，有的吃驚，有的發(fā)抖，也有的覺(jué)得心膽俱壯，跟著吟唱起來(lái)：這也是詩(shī)嗎？是好還是不好呢？最后，詩(shī)神作出判決：貓頭鷹獲勝！“你根本不懂詩(shī)，你算老幾？”鸚鵡大聲爭(zhēng)辯?！鞍察o些，”詩(shī)神笑著說(shuō)：“你的詩(shī)里有各種聲音，單單沒(méi)有你自己的聲音，除了給飽食者一點(diǎn)娛樂(lè)以外，沒(méi)有給這個(gè)世界任何東西，泰然，它的詩(shī)雖然粗獷凌厲，一點(diǎn)也不悅耳，可是完全是從它自己的肺腑中流出來(lái)的：有人說(shuō)貓頭鷹的聲音是不祥之兆，其實(shí)它只不過(guò)如實(shí)講出這世上還有許多老
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