通信原理課程設計--無線話筒和無線遙控門鈴的制作(編輯修改稿)
2025-02-09 19:51 本頁面
【文章內容簡介】 到話筒中的聲音，然后增大收音機與話筒的距離，測量其最大距離，室內大約為30多米，室外達到90多米，基本達到要求。八、結果分析：當使用無線話筒出現(xiàn)無聲或者其它聲音不正常的現(xiàn)象時，首先要判斷故障是無線話筒系統(tǒng)本身，還是擴音系統(tǒng)?？蓳Q用已知正常的話筒對擴音機進行試驗，若是正常，說明的確是無線話筒系統(tǒng)有故障；若故障不變，那是擴音系統(tǒng)有故障。 可以用另一支相同型號與頻點的正常話筒測試，若是使用正常，表示原先話筒有故障；或以另一臺相同型號與頻點的收音機測試，若可正常使用則表示原先接收機為故障。 故障1：故障現(xiàn)象：無電源顯示。 修改：檢查供電系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)電源未通，查看電池接觸片焊接有問題。 原因：焊錫虛焊。 解決辦法：重新焊接，故障消除。 原因：SW1接觸不良。 解決辦法：更換SW1，問題解決。 故障2：故障現(xiàn)象：電源顯示正常，話筒無聲。 修改：電源顯示正常，首先檢查振蕩電路部份，測試Q3電壓，發(fā)現(xiàn)集電極無電壓，說明放大器未起到作用，替換Q3。 電源顯示正常，首先檢查振蕩部份，測試Q3電壓，電壓正常，若無振蕩，替換L2 ，接收機輸出正常。 原因：L2 器件失效， 解決辦法：更換L2 ，問題解決。 電源顯示正常，首先檢查振蕩部份，振蕩正常，接收機無輸出，替換L3，接收機輸出正常。 原因：L3器件失效，無線話筒因多次摔落或碰撞，容易引起晶振損壞。 解決辦法：更換L3，問題解決。故障3：使用時有雜音，信噪比低。 修改：發(fā)射頻率穩(wěn)定準確，供電基本正常，接收本振頻率也穩(wěn)定準確，這說明該機高頻部分基本正常，問題應在音頻處理和解調部分。用示波器沿信號通路檢測，當檢測波形異常，則故障應在在該電容，取下印制板察看，發(fā)現(xiàn)電容有只腳虛焊，重新焊接后正常。 原因：電容有只腳虛焊，引起供電不正常，形成工作時，信號失真。 解決辦法：補焊電容，問題解決。 故障4：故障現(xiàn)象：無線話筒聲音失真。 修改：聲音失真，引起的原因較多，前提接收正常，首先檢查供電部分，電池電壓不夠很容易引起聲音失真和噪聲，在電池供電正常的前提下，應重點檢查MIC。 原因：MIC是精密器件，使用時不夠小心，摔落、碰撞，很容易造成無聲，或聲小或聲音不正常，凡是摔過的話筒出現(xiàn)音質不對，首先應考慮更換話筒。 解決辦法：更換MIC，問題解決 題目2：基于PT2262 無線遙控發(fā)射機的設計與實現(xiàn)1． 設計目的：通過該課程的學習，可使我們的綜合能力、實驗技術、創(chuàng)新思想得到全面提升。通過課程設計，使我們增強對通信電子技術的理解，學會查尋資料、比較方案,學會通信電路的設計、計算；進一步提高分析解決實際問題的能力、創(chuàng)造一個動腦動手、獨立開展電路實驗的機會，鍛煉分析、解決通信電子電路問題的實際本領，真正實現(xiàn)由課本知識向實際能力的轉化；通過典型電路的設計與制作，加深對基本原理的了解，增強我們的實踐動手能力2
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