【總結(jié)】?阿基米得與歐幾里得?古希臘雕塑?巴黎圣母院與麥加清真寺?課堂小結(jié)第9課科學(xué)與技術(shù)第9課科學(xué)與技術(shù)千百年來(lái),先民們?cè)谏a(chǎn)和生活實(shí)踐中,不懈地探索自然的奧秘。古代科學(xué)技術(shù)和發(fā)明創(chuàng)造令人驚嘆,古希臘科學(xué)家阿基米得曾發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn),我將翻轉(zhuǎn)地球”的豪言。古代精美的雕塑和建筑像無(wú)言的詩(shī),立體的畫,凝固的音樂,成為
2025-06-21 08:31
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)的力量三次科技革命及其影響科技革命時(shí)間標(biāo)志對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響第一次科技革命(工業(yè)革命)A第二次科技革命(電力革命)B第三次科技革命(新科技革命)C18世紀(jì)中后期蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用19世紀(jì)末電力的廣泛應(yīng)用20世紀(jì)中葉
2024-08-25 01:21
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)史主講:孟慶偉人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院電話:86413136E-mail:緒論?這是一門什么樣的課程?(研究對(duì)象、學(xué)科性質(zhì)及研究的內(nèi)容)。what?為什么要學(xué)習(xí)這門課程?(意義).why?如何學(xué)好這門課程?(學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題)how一、什么是科學(xué)技術(shù)史?
2025-03-22 05:56
【總結(jié)】第六講科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展1?科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力功能?科學(xué)技術(shù)的文化功能?科學(xué)文化與人文文化本講主要討論:第一節(jié)科學(xué)技術(shù):一種特殊的生產(chǎn)力?歷史考察:–科學(xué)中心與經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移的相關(guān)性?理論分析:–作為生產(chǎn)要素的科學(xué)技術(shù)?社會(huì)現(xiàn)實(shí):–“科教興國(guó)”戰(zhàn)略與國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)
2025-01-18 13:06
【總結(jié)】?技術(shù)與社會(huì)是一種雙向互動(dòng)的關(guān)系。技術(shù)在廣泛而深刻地影響社會(huì)的同時(shí),也給社會(huì)帶來(lái)了許多不良的后果。?本章主要研究技術(shù)的價(jià)值、倫理以及技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。?對(duì)于價(jià)值的不同理解導(dǎo)致對(duì)技術(shù)價(jià)值的不同認(rèn)識(shí),所以必須從馬克思主義的價(jià)值概念出發(fā)來(lái)考察和評(píng)價(jià)技術(shù)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的作用與意義。?技術(shù)價(jià)值是指現(xiàn)實(shí)的人同滿足其某種需要的技術(shù)的屬性之間的一種關(guān)系。
2025-02-27 19:38
【總結(jié)】第2章電子商務(wù)的業(yè)務(wù)模式和概念學(xué)習(xí)目標(biāo)?明確電子商務(wù)業(yè)務(wù)模式的要素?概括B2C電子商務(wù)的主要業(yè)務(wù)模式?概括B2B電子商務(wù)的主要業(yè)務(wù)模式?認(rèn)識(shí)其他新興的電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域中的業(yè)務(wù)模式?理解應(yīng)用于電子商務(wù)中的基本商務(wù)概念和企業(yè)戰(zhàn)略GBUTtem課堂討論:KOZMO最終還是破產(chǎn)了?KOZMO的業(yè)務(wù)模式是什么
2025-01-13 00:03
【總結(jié)】自然辯證法課程第十七講科學(xué)技術(shù)的社會(huì)功能與價(jià)值評(píng)價(jià)主講姚莉萍同濟(jì)大學(xué)法政學(xué)院第1頁(yè)教學(xué)相長(zhǎng)開拓創(chuàng)新馬克思主義理論部?本講內(nèi)容?科學(xué)技術(shù)的社會(huì)功能?科學(xué)技術(shù)的生
2025-08-05 00:55
【總結(jié)】第十一章科學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)技術(shù)與社會(huì)文明進(jìn)步學(xué)習(xí)目的與要求:本章的學(xué)習(xí)目的主要是幫助同學(xué)了解醫(yī)學(xué)技術(shù)與社會(huì)文明進(jìn)步的關(guān)系。充分認(rèn)識(shí)在信息時(shí)代,科學(xué)技術(shù)不僅表現(xiàn)出巨大的物質(zhì)功能與經(jīng)濟(jì)功能,成為物質(zhì)文明發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,而且具有強(qiáng)大的精神價(jià)值和文化功能,成為促進(jìn)人類思想解放的強(qiáng)大武
2025-07-25 15:34
【總結(jié)】自然辯證法第二部分科學(xué)技術(shù)史(2)近代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展與近代機(jī)械論唯物主義自然觀和19世紀(jì)辯證唯物主義自然觀的形成知識(shí)回顧1、以下人物哪一位被人們稱為“科學(xué)之父”:A、畢達(dá)哥拉斯;B、泰勒斯;C、亞里士多德;D、蘇格拉底2.提出“以太學(xué)說”的人是:A、牛頓;B、亞里士多德;C、赫拉克里特;D、伊壁鳩
2025-05-12 12:06
【總結(jié)】中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)1計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)周學(xué)海0551-63601556,63492149中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)第三章流水線技術(shù)MIPS基本流水線DLX(MIPS)中多周期操作的處理MIPSR4000流水線中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)流水線的基本概念?一個(gè)任務(wù)可以分解為k個(gè)子任務(wù)–
2025-07-18 02:13
【總結(jié)】第13課秦漢的科學(xué)技術(shù)王曉紅學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握造紙術(shù)的發(fā)明、改進(jìn)及影響等有關(guān)內(nèi)容。2、了解《九章算術(shù)》和地動(dòng)儀的有關(guān)知識(shí)。3、了解張仲景、華佗及其醫(yī)學(xué)成就。4、理解中華民族對(duì)人類文明的巨大貢獻(xiàn)自學(xué)提綱:自由朗讀課本P64——P67內(nèi)容,大字部分,小字部
2025-05-13 22:00
【總結(jié)】科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)方法及主要國(guó)家的做法劉云北京理工大學(xué)2021年12月內(nèi)容提要一、引言二、什么是科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)三、為什么要開展科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)四、科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)方法及其應(yīng)用五、主要國(guó)家科技評(píng)價(jià)的做法六、幾點(diǎn)啟示一、引言科
2024-10-16 02:55
【總結(jié)】第9課科學(xué)技術(shù)一、埃及太陽(yáng)歷二、歐幾里得三、阿基米德一、古埃及太陽(yáng)歷1、來(lái)歷來(lái)源于社會(huì)生活的需要根植于生活實(shí)際的總結(jié)依賴于各種知識(shí)的綜合2、演變?思考:1、古埃及太陽(yáng)歷和儒略歷、公歷之間有什么傳承關(guān)系?2、公歷有何長(zhǎng)處?
2025-07-20 13:11
【總結(jié)】18課科學(xué)技術(shù)”兩彈一星“牛胰島素水稻之父”863“計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課前預(yù)習(xí)課外閱讀成就圖表大事年表課堂小結(jié)課前預(yù)習(xí):1、識(shí)字:秈xiān珩héng淦gàn墀chí識(shí)人:王大珩
2025-01-22 01:08
2024-08-25 01:27