【總結】《電流和電路》教學設計教學內容分析:本單元為人教版九年義務物理教育實驗教科書八年級上冊第五章,本單元共安排8課時。本單元內容是學習電學概念和規(guī)律的基礎,包括《電荷》、《電流和電路》、《串聯(lián)和并聯(lián)》、《電流的強弱》、《探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》五節(jié)課,“電流和電路”的基本概念和它們在電路中的基本規(guī)律是
2024-11-22 01:01
【總結】《電流與電路》復習課教案設計意圖:通過本節(jié)課的教學,幫助學生對本章知識點作梳理。主要在學生學習后的基礎上,有學生進行復述,歸納整理,對重點知識教師進行總結。復習目標:1、認識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、知道電流的形成及條件,知道電流方向的規(guī)定。3、知道串并聯(lián)電路的連接特點,會連接電
2024-11-24 13:02
【總結】常用的電流互感器檢測電路分析在高頻開關電源中,需要檢測出開關管、電感等元器件的電流提供給控制、保護電路使用。電流檢測方法有電流互感器、霍爾元件和直接電阻取樣。采用霍爾元件取樣,控制和主功率電路有隔離,可以檢出直流信號,信號還原性好,但有μs級的延遲,并且價格比較貴;采用電阻取樣價格非常便宜,信號還原性好,但是控制電路和主功率電路不隔離,功耗比較大。???&
2025-06-29 11:45
【總結】摘要I摘要微生物污水處理系統(tǒng)中,大部分微生物都是以微生物凝聚體的形式存在,比如絮狀污泥,生物膜和顆粒污泥。EPS高分子量高聚物混合物,在純培養(yǎng)、活性污泥、顆粒污泥和生物膜的研究中通過電子顯微鏡技術觀察到它的存在。EPS對顆粒污泥的形成起重要作用,對微生物聚集體的物化特性有很明顯的影響,包括結構、表面電荷、絮凝性、沉降性、脫
2025-04-03 01:07
【總結】摘要摘要微生物污水處理系統(tǒng)中,大部分微生物都是以微生物凝聚體的形式存在,比如絮狀污泥,生物膜和顆粒污泥。EPS高分子量高聚物混合物,在純培養(yǎng)、活性污泥、顆粒污泥和生物膜的研究中通過電子顯微鏡技術觀察到它的存在。EPS對顆粒污泥的形成起重要作用,對微生物聚集體的物化特性有很明顯的影響,包括結構、表面電荷、絮凝性、沉降性、脫水性和吸附特性。本研究中以屠宰廢水為
2025-06-24 06:16
【總結】個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名衛(wèi)亞紅性別女年齡33學歷本科職稱一級教師教齡15職務所任學科語文課題名稱小學生習作起步階段教師指導策略研究個人三年發(fā)展規(guī)劃
2024-11-30 14:50
【總結】串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流教學目標:1、初步理解電流的概念,知道電流的單位。2、知道電流表的用途和符號。3、學會正確使用電流表測量電路中的電流。一、電流的強弱1、電荷量:電荷的多少,叫電荷量,用Q表示。國際單位制(SI)中,電荷量的單位是庫侖
2025-07-26 01:12
【總結】第一篇:電流與電路說課1 人教版八年級物理上《電流與電路》說課稿 作者:劉竹花日期:2011年11月19日 核心提示: 一、教材分析: 1、教材內容與地位:《電路與電路》是義務教育課程標準實...
2025-10-08 18:42
【總結】......基本信息課題電流和電路(課程標準八年級物理上冊第五章第二節(jié))作者及工作單位趙良明韶關市乳源桂頭中學?教材分析1、本節(jié)內容是在學習電荷的基礎上學習的,是學生在初中階段學習電學知識的
2025-04-17 07:03
【總結】電流與電路電荷?摩擦起電現(xiàn)象實驗?自然界只有兩種電荷:正電荷、負電荷?同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引?元電荷:最小的電荷。用符號e表示,e=?電荷在導體中定向移動。導體;絕緣體練習1:下列說法正確的是(),絕緣體中沒電荷
2025-01-13 09:38
【總結】第一篇:10電流和電路的探究教學設計 “電流和電路”探究 山東省青島市城陽第十二中學張海燕 教材依據(jù) 人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第五章。 “電流和電路”中的探究過程教...
2025-10-06 13:58
【總結】1電流和電路課堂教學設計案例名稱電流和電路科目物理教學對象九年級四班提供者何增喜課時1一、教材內容分析本節(jié)是這章的重點教學內容,本節(jié)內容能否學好直接影響后面的電路的連接方式、串并聯(lián)電路的電流和電壓的規(guī)律、歐姆定律、電功和電功率的學習。在本節(jié)內容的學習中,學生第一次接觸電學的物理量──電流;第一次
2024-11-24 15:56
【總結】第一篇:《電流和電路》教案 《電流和電路》教學設計 核心素養(yǎng): 通過讓學生認識簡單電路,動手連接簡單電路,旨在培養(yǎng)學生良好的電學實驗的素養(yǎng);通過對通路、斷路、斷路的探究,使學生形成安全操作的初步...
2025-10-08 12:03
【總結】第四節(jié)科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流訓練題哈1.如圖所示,當開關S1、S2處于以下狀態(tài)時,燈炮L1、L2的發(fā)光情況。(1)S1斷開,S2閉合時,L1發(fā)光,L2不發(fā)光。(2)S1和S2都閉合時,L1發(fā)光,L2發(fā)光。解析:燈L1、L2并聯(lián),S1在L2支路中只控制L2,S2在干路中同時控制L1、L2。2.如圖所示的電路中,閉合開關,電流表測量的是()
2025-03-24 06:17
【總結】第一篇:電流和電路教案 §5—2電流和電路 教學內容 電流、電路和電路圖;電源和用電器及他們的作用。課型:講授課課時:1課時教學目標 知識與技能 1、初步認識電流、電路。會識別和畫簡單的電路...
2025-10-08 18:29