物理學(xué)習(xí)方法論文最優(yōu)化方法論文淺談激發(fā)初中生物理學(xué)習(xí)興趣的方法(編輯修改稿)
2025-02-09 13:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 物理知識(shí)。用趣味的物理實(shí)驗(yàn)可以激發(fā)學(xué)生的好奇心理 ,從而激起他們思索的欲望。在做 “ 小孔成像 ” 實(shí)驗(yàn)時(shí) ,看到倒立的圖像 ,學(xué)生會(huì)感到很神奇 ,從而產(chǎn)生要研究的意愿。只有親自做了才有切實(shí)的感受 。這樣就會(huì)使學(xué)生對(duì)這節(jié)課產(chǎn)生濃厚的興趣 ,從而主動(dòng)參與對(duì)光的直線傳播等相關(guān)內(nèi)容的探究。通過實(shí)驗(yàn) ,不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣 ,更能使學(xué)生的注意力集中 ,更有利于下一步學(xué)習(xí)。 四、 特色教學(xué) ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 教師個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 ,其中包括教學(xué)技術(shù)手段、語言表達(dá)能力 ,專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)綜合表現(xiàn)出來的美的教學(xué)魅力更是青少年學(xué)生產(chǎn)生崇拜心理的基礎(chǔ)。正是這種教學(xué)魅力吸引著學(xué)生的注意 ,從而啟發(fā)并促進(jìn)著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此 ,在教學(xué)中和教師語言表達(dá)中要進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué) ,包括趣味性、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)等 ,使其在連 續(xù)的興趣中保持比較長(zhǎng)久的注意力 ,最終為順利完成教學(xué)任務(wù)提供有力的保證。事實(shí)說明 ,學(xué)習(xí)興趣的確為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的推動(dòng)力 ,使學(xué)生取得了好成績(jī) ,這種結(jié)果又反過來強(qiáng)化了學(xué)習(xí)興趣 ,使它產(chǎn)生更大的效能 ,為學(xué)習(xí)提供更強(qiáng)的推動(dòng)力量。物理教學(xué)過程中 ,教師 在表達(dá)上的恰當(dāng)
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