物理學(xué)習(xí)方法論文最優(yōu)化方法論文淺談激發(fā)初中生物理學(xué)習(xí)興趣的方法(已修改)
2025-01-25 13:26 本頁(yè)面
【正文】 物理學(xué)習(xí)方法論文最優(yōu)化方法論文 淺談激發(fā)初中生物理學(xué)習(xí)興趣的方法 摘要 :學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生探求知識(shí)的一種活動(dòng) ,它能引起學(xué)習(xí)的需要 ,是學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力 ,是學(xué)習(xí)生活中最現(xiàn)實(shí) ,最活躍的部分。只有學(xué)習(xí)者本身對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣時(shí) ,才能使整個(gè)學(xué)習(xí)積極起來(lái)。本文從教學(xué)情境、聯(lián)系生活、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐活動(dòng)、多媒體輔助教學(xué)等方面對(duì)激發(fā)初中生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣的方法作了初步的探討。 關(guān)鍵詞 :興趣 。初中生 。學(xué)習(xí)方法 愛因斯坦曾說(shuō)過(guò) :“ 興趣是最好的老師。 ” 學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣濃否 ,對(duì)學(xué)生能否學(xué)好物理具有重要的作用。在教 學(xué)過(guò)程中 ,教師要不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣 ,充分發(fā)揮學(xué)生潛在能力和聰明才智 ,從而收到良好的教學(xué)效果。在物理課堂教學(xué)中 ,怎樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣呢 ?我做了以下幾個(gè)方面的嘗試 : 一、 學(xué)習(xí)興趣情境的創(chuàng)設(shè) 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中 ,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 ,能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用發(fā)問(wèn)的技巧 ,提出有針對(duì)性的、開放的問(wèn)題 ,鼓勵(lì)學(xué)生多方面求證知識(shí) ,分析研究知識(shí) ,就能使學(xué)生的創(chuàng)造性思維得到發(fā)揮 ,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)聲音傳播時(shí) ,讓學(xué)生思考這
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