項(xiàng)管理技能訓(xùn)練激勵(lì)(編輯修改稿)
2025-02-08 18:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 具備這一點(diǎn) 激勵(lì)的分析 —— 維持與激勵(lì) 雙因素理論認(rèn)為，有一些因素會(huì)激勵(lì)員工，給員工帶來(lái)滿(mǎn)意，還有一些因素可以消除不滿(mǎn)意，但是并不能帶來(lái)激勵(lì)。能夠帶來(lái)滿(mǎn)意的因素叫做“激勵(lì)因素”，能夠消除不滿(mǎn)意的因素叫做“維持因素”。 激勵(lì)的分析 —— 公平 公平理論認(rèn)為員工首先考慮自己的收入與付出之比 ， 然后將自己的收入一付出之比與其他人的收入一付出之比進(jìn)行比較 。 如果員工感受到自己的比率與他們相同 ， 則為公平狀態(tài)；如果感到二者比率不同 ， 則產(chǎn)生不公平感 。 制度激勵(lì) ? 薪酬 ? 晉升 ? 持股和股權(quán) ? 福利計(jì)劃 ? 職業(yè)發(fā)展 ? 威脅激勵(lì) 激勵(lì)的四原則 原則一：公平原則 原則二：剛性原
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