【總結】符號速率≠碼元速率.只有在等概率的條件下,才可以通過不同的進制(不同波形)表示不同的符號,進而利用碼元速率表示符號速率.利用傅立葉的對偶性(對稱性)來求解,例如矩形脈沖與Sa函數.為偶函數)()(2)()(2)()()(tfftFftFFtf?????????作業(yè)問
2025-05-01 02:37
【總結】1第二章調制解調§概述1、無線通信系統(tǒng)框圖:信源電信號調制接收機解調發(fā)射機電信號信宿無線信道噪聲和干擾消息2調制:把要傳輸的信號變換成適合信道傳輸的信
2025-08-05 10:44
【總結】1第9章模擬信號的數字傳輸?引言?數字化3步驟:抽樣、量化和編碼抽樣信號抽樣信號量化信號t011011011100100100100編碼信號2第9章模擬信號的數字傳輸?模擬信號的抽樣?低通模擬信號的抽樣定理?抽樣定理:設一個連續(xù)模擬信號m(t)
2025-04-30 12:10
【總結】《高頻電子線路》課程設計報告題目:幅度調制電路的設計專業(yè):通信工程年級:2011級學號:1110
2025-01-21 19:09
2025-04-14 05:09
【總結】內容提綱調制的目的、定義和分類;AM、DSB-SC、SSB、VSB及其時頻域表示,時域波形,頻譜結構,調制器和解調器;線性調制系統(tǒng)的抗噪聲性能,門限效應;第三章模擬調制系統(tǒng)設調制信號為,載波信號為式中,A為載波幅度,為載波角頻率,為載波初相位。載
2025-05-04 02:53
【總結】1/29陜西理工學院通信原理課程設計題目基于SIMULINK的通信系統(tǒng)仿真學號1113024132學生姓名周龍剛專業(yè)名稱通信工程所在系(院)物理與電信工程學院指導教師侯寶生
2025-06-22 09:00
【總結】《高頻電路原理與分析》第7章頻率調制與解調第7章頻率調制與解調調頻信號分析調頻器與調頻方法調頻電路《高頻電路原理與分析》第7章頻率調制與解調調頻信號分析?????調頻信號的參數與波形????
2025-01-19 09:42
【總結】通信原理(第3版)周炯槃龐沁華等編著通信原理課程建設教材系列普通高等教育“九五”國家級重點教材?引言?確定信號的分類?周期信號的傅利葉級數分析?傅利葉變換?傅利葉變換的運算特性?單位沖激函數的傅
2025-08-05 17:07
【總結】第6章移動通信數字調制解調技術本章提示??調制在通信系統(tǒng)中占有十分重要的地位。只有經過調制才能將基帶信號轉換成適合于信道傳輸的已調信號,而且它對系統(tǒng)的傳輸有效性和可靠性都有很大的影響。本章提示??數字調制與模擬調制本質上并無什么不同,它們同屬正弦載波調制。但是數字調制的調制信號為數字型正弦調制,模擬調制的調制信號為連續(xù)
2025-10-09 22:20
【總結】《數字加密信號PSK調制仿真》第1頁共15頁數字加密信號PSK調制仿真學生姓名:XX指導老師:XX摘要本課程設計主要以Simulink為基礎平臺,對數字加密信號PSK的調制仿真。Simulink是基于Matlab平臺的著名仿真環(huán)境,作為一種專
2025-06-04 17:16
【總結】《SSB調制系統(tǒng)仿真(濾波法)》第23頁共23頁SSB調制系統(tǒng)仿真(濾波法)學生姓名:指導老師:摘要SSB調制只傳輸頻帶幅度調制信號的一個邊帶,使用的帶寬只有雙邊帶調制信號的一半。所以功率利用率和頻帶利用率都較高,成為一種廣泛使用的調制方式,常用于頻分多路復用系統(tǒng)中。本課程設計主要利用濾波法進行SSB調制系統(tǒng)的設計。單
2025-03-23 00:34
【總結】XXXXXXXXXXXX通信原理課程設計題目2FSK數字頻率調制解調計算機仿真院(系)電子工程與電氣自動化學
2025-06-02 22:10
【總結】1第五章模擬信號的數字傳輸2§引言§抽樣定理§脈沖振幅調制(PAM)§脈沖編碼調制(PCM)§增量調制§改進型增量調制§差分(增量)脈碼調制(DPCM)§自適應差值脈碼調制(ADPCM)
2025-05-02 18:08
【總結】課程設計報告課程名稱通信原理課程設計系別:XXXXXXXXXX專業(yè)班級:XXXXXXXXXXXXXXX學號:09XXXXXXX5姓名:XXXX
2025-06-27 22:01