學(xué)習(xí)的基本理論ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-08 10:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 低頻活動（不喜歡的）的強(qiáng)化物。如，完成了作業(yè)可參加興趣小組的活動。 消除不良行為 程序教學(xué) 三、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論 （一）格式塔的頓悟?qū)W習(xí) （韋特海墨、苛勒、考夫卡） 肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主觀能動作用。 （二）布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) （同化、順應(yīng)） 構(gòu)建良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)需要獲得、轉(zhuǎn)化和評價(jià)三個(gè)階段。 （ 三）奧蘇伯爾的認(rèn)知同化學(xué)習(xí) 學(xué)生學(xué)習(xí)方式：接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)：意義學(xué)習(xí)與機(jī)械學(xué)習(xí)
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