【文章內(nèi)容簡介】 的。這里給出ER 圖分析的結(jié)果。實體關(guān)系圖的分析結(jié)果非常復(fù)雜，一般情況下使用從簡到繁的方式進行設(shè)計。首先從大的方面設(shè)計出各個實體之間的關(guān)系，然后在這個關(guān)系的基礎(chǔ)上進行細(xì)化。 圖 15 所示為學(xué)生管理信息系統(tǒng)的實體關(guān)系簡圖。 圖 15 學(xué)生管理信息系統(tǒng)的實體關(guān)系簡圖 在簡圖的基礎(chǔ)上進一步設(shè)計實體關(guān)系 的詳細(xì)結(jié)構(gòu)。圖 16 所示為學(xué)生管理信息系統(tǒng)的實體關(guān)系詳圖。圖 916 只是學(xué)生管理信息系統(tǒng)最基本元素的實體關(guān)系圖，可以在此基礎(chǔ)上根據(jù)用戶的不同需要進行擴展。 圖 16 學(xué)生管理信息系統(tǒng)的實體關(guān)系圖 表 /字段分析和數(shù)據(jù)庫建模 表 /字段分析是建立在實體關(guān)系圖基礎(chǔ)上。對表和字段分析后就可以建立數(shù)據(jù)庫模型了。以圖 16 所示的學(xué)生管理信息系統(tǒng)的實體關(guān)系圖為基礎(chǔ)，可設(shè)計表和字段，然后建立數(shù)據(jù)庫模型。 建立的數(shù)據(jù)庫模型如圖 17 所示。 圖 9 學(xué)生管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫模型 數(shù) 據(jù) 庫 設(shè) 計 數(shù)據(jù)庫設(shè)計與應(yīng)用等程序設(shè)計是分離的，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計非常重要。有了數(shù)據(jù)庫模型，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計就簡單多了。在學(xué)生管理信息系統(tǒng)中，首先要創(chuàng)建學(xué)生管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，然后在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建需要的表和字段。下面分別講述本系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。本例采用 Access2022 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)來進行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 下面給出在 Access 中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的過程。 （ 1）運行 Access 應(yīng)用程序，在?新建數(shù)據(jù)庫?選項組中選取?空 Access 數(shù)據(jù)庫?單選，按鈕，然后單擊?確定?按鈕，如圖 18 所示。 （ 2）在?文件新建數(shù)據(jù)庫?窗口指定數(shù) 據(jù)庫的存放位置與數(shù)據(jù)庫文件名稱（本例為 ）然后單擊?創(chuàng)建?按鈕，如圖 19 所示。 圖 18 新建數(shù)據(jù)庫 圖 19 指定數(shù)據(jù)庫的存放位置與數(shù)據(jù)庫文件名稱 創(chuàng)建表 下面給出在 Access 中創(chuàng)建表的過程。 （ 1）在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫后，進入主界面，單擊? Stu：數(shù)據(jù)庫?子窗口中的?設(shè)計?按鈕。此時將會出出?表 1：表?窗口，如圖 20 所示。 UML 學(xué)生信息管理系統(tǒng) (需求分析 +畢業(yè)論文 +源程序 ) 圖 20 開始設(shè)計表 （ 2）在表的設(shè)計窗口?表 1：表?中，按表 6 建立數(shù)據(jù)字段，并指定字段的數(shù)據(jù)類型與相關(guān)屬性 。 表 6 學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫（ Stuinfo） 字 段 名 稱 數(shù) 據(jù) 類 型 說 明 StuId 數(shù)字 編號 StuNo 數(shù)字 學(xué)號 DepartMent 文本 院系 Class 文本 班級 Name 文本 姓名 Sex 文本 性別 BirthDay 日期 /時間 生日 NativePlace 文本 籍貫 建立數(shù)據(jù)庫字段并指定字段的數(shù)據(jù)類型與相關(guān)屬性后，字段設(shè)計界面如圖 21 所示。 （ 3）在 StuId 字段上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇快捷菜單中的?主鍵?選項，讓 StuId字段成為主要索引字段，則 StuId 字段前方將出郵一個鑰匙圖標(biāo)，如圖 22 所示。 圖 21 字段設(shè)計 圖 22 設(shè)置? StuId?字段為主鍵 （ 4）字段設(shè)計完畢后，單擊工具欄中的?保存?按鈕，此時將會出現(xiàn)?另存為?對話框，在?表名稱?文本框輸入? StuInfo?，如圖 23 所示，然后單擊?確定?按鈕將這個表保存。 （ 5）回到? Stu：數(shù)據(jù)庫?子窗口中，如果出現(xiàn)了 StuInfo 這個表項目，就代表現(xiàn)在 已經(jīng)完成學(xué)生數(shù)據(jù)文件的設(shè)計，如圖 24 所示。 圖 23 保存表 圖 24 完成數(shù)據(jù)庫中的表創(chuàng)建工作 （ 6）重復(fù)步驟（ 1） ~（ 5），按表 表 表 表 10 建立表，并指定表中各字估的數(shù)據(jù)類型與相關(guān)屬性。 表 7 字籍變更數(shù)據(jù)表（ Change） 字 段 名 稱 數(shù) 據(jù) 類 型 說 明 StuNo 數(shù)字 學(xué)號 Name 文本 姓名 Class 文本 班級 DeparMent 文本 院系 ChangeName 文本 學(xué)籍變更項 ChangeTime 日期 /時間 學(xué) 籍變更時間 Remark 文本 備注 圖 8 學(xué)生獎勵數(shù)據(jù)表（ Encourage） 字 段 名 稱 數(shù) 據(jù) 類 型 說 明 StuNo 數(shù)字 學(xué)號 Name 文本 姓名 Class 文本 班級 DeparMent 文本 院系 EncourageName 文本 獎勵項 EncourageTime 日期 /時間 獎勵時間 表 9 學(xué)生處罰數(shù)據(jù)表（ Punish） 字 段 名 稱 數(shù) 據(jù) 類 型 說 明 StuNo 數(shù)字 學(xué)號 Name 文本 姓名 Class 文本 班級 DepartMent 文本 院系 PunishName 文本 處罰項 PunishTime 日期 /時間 處罰時間 表 10 學(xué)生成績數(shù)據(jù)表（ Score） 字 段 名 稱 數(shù) 據(jù) 類 型 說 明 ScoreId 數(shù)字 編號 StuNo 數(shù)字 學(xué)號 Name 文本 姓名 Course 文本 課程 Score 數(shù)字 成績 （ 7）將這些表分別名為 Change、 Encourage、 Punish、 Score，主鍵分別為： StuNo、StuNo、 StuNo、 Scoreld，設(shè)計結(jié)果如圖 25 所示。， （ 8）回到? Stu：數(shù)據(jù)庫?子窗口中，出現(xiàn)了 StuInfo、 Change、 Encourage、Punish、 Scores 個表項目，完成數(shù)據(jù)文件的設(shè)計，如圖 26 所示。 UML 學(xué)生信息管理系統(tǒng) (需求分析 +畢業(yè)論文 +源程序 ) 圖 26 完成后端數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建工作 界 面 設(shè) 計 以上內(nèi)容完成了數(shù)據(jù)庫的后臺工作，建立起了能夠保障系統(tǒng)順利、正確運行的后臺。界面設(shè)計工作在進行系統(tǒng)開發(fā)的時候是必不可少，也是十分重要的。下面就對學(xué)生管理信息系統(tǒng)的界面設(shè)計。 用戶登錄界面設(shè)計 利用用戶登錄成功能實現(xiàn)對用戶操作權(quán)限的限制。管理員和學(xué)生的權(quán)限不一樣，管理員擁有系統(tǒng)的所有權(quán)限，學(xué)生只有查詢修改個人信息和打印成績單的權(quán)限。用戶必須輸入正確的密碼才能進入下一界面，如果用戶的密碼輸入錯誤，應(yīng)用程序會提示錯誤信息。用戶如果連續(xù) 3 次輸入錯誤，應(yīng)用程序會強迫使用者退出并終止應(yīng)用程序的運行，圖 27 所示是用戶登錄界面窗體。 學(xué)生管理信息系統(tǒng)主界面設(shè)計 學(xué)生管理信息系統(tǒng)主界面主 要實現(xiàn)新生信息錄入、成績管理、學(xué)籍變更、處罰管理、獎勵管理和查詢修改的功能。選擇該界面中工具欄中的不同按鈕，就會 圖 27 用戶登錄界面窗體 圖 28 學(xué)生管理信息系統(tǒng)主界面窗體 這里主要介紹與數(shù)據(jù)庫相關(guān)的組件的屬性，如表 11 所示。 表 11 學(xué)生管理信息系統(tǒng)主界面中數(shù)據(jù)庫組件的屬性設(shè)置 組 件 屬 性 屬 性 值 Table1 DatebaseName Student TableName Stulnfo Table2 DatebaseName Student TableName Change Table3 DatebaseName Student TableName