【文章內(nèi)容簡介】 ( ) ( 得 ) ( ) ( ) ( 東西 ) ( ) sōng ruǎn zhu252。nɡ b224。n sh237。 xi224。n w227。i y255。 sǎo x236。nɡ f253。nɡ yōnɡ 227。r zh236。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第八單元 xi252。nɡ f227。nɡ ji252。 ji227。 ji252。 b226。i w225。nɡ w227。i ch238。nɡ y225。nɡ shǒu wǎn shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f lǎo xi227。 y238。u ch252。 hu252。 s255。 x249。 w224。n qi252。n hu237。 y236。 q237。nɡ jǐnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sūn zhōnɡ sh252。n ti252。o ch225。i ch225。n z t238。nɡ kǔ w226。i sh225。 j236。 r225。n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh238。u zu236。 zǔ zōnɡ f226。i ch f249。 nǚ yǎn l226。i ch252。 y252。nɡ l238。u x237。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) k238。nɡ xi225。n c236。 t238。nɡ ch224。nɡ ɡ253。 ( ) ( ) ( ) 小學(xué) ☆ 三年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí) 姓 名 78 傳為美談 約法三章 秋毫無犯 運(yùn)籌帷幄 好謀善斷 一年一度 扶老攜幼 天各一方 思緒萬千 學(xué)海無涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進(jìn)一步 陽光和煦 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 “無字詞典” 指： ；“學(xué)會(huì)查 ‘ 無字 詞典’”指： 。 用“無字詞典”解釋一下“大雨滂沱” 本學(xué)期你讀過的書有（至少 3 種）： 根據(jù) 確定字詞的意思，是學(xué)習(xí)的一種重要方法。例如：“明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。”“漾”在字典里的解釋有①水面輕微動(dòng)蕩；②液體太滿面向外流。這兒聯(lián)系上下文應(yīng)選 。 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了 是靠 來傳播種子的； 是靠 來傳播種子的； 是靠 來傳播種子的。 發(fā)生火災(zāi)要趕撥打 電話，有人中毒要撥打 電話，打電話時(shí)要講清楚 。 戲劇臉譜中，人們常用紅臉代表 ，如： 。黑臉代表 ，如： 。白臉代表 ,如： 。 篇 課文是 ， 因?yàn)椋? 。給我印象最深的人是 ， 因?yàn)椋? 。 “紅領(lǐng)巾迎著太陽”一句中，“紅領(lǐng)巾”指 ； “誰給我們安排下幸福生活” 一 句 中 ，“ 誰 ”指 。 9 、 《 山 行 》 中 “ 坐 ” 的 意 思 是 。 這 首 詩 描 繪 了 一 幅由 、 、 、 構(gòu)成的山林秋景圖，表達(dá) 9 了作者對(duì)自然美景的 之情。 《楓橋夜泊》中“泊”的意思 。 這首詩寫詩人看到的景物有 ， 聽 到 的 聲 音有 。詩中的一個(gè)“ ”字，表達(dá)了詩人當(dāng)時(shí)的心情。 1“每逢佳節(jié)倍思親”中“倍”的意思是 。 背一背，填一填 。 讓我們 ，小船兒 ，海面 著美麗的 ，四周 。 天空 ，只有在 ，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的 下， 變成一道 、一道 、一道 、一道 ，就像是美麗的仙女在空中 著五彩斑斕的錦緞。 小河清澈見底，如同一條 的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的 。一群小魚 著水游過來， 一樣的水面 漾起一道道 。 。成片的大豆 著豆莢，發(fā)出了 的笑聲。 的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的 ，像是在樂呵呵地 。 ， ， ，榛樹葉子全都紅了 ， 紅 得 像 火 ， 把 人 們 的 心 也給 。 生活在這里的人， 用“ ”來贊美 的九月，這里的 、 、 ，連同那 的草甸子，都會(huì)在這個(gè) 里用雙手 沉甸甸的 來。 6 、 月 光 下 的 西 湖 ， 又 是 一 番 。夜幕初 10 垂， ， ， 湖水蕩漾。 的華燈 在湖中， 宛如 無數(shù)的 。 拉薩市有名的“ ”。那里的天空總是那么 、 ，好像用 。 在拉薩，人們說話的聲音能 到藍(lán)天，伸出手來能 到藍(lán)天。 有貼著山頂?shù)陌自? ，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā) ；有拉薩河畔草地的 ，湛藍(lán)的天空顯得更加 。 拉薩的天空藍(lán)得讓人 ，它把你的 緊緊 ，讓你 。 在藏語中，拉薩是 的 ， 那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的 了。 1 晨霧 ，似 。誰家的孩子，打一聲唿哨，甩幾竿響鞭，趕一群鴨子 。沒入晨霧中，人鴨 。只聞 呱呱叫，伴一支 ，清悠悠， 。 1 香港是我國 的南大門，那里有迷人的 、 的公園和繁華的 。 13 、 每逢 ， 人 們 來 到 這 里 ， 在 金 色 的 沙 灘 上 ， 沐浴 著 的海風(fēng)， 著 的聲響，真是 極了。 1 早哇，像 那么閃亮、像水晶那么 、像 那么圓潤的小露珠。 1 向日葵向她 ， 樹向她招手，喇叭花 地 著樂曲。 1 愛人者人恒愛之， 。 老吾老以及人之老， 。（孟子） 1 是啊，人人都需要 ， 是當(dāng)一個(gè)人身處 的 。讓我們 別 人 的 掌 聲 ， 同 時(shí) ， 也不 11 要 。 1 因?yàn)槔ッ? ，所以我們稱它為春城。 因?yàn)閺V州 ，所以我們稱它為羊城。 我們稱哈爾濱為冰城，是因?yàn)? 。 ，因此我們稱重慶為山城。 我們稱濟(jì)南為泉城，是因?yàn)? 。 ，因此我們稱濰坊為鳶城。 19 、 長 江 后 浪 推 前 浪 ， 。 若 使 年 華 虛 度過， 。三百六十行， 行行出 。冰生于水而寒于水， 青出于藍(lán)而勝于藍(lán) 。書到用時(shí)方恨少， 。（《古今賢文﹒勸學(xué)篇（上）》） ，腦怕不用。手越用越巧， 。三天打魚， 。三心二意， 。師傅領(lǐng)進(jìn)門， 。熟能生巧， 。 2 不識(shí)廬山真 ，只緣身在 中。 ，非是藉秋風(fēng)。 沾衣欲濕杏花雨， 。 ， 千里共嬋娟。 ，西出陽關(guān)無故人。青山有幸 ， 無辜鑄佞臣。 選詞填空 招 召 （待、號(hào)、呼、開、手、收、集） 低 抵 （擋、高、抗、頭、檔、下） 試驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 1．我們這節(jié)課到（ ）室里上。 2．經(jīng)過無數(shù)次（ ），衛(wèi)星終于上天了。 收獲 收成 1．今年 糧食（ ）不錯(cuò)，家家麥囤里堆得滿滿的。 2．我把麥子種下了地，這都是我的（ ）。 鎮(zhèn)定 鎮(zhèn)靜 12 1．他十分（ ）地走上了演講臺(tái)。 2．他雖然知道了自己的病情，但一直很（ ）。 贊揚(yáng) 贊美 1．老師（ ）張強(qiáng)同學(xué)的字寫得好。 2．同學(xué)們高聲（ ）我們偉大的祖國。 精彩 精美 1．景德鎮(zhèn)（ ）的陶瓷在世界上很有名。 2．在校運(yùn)會(huì)上，班長代表全班同學(xué)做了（ ）發(fā)言。 承受 忍受 難受 1．劉伯承（ ）了巨大的痛苦，做完了手術(shù)。 2．我知道這件事做錯(cuò)了，心里十分（ ）。 3．這塊薄木版（ ）不住一百斤的重物，終于斷了。 堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)決 1．小金花是一個(gè)（ ）的孩子。 2．要?jiǎng)邮中g(shù)了，可年輕人卻（ ）不愿意使用麻醉藥。 3．我（ ）地對(duì)老師說：“別人能做到的，我也一定能做到！” 效果 結(jié)果 后果 1．這種新藥對(duì)心臟病的（ ）很好。 2．這次試驗(yàn)的（ ）比較令人滿意。