【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么，總有人喊：“阿庫(kù)琳娜伊凡諾芙娜！” ⑥阿庫(kù)琳娜伊凡諾芙娜對(duì)誰(shuí)都是那么和藹可親，無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)人。 18． .根據(jù)文段中內(nèi)容判斷，本文選自名著《 》，作者是 。（ 2 分） 19． “ 看見了沒有，這可都是好鞭子！ ” 這句話的含義是什么？說明了 姥爺 的什么性格特點(diǎn)？（ 3 分） 20．第③段描寫了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，你覺得這個(gè)社會(huì)環(huán)境怎么樣？（ 3 分） （二） 很久以前，我就明白了，姥爺有一個(gè)上帝，姥姥則另有一個(gè)上帝。 姥姥的上帝永遠(yuǎn)與她相隨，她甚至?xí)?duì)牲畜提起上帝；不論是人，還是狗、鳥、蜂、草木都會(huì)服從于她的上帝；上帝對(duì)人間的一切都是一樣的慈祥，一樣的親切。 酒館的女主人養(yǎng)了一貓，又饞又懶， 還特別會(huì)巴結(jié)人，有一雙金黃色的眼睛和一身云煙似的毛，大家都非常喜歡它。 有一次，這只貓從花園里弄走了一只八哥兒，姥姥愣是從它嘴里把只快被折磨了的鳥兒給奪了下來(lái)： “你不怕上帝懲罰你嗎，惡棍！” 別人聽了笑話她，她喝斥那些人。 “你們別以為畜生不知道上帝！任何生物都懂上帝，一點(diǎn)不比你們差，你們這些沒心肝的家伙??” 姥姥講到上帝的名字，并不如姥爺講到的多。 我覺得姥姥的上帝很好理解，也不可怕，但是在他面前你一點(diǎn)謊也不能說。 因?yàn)槟悴缓靡馑寄敲锤桑谖倚闹幸鹨环N廉恥的感覺，正因?yàn)槿绱?，我從?lái)不 對(duì)姥姥說半句謊話。 有一次，酒館的女主人跟我姥爺吵架，她連我姥姥也一塊兒罵上了，還向她扔胡蘿卜。 姥姥安詳?shù)卣f：“你可真胡涂！” 這件事可把我氣壞了。我要報(bào)復(fù)這個(gè)胖女人！ 據(jù)我察，鄰居們互相報(bào)復(fù)的方式主要有：切掉貓尾巴、毒死狗、打死雞、把煤油偷偷地倒進(jìn)腌菜的木桶里、把格瓦斯桶里的酒倒掉??我想采取一個(gè)更厲害的辦法。 那天，我看準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，酒館女主人下了地窖。我合上地窖的蓋子，上了鎖，在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到了屋頂上，一溜煙地跑回廚房去了。姥姥正在做飯。 她沒有立刻明白我為什么那么高 興，可她明白之后，立刻朝我的屁股上踢一腳，讓我立刻把鑰匙找回來(lái)。 我只好照辦。 躲在角落里默默地看著她和剛剛被放出來(lái)的胖女人和善地說話，一起大笑。 “好小子！” 酒館女主人向我揮了揮拳頭，可臉上卻充滿了笑意。 姥姥把我揪回廚房里，問： “你這是為什么？” 誰(shuí)讓她拿胡蘿卜打你呀??” “噢，原來(lái)是為了我！” “看我不把你塞到爐子底下喂老鼠！告訴你姥爺，他非扒掉你一層皮不可！ “快，去念書去??” 她一整天沒理我，作晚禱之前，她坐在我身邊，教誨了我?guī)拙?，我永遠(yuǎn)也忘不了的話： “親愛的，你 要記住，不要介入大人的事情！ “大人正在接受上帝的考驗(yàn)，他們都學(xué)壞了，你不沒有，你應(yīng)該按一個(gè)孩子的想法去生活。 “等上帝來(lái)為你開竅，走上他為你安排的生活之路，懂嗎？ “至于誰(shuí)犯了什么錯(cuò)誤，這可是件非常復(fù)雜的事，有時(shí)候上帝也并不清楚?！? “上帝是什么都知道嗎？” 我十分吃驚地問。 她嘆了口氣： “如果他什么都知道，那很多事就沒人敢去干了！ 他看人家從天上俯視大地，看了又看，有的時(shí)候會(huì)大哭起來(lái)，邊哭邊說：‘我的小民們啊，親愛的人們，我是多么地可憐你們??？’” 說到這兒，她自己也哭了，去作祈禱了。 從此以后，她的上帝跟我更親了，更好理解了。 14． 《童年》是 前蘇聯(lián)文學(xué)家 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《 ________ 》 、 《 我的大學(xué) 》。 （ 2 分） 15．選文寫了關(guān)于“我的姥姥”的二件生活小事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫在下面。（ 4 分） 第一件事： 第二件事： 16．選文中多次提到上帝，根據(jù)劃線句子，“我”所理解的姥姥的上帝是什么含義？（ 4 分） (二 )《魯濱孫漂流記》：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者 ：笛福，英國(guó)小說家。 ：小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱 險(xiǎn)。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無(wú)人煙的海島上度過了 28 年孤獨(dú)的時(shí)光的經(jīng)歷。第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遇狼群的經(jīng)歷。仆人：星期五 ：①故事精彩離奇；②小說表現(xiàn)了魯濱孫敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活的性格；③小說對(duì)魯濱孫荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力；④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來(lái)；⑤小說語(yǔ)言明白曉暢，樸素生動(dòng)。 4. 人物形象 ——典型情節(jié) ——性格特征 ： 魯濱孫自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人 “星期五 ”，使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神 “王國(guó) ”。 敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，面對(duì)人生困境， 魯濱孫的所作所為顯示了一個(gè) 硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的 創(chuàng)造精神和開拓精神 。 “魯濱孫 ”已成為 冒險(xiǎn)家的代名詞 。 ：是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái) 富的具有積極進(jìn)去精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。 ②星期五：魯濱孫救起的白人俘虜，是魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。 （ 小說特點(diǎn) /推薦理由）： ①描寫具體逼真，用人物行動(dòng)具體表現(xiàn)人物性格。②注重人物性格的刻畫，注重表現(xiàn)性格的變化和發(fā)展。③常常穿插一些人物的議論來(lái)補(bǔ)充、突出人物性格。（非常值得一讀） ： ①挖獨(dú)木橋 ②制作瓦罐 ③開導(dǎo)“星期五”④自封總督 ： ① 妙語(yǔ)佳句： ◎世界上一切好東西對(duì)于我們，除了拿來(lái)使用之外，沒有別的好處。 ◎一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想自 己所得不到的東西，是沒有用的，這個(gè)絕對(duì)的真理，使我重新振作起來(lái)。 ◎一個(gè)人在明白事理以后，就會(huì)覺得，被上帝從罪惡中救出來(lái)，比被上帝從患難中救出來(lái)，幸福更大。 ② 《魯濱孫漂流記》中寫魯濱孫十二次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后，感到暫時(shí)的棲身之處不宜久住，要找一個(gè)新的住所。他認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件，這四個(gè)條件是： 答案示例：要有益于身體健康 (或：地勢(shì)要高 )，要有淡水要能避免在烈日里曝曬；要能抵御野獸的襲擊 (或：要安全 ) ；要能望見大海（意思對(duì)即可） ③ 寫出魯濱孫在荒島上救人的一個(gè)故事名稱。（自擬 ）（ 6 個(gè)字以內(nèi)） 搭救 “星期五 ”、 “智救落難船長(zhǎng) ” ④ 英國(guó)著名作家笛福，其代表作品是《魯濱孫漂流記》。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出這部小說的內(nèi)容提要（ 100 字左右）。 示例：《魯濱孫漂流記》這部小說可以分為三個(gè)部分，第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)以后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遇狼群的故事。 ⑤ 讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年，你一定在老師的指 導(dǎo)下讀了不少課外好書。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的“讀書札記 ” 示例：《魯濱孫漂流記》笛福魯濱孫一個(gè)人為了生存必須有拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。 故事梗概 魯濱孫出身于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識(shí)一番。他瞞著父親出海，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒，他好不容易才逃出性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個(gè)莊園，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富，又再次出海，到非洲 販賣奴隸。 船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，葬身魚腹，唯有魯濱孫死里逃生，只身飄流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上，他開始了長(zhǎng)達(dá) 28年的孤獨(dú)生活。 他用沉船的桅桿做了木筏，前后 12次把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后挖洞居住。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水，度過了最初遇到的困難。 他開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野 山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。雖然這樣，魯濱孫一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法。他砍倒一棵大樹，花了五六個(gè)月的時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟，但船實(shí)在太重，無(wú)法拖下海去，只好前功盡棄，重新另造一只小的。 魯濱孫在島上獨(dú)自生活了 17年后，一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上都是人骨，生過火，原來(lái)外島的一群野人曾在這里舉行過人肉宴。魯濱孫驚愕萬(wàn)分。此后他便一直保持警惕，更加留心周圍的事物。直到第 24年，島上又來(lái)了一群野人，帶著準(zhǔn)備殺死、吃掉的俘虜。魯濱孫發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個(gè)。魯濱孫把被救的土人取名為 “星 期五 ”。此后， “星期五 ”成了魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。接著，魯濱孫帶著 “星期五 ”救出了一個(gè)西班牙人和 “星期五 ”的父親。 在島上生活 28年后，有條英國(guó)船在島附近停泊，船上水手鬧事，把船長(zhǎng)等三人拋棄在島上，魯濱孫與 “星期五 ”幫助船長(zhǎng)制服了那幫叛變的水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著 “星期五 ”和船長(zhǎng)等離開荒島回到英國(guó)。此時(shí)魯濱孫已離家 35年。他在英國(guó)結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子。妻子死后，魯濱孫又一次出海經(jīng)商，路經(jīng)他住過的荒島，這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱孫又送去新的移民，將島上 的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。 相關(guān)練習(xí)： （一）識(shí)記 A、有這么一個(gè)真實(shí)故事： 1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長(zhǎng)爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。這一故事引起轟動(dòng)，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫 笛福 的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說《 魯濱孫漂流記 》。 B、 18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家 盧梭 建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀 笛福 的代表作《 魯濱孫漂流記 》。這是一部成功的 現(xiàn)實(shí)主義小說 ，流傳很廣，影響很大。主人公是 魯濱孫 ，他是 世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí) 正面典型形象 。小說中描寫 魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷 是全書的精華。他出身不好，文化程度也不高。但他有較豐富的生活閱歷，有一股壓抑不住的 冒險(xiǎn)進(jìn)取 精神。在他身上很好地概括了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期 敢于冒險(xiǎn)、充滿野心、百折不回的頑強(qiáng)毅力和一種斗志 。他的名字，已經(jīng)成為 冒險(xiǎn)家 的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。 C、《魯濱孫漂流記》中寫魯濱孫 12次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后，感到暫時(shí)的棲身之處不宜久住，要找一個(gè)新的住所。他認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件，這四個(gè)條件是：（ 1） 要有益于身體健康 (或：地勢(shì) 要高 )；（ 2）要有淡水，要能避免在烈日里曝曬；（ 3）要能抵御野獸的襲擊 (或：要安全 )；（ 4）要能望見大海 （意思對(duì)即可） D、寫出魯濱孫在荒島上救人的一個(gè)故事名稱。（自擬）（ 6個(gè)字以內(nèi)） 答： 搭救 “星期五 ”、或 “智救落難船長(zhǎng) ” E、他叫一座無(wú)人的荒島為 “絕望島 ”，在島上生活 24年后，收得一野人為奴，取名 “星期五 ”。在島上生活 28年后，因幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國(guó)，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫 魯濱孫 ，這部作品叫《 魯濱孫漂流記 》，他高度濃縮地體現(xiàn)著 人的本質(zhì)和人類進(jìn)步的歷程 ， 成了一位 獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄 。 課堂訓(xùn)練二： 現(xiàn)在，我開始著手制造日常生活應(yīng)用的一些必需家具了，譬如說椅子和桌子，沒有這兩樣家具，我連世上一些最起碼的生活樂趣都無(wú)法享受。沒有桌子，我寫字吃飯無(wú)以為憑，其他不少事也無(wú)法做，生活就毫無(wú)樂趣可言。 于是，我就開始工作。說到這里，我必須先說明一下，推理乃是數(shù)學(xué)之本質(zhì)和原理，因此，如果我們能對(duì)一切事物都加以分析比較，精思明斷，則人人都可掌握任何工藝。我一生從未使用過任何工具，但久而久之，以我的勞動(dòng)、勤勉和發(fā)明設(shè)計(jì)的才能，我終于發(fā)現(xiàn)，我什么東西都能做，只要有適當(dāng)?shù)墓ぞ?。?而，盡管我沒有工具，也制造了許多東西，有些東西我制造時(shí)，僅用一把手斧和一把斧頭。我想沒有人會(huì)用我的方法制造東西，也沒有人會(huì)像我這樣付出無(wú)窮的勞力。 譬如說，為了做塊木板，我先砍倒一棵樹，把樹橫放在我面前