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正文內(nèi)容

高考語文復(fù)習課件解答語言連貫題的八個角度(編輯修改稿)

2025-02-07 00:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 論是描寫,還是議論,往往都有一定的的感情基調(diào)。所選的銜接句與題干所描寫的畫面、環(huán)境、情調(diào)、氛圍、風格應(yīng)是和諧統(tǒng)一的。[示例 3]為畫線處選擇適當?shù)木渥?,使上下文銜接。崖壁下有好兒處墳地,墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎,字跡模糊;枯水季節(jié),伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面,周圍一片寂靜。,被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。,天氣相當冷,藤羅葉子多已萎落,顯得這一帶崖壁十分瘦削。,枯草和落葉閃著不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江對岸。,從下游上來,山門半掩,一道陽光射在對岸的峭壁上。[分析 ]填句下文寫的是荒墳殘碑,瘦水枯石等景物,描繪了一幅荒涼、破敗的畫面,營造了一種寂靜、荒涼、凄清的意境。再審視所提供的選項, A描述石壁高矗,五彩斑斕; C項則寫了夕陽的反光,還有“巨大 ”、 “矗立 ”等詞,營造的情景是宏偉的、富有氣勢的; D項描繪白帆透明,陽光燦爛,意境很輕松,有明快感,這都與文段提供的意境不符。只有B項用 “沒有太陽 ”、 “冷 ”“萎落 ”“瘦削 ”等詞,營造了一種荒涼的氣氛,與語段的整體氣氛一致,所以B項是正確的。四、語序是否條理 無論是發(fā)表評價還是描寫一段景物,寫作時的思路應(yīng)該千變?nèi)f化,但是表述事物的基本邏輯順序是有限的。把握好這些基本順序,就有助于做好連貫的題目。組織句子的順序,主要有三種:時間順序,空間順序,邏輯順序(事理順序)。而邏輯順序主要有:因果、條件、遞進、并列、總分、大小、輕重、快慢、多寡等。同一個思維層次中的句子,必須按照一個合理的順序排列,形成一條有序的 “語鏈 ”。這樣的語言才連貫。[示例 4]填入下面橫線處的幾句話,排列恰當?shù)囊豁検? 國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水,可這個工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉, 。A、既不傳達上級指示,也不購置污水處理設(shè)備,以致污水問題越來越嚴重,環(huán)保工作沒人管。B、既不購置污水處理設(shè)備,也不傳達上級指示,以致污水問題越來越嚴重,環(huán)保工作沒人管。C、既不傳達上級指示,也不購置污水處理設(shè)備,以致環(huán)保工作沒人管,污染問題越來越來重。D、既不購置污水處理設(shè)備,也不傳達上級指示,以致環(huán)保工作沒人管,污染問題越來越嚴重。[分析 ]“污染問題越來越嚴重 ”,很明顯是一個結(jié)果,前面是原因,二者形成因果關(guān)系,所以, “污染問題越來越嚴重 ”必須放在后面。另外, “傳達上級指示 ”
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