【文章內(nèi)容簡介】 定否定相疊的方式提問，形容詞可以。例如：“一致不一致”，不能說“一概不一概”。 ㈢ 知識積累 虛詞誤用 ? 時間副詞和時間名詞的區(qū)別： ? ①時間名詞能作定語，例如：現(xiàn)在事情、目前的任務、剛才的情況。 ? 時間副詞則不能。不能說“正在的事情”、“立即的任務”、“剛剛的情況”。 ? ②時間名詞能作主語，例如：今天星期天、現(xiàn)在是早晨八點鐘、近來很冷；而時間副詞不能作主語，不能說“正在是早晨八點整”。 ? ③時間名詞能同介詞組成介賓短語：例如：從過去、到將來、在早晨；時間副詞不能同介詞組合，不能說“從曾經(jīng)”、“到剛剛”。 ? ④時間名詞能與“是”構(gòu)成“ XX是 XX”的格式，例如：從前是從前；時間副詞不能。 ㈢ 知識積累 虛詞誤用 ? 有些介詞與動詞有兼類情況的區(qū)別： ? 例如：有、在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過、通過。 ? ①介詞不能單獨作謂語，動詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語（動、形），它就是介詞；如果沒有別的詞作謂語，那它就是動詞。 ? ②介詞后面不能逞動態(tài)助詞“著、了、過”，動詞可以。 ? ③介詞不能重疊，動詞一般可以。例如：我比你高一點點、我們比比。 ㈢ 知識積累 虛詞誤用 ? 連詞與副詞的區(qū)別： ? ①副詞可以單獨作句子成分，充當狀語，修飾形容詞或動詞； ? ②連詞可以連接各類詞、短語、分句或句子，但不能作句子成分，只表示前后成分之間的某種關系。 ? ③連接分句或句子的連詞經(jīng)常與關聯(lián)副詞配合使用，例如：只有 …… 才 …… ，如果 …… 就 …… ，除非 …… 才 …… 等。 ㈢ 知識積累 虛詞誤用 ? ④ 可以出現(xiàn)在主語前的連詞 ， 只能出現(xiàn)在動詞或形容詞之前 ， 具有修飾作用的是關聯(lián)副詞 。 例如：如果你到那天能來 ， 那么我就告訴你真相 。 “ 如果 ” 和 “ 那么 ” 出現(xiàn)在主語前 ， 連接兩個分句 ， 是連詞；“ 就 ” 出現(xiàn)在主語之后 、 謂語之前 ， 修飾動詞 ， 且具有一定的連接作用 ， 是關聯(lián)副詞 。 ㈣ 方法點撥 ? 要想在虛詞考查中穩(wěn)操勝券 ， 就必須有扎實的基礎 ， 做扎扎實實的積累工作 ， 進行切實有效的訓練 ， 同時還掌握一定的應試技巧 。 ㈣ 方法點撥 ? 一、近義虛詞辨析臨場六招 ? 辨析詞性用法 ? 虛詞的詞性不同，其語法特點和語法功能也不同，我們只有把握準了詞性，才難做到準確使用。如： ? 他常常寫小說，偶然也寫寫詩。 ——句中“偶然”是形容詞，表示事理不一定要發(fā)生而發(fā)生的，用來形容“寫寫詩”，顯然不妥，應換用表示“間或”“有時”之意的副詞“偶爾”。 ㈣ 方法點撥 ? 有些虛詞，在使用過程中的范圍、意義、語法等方面的特殊的規(guī)定，只有弄清這些規(guī)定、要求，才能做到準確運用。如： ? ①趙明十分詫異地問：“難道他到現(xiàn)在還沒拿定主意報考文科或者報考理科？” ——“或者”不能用于疑問句，而只能用于肯定句中表選擇，此處應換為“還是”。 ㈣ 方法點撥 ? ② 他非常用心地寫生，以致野地里刮起沙來也不理會。 ——此處應改為“以至”?！耙灾痢?，連詞，表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸?！耙灾隆币彩沁B詞，用在下半句話里有話的開頭，也表示因果關系，但多指不好的結(jié)果或陳述者不想看到的結(jié)果。 ? 又如：“固然”、“誠然”，前者只能作轉(zhuǎn)折連詞，后者除作連詞以外，還可作副詞。例如：①他誠然是一名優(yōu)秀的文藝工作者。②誠然，他的做法值得推廣。這兩句中都不能用“固然”。 ㈣ 方法點撥 ? 辨析表達語氣 ? 這里主要指語氣副詞和語氣助詞。如“難道”、“大概”，前者多用來加強反問語氣，后者多用來表示猜測語氣。又如“嗎”、“啊”，前者用在句末多用來表示疑問語氣，后者用在句末多用來表示感嘆或驚訝的語氣。 ㈣ 方法點撥 ? 注意是否贅余或殘缺 ? 恰當運用虛詞要求我們注意語句中虛詞是否贅余或殘缺。如果該用虛詞的地方不用，不該用的地方卻用了，那都會破壞句子結(jié)構(gòu)的完整性，影響意思的正確表害。 ㈣ 方法點撥 ? 介詞“在”、“當”、“經(jīng)過”、“由于”經(jīng)常被濫用。 ? 例如：經(jīng)過我們仔細研讀課文，終于弄懂了作者的思想感情。（句中“經(jīng)過”即為多余，如果保留，那么原句就沒有主語。） ? 連詞的贅余常見的是“但是”、“然而”一類轉(zhuǎn)折詞。連詞“而”可連接詞和詞組，也可連接分句，表示承接關系或轉(zhuǎn)折關系，它常被濫用。例如：在紀念堂的北面是雄偉大勝利的人民英雄紀念碑，而在它的南面是古老的前門。（句中前后應是并列關系，而不是承接更不是轉(zhuǎn)折關系，所以“而”純屬多余）。 ㈣ 方法點撥 ? 明確關系 ? 詞語之間、短語之間和句子中間常常用虛詞來表明關系，使用時應先辨明關系。選擇準確的虛詞。如： ? 錢塘江流域大部分為山區(qū)，降水充沛，干支流水量大，上下游落差也不小，從而水力蘊藏豐富。 ——“從而”表承接關系，此句是因果關系，應改為“因而”。 ㈣ 方法點撥 ? 辨析使用對象、場合、范圍 ? 有些虛詞其作用看似差不多，但有細微差別，要注意辨析，如同作介詞的“對”和“對于”，前者適用范圍比后者廣，一般而言，用“對于”的地方都能換用“對”，但用“對”的句子，有些不能換用“對于”： ①表示人與人之間的關系只能用“對”。例如“小黃對我笑了笑”“我們對你完全信任”。②強調(diào)動作行為的方向、目標，或含有“對待”意味的，只能用“對”。 ㈣ 方法點撥 ? 例如 “ 他對工作很負責 ”“ 老師對我們好極了 ” 。③ 在助詞或副詞后只能用 “ 對 ” 。 例如 “ 我們會對這件事作出安排的 ”“ 我們剛對這件事作了安排 ” 。 “ 或者 ” 和 “ 還是 ” 均表示選擇 ， 但前者一般用于陳述句 ， 后者一般用于疑問句 。 “ 和 ”與 “ 及 ” 兩者都表示前后兩個概念 （ 或分句 ） 間的并列關系 ， 但 “ 和 ” 連接的兩個概念無前后關系 ， 而 “ 及 ” 連接的兩個概念存在著先后主次關系 。 ㈣ 方法點撥 ? 結(jié)合語言環(huán)境辨析 。 在由多個句子組成的一段話中 ， 孤立地看相鄰上下句 ， 選哪個虛詞都可以 ， 但一放在整段中 ， 有的虛詞就不一定恰當了 ， 因此必須從一段話的中心意思去考慮上下句關系 ， 然后確定所選的虛詞 。只有把握語句整體意義 ， 從全局出發(fā) ， 審視相鄰句間關系 ， 比較相近意義虛詞的相異點 ，才能準確選擇恰當?shù)奶撛~ 。 ㈣ 方法點撥 ? 二、關聯(lián)詞語選填四步法 ? 從宏觀入手，逐層推斷。 ? 選填關聯(lián)詞語，必須理清句子的結(jié)構(gòu)層次，在分析推斷句子的意念關系時，不能從局部入手，一句挨一句地分析推斷，這樣的推斷往往在局部上是可行的，而從全段看可能行不通。應先通讀全部文字，把握全段內(nèi)容，從宏觀入手，先分析推斷第一層的意念關系，然后依次類推，逐層分析推斷句子的結(jié)構(gòu)層次。在此基礎上選填關聯(lián)詞語就可靠多了。 ㈣ 方法點撥 ? 充分利用已知，推斷未知。 ? 所謂已知條件，即所提供的語段，以及有時能保留的個別關聯(lián)詞語，或與關聯(lián)詞語相照應的詞。因此，我們根據(jù)句意先分析句子之間的意念關系再選填詞語，如有保留的個別關聯(lián)詞語，要看哪個能與它搭配照應，這樣就容易多了。 ㈣ 方法點撥 ? 先易后難，化難為易，注意利用選擇題型。 ? 有些復雜的句子，對某一局部的結(jié)構(gòu)層次一時辨析不清，不要因為局部而影響整體，先選填已辨析清楚的部分，再如此擴大已知條件，增強語感，有時句子的局部難點，可因此化難為易。高考考查關聯(lián)詞語用的是選擇題型，因而可充分利用排除法，即不定每一空都要確定，有時確定好兩三個，即可選出答案。 ㈣ 方法點撥 ? 注意關聯(lián)詞語常成對成套使用的特點，如果隨意改變其前后呼應的詞，就會引起意義和關系的混亂。 ? 例如：晚會上、廣播藝術團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無論從創(chuàng)作到演出，都受到觀念的稱贊。（句中“從創(chuàng)作到演出”是一件事的整個過程，是確指性的，“無論”使用不當，應去掉或改為“無論創(chuàng)作還是演出”） ? 從詞語搭配的角度講，許多關聯(lián)詞語的搭配是固定的，應該注意。 ㈣ 方法點撥 ? 辨析語句關系 ? 一個句子加上不同的關聯(lián)詞也許都講得通，不存在語法問題，但根據(jù)其語境和說話人的表達目的，應只有一種邏輯關系。我們所選的虛詞，特別是關聯(lián)詞，應符合語句關系。如“而是”、“就是”，兩者都可以與“不是”搭配，“不是 ……而是 ……” 表示并列關系，“不是 …… 就是 ……”表示選擇關系。又如“進而”、“從而”，前者一般表示遞進關系，后者一般表示承接關系?！安坏?…… 而且 ……” 是正向遞進，“不僅不（沒有） …… 反而 ……” 是反向遞進。 ㈣ 方法點撥 ? 表并列關系：有“也 …… 也”、“又 ……又”、“既 …… 又”、“一方面 …… 另一方面”、“有的 …… 有的”、“不是 …… 而是 ……” 等； ? 表遞進關系：有“不但 …… 而且 ……” 、“不僅 …… 還 ……” 、“不但不 …… 反而 ……” 、“連 …… 也 ……” 、“尚且（也） …… 何況”、“越 …… 越 ……” 等； ㈣ 方法點撥 ? 表選擇關系：有“雖然 …… 但是”、“盡管 ……卻”等； ? 表假設關系：有“如果 …… 就（那么）”、“倘若（倘使、若） …… 便（就、那么）”、“要是（要不是） …… 那么”、“即使（縱然、