總經(jīng)理助理結(jié)構(gòu)化面試題(編輯修改稿)
2025-02-06 16:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時對同事一些不合適甚至過分的做法有一定的包容力，并適當(dāng)進行溝通。 好： 感到為難，但基本能從有利于工作和團結(jié)的角度考慮問題，能用比較積極、婉轉(zhuǎn)、穩(wěn)妥態(tài)度說服領(lǐng)導(dǎo)改變主意，同時對同事一些不合適甚至過分的做法有一定的包容力，并適當(dāng)進行溝通。 中： 感到為難，但又不好向領(lǐng)導(dǎo)提出來 (怕辜負領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任 )，私下與對你有意見的同事進行溝通，希望能消除誤會。 差： 不感到為難，堅決執(zhí)行上級交代的任務(wù)，并認為這是自己能力強的必然結(jié)果。 請舉一個以往工作中， 領(lǐng)導(dǎo)讓 你親自組織和參與的一項工作任務(wù)， 比如組織會議， 在此過程中遇 到了哪些組織和協(xié)調(diào)方面的困難？你是怎樣解決的？你從中得到什么啟示？ 測評目的：行為性 問題 。 考評 實際的 組織領(lǐng)導(dǎo) 和協(xié)調(diào) 能力 。 評分參考： 優(yōu)： 實例選擇恰當(dāng) ，介紹的具體有條理， 講解決困難時，其措施要具體有效、富于創(chuàng)新。講啟示時有條理性、理論性、概括性、深刻性。 好： 實例選擇恰當(dāng) ，介紹的基本具體有條理， 講解決困難時，其措施 基本 具體有效、富于創(chuàng)新。講啟示時 基本 有條理性、理論性、概括性、深刻性。 中： 實例選擇恰當(dāng) ，介紹的不是很具體有條理， 講解決困難時，其措施 不是很 具體有效、富于創(chuàng)新。 啟示很少。 差： 實例選擇不是很恰 當(dāng)
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