2000級數(shù)學(xué)函授本科學(xué)生畢業(yè)論文參考題(編輯修改稿)
2025-02-06 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模的能力。 3 中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中，各種 常見錯誤的心理分析。 3 論數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)。 3 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，函數(shù)概念的建立和深化。 3 幾何學(xué)對數(shù)學(xué)發(fā)展的作用。 3 幾何學(xué)在培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維方法中的作用。 中學(xué)幾何教育之我見。 4 向量與初等幾何。 2 4 論平面幾何起始階段的教學(xué)。 4 論立體幾何教學(xué)中空間觀念的建立和深化。 4 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，數(shù)形結(jié)合的問題。 4 關(guān)于極坐標(biāo)教學(xué)。 4 用幾何法解極值問題。 4 關(guān)于數(shù)列通項(xiàng)公式的尋求。 4 談數(shù)學(xué)競賽活動對數(shù)學(xué)教學(xué)的促進(jìn)。 4 素質(zhì)教育下的數(shù)學(xué)教育。 50、 在現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育思想下的因材施教。
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