【總結(jié)】中考語(yǔ)文現(xiàn)代文課外閱讀答題技巧平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)二中邊俊昌抓住文章的題目,每篇文章起碼讀三遍,篩選文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和中心觀點(diǎn),認(rèn)真審題,完善簡(jiǎn)潔地回答問(wèn)題等是現(xiàn)代文課外閱讀答題技巧。技巧一、抓住題目把握中心思想任何體裁的文章都是有章可循的,考生在做課外閱讀時(shí),如果抓住了文章的題目,就能抓住文章的靈魂,就可以把握文章的整體。記敘
2024-11-26 23:00
【總結(jié)】劉子?。?967—),漢族,畢業(yè)于安師大中文系,現(xiàn)任教育部骨干教師,安徽省特級(jí)教師,安慶市首屆高中語(yǔ)文?學(xué)科帶頭人?及?名師團(tuán)?成員,安徽省懷寧中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),享受政府特殊津貼;2023年擔(dān)任高考安徽卷命題專(zhuān)家組成員,2023年擔(dān)任安徽省《考試說(shuō)明》編審組成員,2023年擔(dān)任安徽高考閱卷中心專(zhuān)家控制組成員;在省級(jí)以上CN期刊上
2025-03-09 21:10
【總結(jié)】問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)——中考“語(yǔ)言運(yùn)用”和“現(xiàn)代文閱讀”備考摭談(語(yǔ)言運(yùn)用篇)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力,是語(yǔ)言技巧和思維能力的綜合體現(xiàn),是一個(gè)人語(yǔ)文能力高低的重要標(biāo)志之一。語(yǔ)言運(yùn)用能力,其核心是語(yǔ)言表達(dá)能力,它要求學(xué)生能根據(jù)特定的語(yǔ)境,敏捷、準(zhǔn)確地把握相關(guān)的信息,按照一定的要求組織語(yǔ)言加以表達(dá),做到簡(jiǎn)明
2025-01-18 00:27
【總結(jié)】高考現(xiàn)代文閱讀客觀題備考指津現(xiàn)代文閱讀客觀題約占高考語(yǔ)文第1卷分值的三分之一,但從2022年高考各省的抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看,考生的得分率僅為0.6左右。如何突破制約考生準(zhǔn)確答題的思維“瓶頸”,是留給2022年廣大考生的一個(gè)嚴(yán)峻課題。其實(shí)大家只要科學(xué)實(shí)施如下三條備考策略,就有可能大幅度提升高考現(xiàn)代文閱讀客觀題的得分率。一、現(xiàn)
2024-08-14 09:23
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀的問(wèn)法及答法現(xiàn)代文閱讀語(yǔ)言賞析題的問(wèn)法及答法現(xiàn)代文閱讀的問(wèn)法及答法問(wèn)法:常用問(wèn)法:“摘出文中你最喜歡的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)喜歡的原因?!薄捌肺鑫闹袆澗€的句子,說(shuō)說(shuō)好在哪里”“文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉?請(qǐng)說(shuō)明理由”結(jié)合語(yǔ)境,品味語(yǔ)言。評(píng)析文章的寫(xiě)作特點(diǎn)。請(qǐng)從情節(jié)機(jī)構(gòu)、人物刻畫(huà)、語(yǔ)言等方面選擇一點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
2024-08-24 23:02
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)類(lèi)文章)答案詳析桂陽(yáng)一中尹有仕(2020年湖南高考徐志摩)1.答案:不須躊躇你的服色與體態(tài)不須約伴2.答案:(6分)在作者眼中這幾種人在裝束上是最無(wú)拘無(wú)束的,也是最接近大自然的
2024-11-09 03:08
【總結(jié)】---------------------------------精選公文范文--------------------------2016年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練題及答案:炊煙各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),歡迎您下載,謝謝 張鵬程《炊煙》初中散文閱讀及答案 ?、俅稛煟青l(xiāng)村的靈魂。 ?、谝环綍缫?,有了第一縷炊煙,才有了人家。幾戶(hù)人家,組成了村莊。有了村莊,炊煙成
2024-08-13 23:25
【總結(jié)】2020中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)記敘文閱讀記敘文的相關(guān)知識(shí)1、記敘文的種類(lèi):寫(xiě)人記事;寫(xiě)景狀物;報(bào)告文學(xué)等。2、記敘文的中心思想:通過(guò)寫(xiě)人記事告訴我們一個(gè)道理或塑造人物贊美精神;寫(xiě)景狀物,寫(xiě)出美感,表現(xiàn)景物內(nèi)在的精神。3、記敘文往往有線索:線索在結(jié)構(gòu)上起到穿針引線的作用,在內(nèi)容上往往也能起到突出主題的作用;可以是:人,
2024-10-12 17:05
【總結(jié)】1中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練(一)第一部分一、駁?旁觀者清?①俗話說(shuō)?當(dāng)局者迷,旁觀者清。?一般說(shuō)來(lái),旁觀者未必清。②這些?旁觀者?究竟清不清呢?其實(shí),一點(diǎn)也不清。③試想,四個(gè)現(xiàn)代化是中國(guó)人民的共同事業(yè),按理說(shuō),人人都應(yīng)當(dāng)是?當(dāng)局者?,是主人翁。碰到困難,自己應(yīng)盡一份力量。顧炎武說(shuō)得好:?天下興亡,匹夫..有責(zé)。?可見(jiàn)他是不主張做旁觀者
2024-11-02 12:23
【總結(jié)】.....中考現(xiàn)代文閱讀----散文閱讀專(zhuān)題文體知識(shí):綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,自由靈活地抒寫(xiě)見(jiàn)聞感受,表達(dá)對(duì)社會(huì)、人生、自然的感悟,與小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇并列的一種文學(xué)體裁。:“形散而神不散”是散文的特點(diǎn)?!靶紊ⅰ敝割}材廣泛,表達(dá)方式
2025-03-26 23:29
【總結(jié)】一.閱讀下面的文章,完成1-5題。生命中不能承受的痛生命中有許多不能承受的痛,那是人生不想直接面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)那一刻來(lái)臨的時(shí)候,我們會(huì)哭泣,我們會(huì)傷心,我們會(huì)逃避。但是,我們又不得不去面對(duì)。父母在,我們就永遠(yuǎn)是小孩。在外面遇到了種種的困難和挫折,我們會(huì)下意識(shí)地到父母那里去尋求安慰,尋找關(guān)愛(ài),然后再帶著從父母那里吸取到的勇氣和信心,去面對(duì)外面的一切,父
2024-11-03 04:33
【總結(jié)】說(shuō)明文練習(xí) ?微藻一一可循環(huán)的“綠色油田”(2011年試題)?①由于石油資源的逐漸減少乃至最終枯竭,全世界將面臨嚴(yán)重的能源危機(jī),因此,世界各國(guó)都在積極尋找能夠替代石油產(chǎn)品的可再生能源,其中,生物柴油就是一種重要的生物能源。提起生物柴油的原料,我們可能會(huì)想到油菜和大豆,用它們“體內(nèi)”的油脂加工而成的生物柴油,能有效降低碳排放。然而,這兩種作物的培育周期較長(zhǎng),
2024-08-13 08:16
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀一、記敘文考查要求《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材對(duì)記敘文閱讀的考查要求是:理清文章思路,理解主要內(nèi)容;體味和推敲重要句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用;在閱讀中了解敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式;具體考查學(xué)生在詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受等方面的能力;重視評(píng)價(jià)學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造性的理解。試題特點(diǎn)填空題簡(jiǎn)答
2024-11-05 14:58
【總結(jié)】-1-中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀分類(lèi)匯編300篇小說(shuō)部分第五輯目錄41.北京時(shí)間不到點(diǎn)...................................................-1-..................................................-3-的陽(yáng)光........
【總結(jié)】高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀題規(guī)范答題模式一、概括題:???(一)、概括文章內(nèi)容題:按敘述的基本要素(行為、經(jīng)歷)或小說(shuō)情節(jié)或人物言行或作者的情感變化,篩選材料,組合回答。???概括的操作思路是:???1、依據(jù)中心句進(jìn)行概述總括。一篇文章內(nèi)容的具體化,通常表現(xiàn)為圍繞某個(gè)中心展開(kāi)敘述、議論或說(shuō)明,因此,抓住了中心句,它就把握了具體的要旨。???2、通過(guò)
2025-01-09 14:44