課題：一位數(shù)乘整十整百整千的數(shù)三年級(編輯修改稿)
2025-02-06 11:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作“ 3 乘20”。 齊讀兩遍。 2．做第 1頁“做一做”中的題。 第 1 題，教師先出示題目讓敘述用兩種讀法讀出 3 個乘法算式?？梢韵茸寧讉€學(xué)習好的學(xué)生做示范，然后把每個算式齊讀兩遍。接著再讓學(xué)生口算這 3 道題目。先讓學(xué)生獨立做 20 4，訂正時讓幾個學(xué)生說一說思考過程。然后再分別做 200 4和 2022 3。做 200 4時，可提醒學(xué)生：你能不能按照剛才學(xué)的方法想出怎樣算？如果學(xué)生有困難，還可以啟發(fā)他們想： 200是幾個百？ 2個百乘以 4是幾個百？必要時在 200下面注明“ 2個百”。使學(xué)生明 確 :2個百乘以 4 是 8 個百，也就是 800，所以 200 4=800。 最后讓學(xué)生做 2022 3。訂正時，讓學(xué)生說一說是怎樣想的。 第 2 題，讓學(xué)生一欄一欄地做。在學(xué)生獨立做的時候，教師要注意巡視，了解學(xué)生掌握的情況，并及時對學(xué)習有困難的學(xué)生給予個別輔導(dǎo)。訂正時，指名說一說左邊兩欄的計算過程。在學(xué)生說的過程中，教師可有意讓學(xué)生在讀乘法算
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