【文章內(nèi)容簡介】 相同，它們之間就不能發(fā)生熱傳遞 D．物體吸收了熱量，物體的溫度一定會升高 【考點】 溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系． 【分析】 A、一切物體都具有內(nèi)能； B、根據(jù)描述熱量的物 理術(shù)語進行判斷． C、發(fā)生熱傳遞的條件：有溫度差； D、物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化； 【解答】 解： A、因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動，所以一切物體都具有內(nèi)能．故A 錯誤； B、熱量是一狀態(tài)量，描述它的術(shù)語是 “吸收 ”和 “放出 ”，不能用含有．故 B 錯誤； C、發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差，所以兩個溫度相同的物體不發(fā)生熱傳遞．故 C 正確； D、物體吸熱時，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，例如：晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的．故 D 錯誤； 故選 C． 11．在物理 學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會用到一些科學(xué)研究方法．如： “控制變量法 ”、 “等效替代法 ”、“類比法 ”、 “轉(zhuǎn)換法 ”、 “理想模型法 ”等．下面是物理學(xué)中的幾個探究實例： （ 1）探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 （ 2）探究同一直線上二力的合成 （ 3）用兩根完全相同的蠟燭探究平面鏡成像特點，其中一根代表另一根的像 （ 4）利用壓強計中 U 型管兩側(cè)液體柱的高度差，反映液體內(nèi)部壓強的大小 其中運用相同科學(xué)研究方法的是：（ ） A．（ 1）與（ 2） B．（ 2）與（ 3） C．（ 3）與（ 4） D．（ 1）與（ 4） 【考點】 物理學(xué)方法． 【分析】 明確每個 選項中物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程所采用的方法，就能確定符合題意的選項． 【解答】 解：（ 1）探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，即控制電壓或電阻不變，研究其與電流的關(guān)系，所以是控制變量法； （ 2）探究同一直線上二力的合成，是利用的模型法； （ 3）用兩根完全相同的蠟燭探究平面鏡成像特點，其中一根代表另一根的像，即采用的轉(zhuǎn)換法； 第 14 頁（共 30 頁） （ 4）利用壓強計中 U 型管兩側(cè)液體柱的高度差，反映液體內(nèi)部壓強的大小，即將壓強的大小轉(zhuǎn)換為 U 形管中的高度差，這是利用的轉(zhuǎn)換法； 故運用相同科學(xué)研究方法的是（ 3）（ 4）； 故選 C． 12．下列說法中正確 的是（ ） A．蹦床上彈跳的小朋友，跳起后豎直向上運動到最高點時，他的勢能最小，動能最大 B．剛開始下落的雨滴速度越來越快，是因為雨滴受到的合力為零 C．物體不受力的作用時，一定處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) D．踢出去的足球在草地上滾動，人踢足球的力和足球受到草地的摩擦力是一對平衡力 【考點】 動能和勢能的大小變化；平衡力的辨別；力與運動的關(guān)系． 【分析】 （ 1）動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)； （ 2）據(jù)雨滴的受力分析即可判斷； （ 3）據(jù)牛一定律的內(nèi)容分析判斷即可解決 ； （ 4）據(jù)二力平衡的條件判斷即可解決． 【解答】 解： A、蹦床上彈跳的小朋友，跳起后豎直向上運動到最高點時，其質(zhì)量不變，高度增加，故勢能增加，同時質(zhì)量不變，速度減小，動能減小，故 A 錯誤； B、剛開始下落的雨滴速度越來越快，這是由于向下的重力大于阻力的緣故，所以合力是向下的，故 B 錯誤； C、據(jù)牛一定律可知，物體不受力的作用時，將永遠保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故C 正確； D、踢出去的足球在草地上滾動，此時不再受到人對球的踢力，在水平方向上，足球只受到草地的摩擦力，故 D 錯誤； 故選 C． 13．如圖所示是 酒精氣體濃度檢測儀及其原理圖，它實際上是由一節(jié)干電池、一個氣敏電阻（相當(dāng)于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器，酒精氣體濃度越大阻值越小）、定值電阻 R 和一個電壓表組成．駕駛員呼出的氣體中酒精濃度越大，則（ ） A．氣敏電阻的阻值越大 B．電壓表的示數(shù)越小 C．電路中的總電阻越大 D．通過氣敏電阻的電流越大 【考點】 歐姆定律的應(yīng)用． 【分析】 由電路圖可知， R 與氣敏電阻串聯(lián)在電路中，電壓表測 R 兩端電壓，根據(jù)氣敏電阻阻值與酒精濃度的關(guān)系可知 R 的阻值變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化，根 據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知氣敏電阻兩端的電壓變化． 【解答】 解：（ 1）由電路圖可知， R 與氣敏電阻串聯(lián)在電路中，電壓表測 R 兩端電壓， 因酒精濃度越大氣敏電阻的阻值越小，所以，駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大時，氣敏電阻的阻值越小，電路中的總電阻越小，因串聯(lián)電路中各處的電流相等， 第 15 頁（共 30 頁） 所以，由 I= 可知，電路中的電流越大，即通過 R、氣敏電阻的電流越大，故 A、 C 錯誤；D 正確； （ 2）因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，電壓表測 R 兩端電壓， 所以氣敏電阻的阻值越小，其兩端電壓越小，電阻 R 兩端電壓越大，故 B 錯誤． 故選 D． 14．如圖所示的電路，閉合開關(guān)，燈泡 L1 和 L2 都不亮，電壓表示數(shù)為 3V，調(diào)節(jié)變阻器滑片，燈泡 L1 和 L2 始終不亮，電壓表示數(shù)不變．出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因可能是（ ） A．燈泡 L1 燈絲斷了 B．燈泡 L2 燈絲斷了 C．燈泡 L2 短路了 D．滑動變阻器接觸不良 【考點】 電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用． 【分析】 從實物圖中可以看出，該電路為串聯(lián)電路，電壓表測量燈泡 L1 兩端電壓； 兩燈泡都不亮，說明電路為開路或兩燈泡同時短路，然后根據(jù)電壓表有示數(shù)不可能為兩燈泡同時短路，再根據(jù)電路故障為斷路確定故障的具體位置． 【解答】 解： A、燈泡 L1 燈絲斷后，電壓表的正負接線柱與電源兩端相連，滑動變阻器不能改變用電器兩端電壓，因此電壓表示數(shù)不變，并且始終為電源電壓，故 A 符合題意； B、燈泡 L2 燈絲斷后，電壓表的正負接線柱不能與電源兩端相，因此電壓表示數(shù)為零，故 B不符合題意； C、燈泡 L2 短路后，電路為 L1 和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量燈泡 L1 兩端電壓，調(diào)節(jié)滑片的位置，電壓表的示數(shù)會發(fā)生變化，故 C 不符合題意； D、滑動變阻器接觸不良，電壓表的正負接線柱不能與電源兩端相，因此電壓表示數(shù)為零，故 D 不符合題意． 故選 A． 15．關(guān)于家 庭電路和安全用電，下列說法正確的是（ ） A．家庭電路中的用電器是串聯(lián)的 B．家庭電路中總電流過大一定是發(fā)生了短路 C．電能表是測量用電器總功率的儀表 D．通常情況下對人體的安全電壓是不高于 36V 【考點】 安全用電原則． 【分析】 （ 1）家庭電路中的各用電器為并聯(lián)連接； （ 2）家庭電路電流過大的原因：一是發(fā)生了短路；二是用電器的總功率過大； （ 3）電能表是測量電能的儀表； （ 4）對人體安全的電壓為不高于 36V． 【解答】 解： A、家庭電路中的用電器工作時互不影響，因此它們是并聯(lián)，故 A 錯誤； B、家庭電路電流過 大的原因：一是發(fā)生了短路；二是用電器的總功率過大，故 B 錯誤； 第 16 頁（共 30 頁） C、電能表是測量電能的儀表；故 C 錯誤； D、對人體安全的電壓為不高于 36V，故 D 正確． 故選 D． 16．小亮用如圖所示的電路進行實驗， R0 為定值電阻，閉合開關(guān) S 后，當(dāng)滑片 P 在某兩點之間滑動時，電流表的示數(shù)變化范圍是 ﹣ 2A，電壓表的示數(shù)變化范圍是 4﹣ 10V，則下列結(jié)論正確的是（ ） A．定值電阻 R0 的阻值為 12Ω B．電源電壓為 10V C．變阻器連入電路的電阻變化范圍 5﹣ 8Ω D．電路消耗的總功率的變化范圍為 6﹣ 24W 【考點】 歐姆 定律的應(yīng)用；電功率的計算． 【分析】 已知電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)，由歐姆定律可求出變阻器接入電路電阻的范圍；根據(jù)串聯(lián)電路特點及歐姆定律可以求出電源電壓與定值電阻阻值．根據(jù) P=UI 即可求出電路消耗總功率的變化范圍． 【解答】 解：（ 1）由電路圖可知，滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測滑動變阻器兩端電壓； 滑動變阻器接入電路阻值越大，電路電流越小，電壓表示數(shù)越大； 因為電流表示數(shù)變化范圍是 ﹣ 2A，電壓表的示數(shù)變化范圍 4﹣ 10V，由 I= ，可知，滑動變阻器接入電路的阻值為： R 滑 = = =2Ω， R 滑 ′= = =20Ω， 則變阻器連入電路的阻值變化范圍為 2Ω～ 20Ω，故 C 錯誤； （ 2）由 I= ，可知，電源電壓 U=UV+IR0， 即 U=4V+2A R0﹣﹣﹣﹣﹣ ①， U=10V+ R0﹣﹣﹣﹣ ②， 由 ①②解得： R0=4Ω， U=12V，故 AB 錯誤； （ 3）電源電壓為 U 總 =12V，則 P1=U 總 I′=12V =6W， P2=U 總 I=12V 2A=24W，則電路消耗的總功率的變化范圍為 6W～ 24W，故 D 正確． 故選 D． 二、填空題 17．小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的小樹向后 “飛過 ”，是 以 自行車 為參照物；他身上的書包背帶比較寬，這樣做的目的是為了 減小 壓強（選填 “增大 ”或 “減小 ”）． 【考點】 參照物及其選擇；減小壓強的方法及其應(yīng)用． 【分析】 一個物體是運動還是靜止，決定于所選擇的參照物，相對于參照物，如果研究對象位置發(fā)生變化，就是運動的；如果位置沒有變化，就是靜止的； 第 17 頁（共 30 頁） 減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強． 【解答】 解：小明騎自行車上學(xué)，看到路邊的小樹向后 “飛過 ”，說明小樹相對于自行車的位置不斷變化，所以是以自行車為參照物的． 書 包背帶做得很寬，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強； 故答案為：自行車；減?。? 18．蘭州軌道交通 1 號線的建成，將有效減緩城市主干線的交通擁堵現(xiàn)象．軌道交通 1 號線從東崗站到陳官營站距離大約為 30km，運行時間需要 45 分鐘左右，則全程的平均速度約是 40 km/h；列車在行駛過程中突然剎車時，乘客身體由于 慣性 會向前傾，所以為了防止摔倒，一定要抓好扶手． 【考點】 變速運動與平均速度；慣性． 【分析】 （ 1）由 v= 計算列車速度； （ 2）慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都有慣性， 慣性是物體本身固有的一種屬性． 【解答】 解： （ 1）列車全程的平均速度： v= = =40km/h， （ 2）當(dāng)行駛的汽車剎車（或減速）時，乘客身體的下部由于受到摩擦力而靜止，身體上部由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，身體會突然向前傾倒，所以為了防止摔倒，一定要抓好扶手． 故答案為： 40；慣性． 19．如圖所示，拿一根毛皮擦過的橡膠棒接觸不帶電的驗電器 A，使 A 帶電，然后用一根有絕緣柄的金屬棒把驗電器 A 和不帶電的驗電器 B 連接起來，這時 B 將帶 負 電（選填“正 ”或 “負 ”）；在連接的瞬間，電流的方向 由 B 至 A （選填 “由 A 至 B”或 “由 B 至 A”）． 【考點】 物體帶電情況的判斷；電流的方向． 【分析】 在金屬導(dǎo)體內(nèi)能夠自由移動的是自由電子，是負電荷，據(jù)此進行解答． 【解答】 解：拿一根毛皮擦過的橡膠棒接觸不帶電的驗電器 A， A 也帶負電，然后用一根有絕緣柄的金屬棒把驗電器 A 和不帶電的驗電器 B 連接起來，故 A 有一部分電子會轉(zhuǎn)移到 B上， B 由于多余電子而帶負電；由于電流的方向與負電荷定向移動的方向相反，所以電子是由 A 向 B，則電流的方向是由 B 向 A． 故答案為：負；由 B 至 A； 20．如圖所示，滑輪 A 是定滑輪（選填 “A”或 “B”）；若物體所受重力均為 50N，不計摩擦和滑輪重，分別用力 F F2 勻速將物體提起 2m，力 F1 所做的功 等于 （選填 “大于 ”、“等于 ”或 “小于 ”）力 F2 所做的功． 第 18 頁（共 30 頁） 【考點】 定滑輪及其工作特點；功的大小比較． 【分析】 （ 1）定滑輪的輪軸是固定的，使用定滑輪不能省力，但可以改變力的方向；動滑輪的輪軸與物體一起運動，使用動