【文章內(nèi)容簡介】 C．輪胎表面凹凸不平的花紋 D．氣墊船行駛時船體與水面脫離 【考點(diǎn)】 增大或減小摩擦的方法． 【分析】 影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度； （ 1）增大摩擦的辦法有： ①增大壓力， ②增大接觸面的粗糙程度， ③變滾動為滑動； （ 2）減小摩擦的辦法有： ①減小壓力， ②減小接觸面的粗糙程度， ③變滑動為滾動， ④使接觸面彼此分離；據(jù)此分析． 【解答】 解： A、在行李箱上安裝滾輪是變滑動為滾動來減小摩擦的，故 A 錯誤； B、自行車的車軸處加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小 摩擦力，故 B 錯誤； C、輪胎上制有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故 C 正確； D、氣墊船行駛時，使接觸面彼此分離來減小摩擦，故 D 錯誤． 故選 C． 10．甲和乙兩個泡沫塑料小球用絕緣細(xì)線懸掛，甲帶正電，乙不帶電．會出現(xiàn)的情形是下列圖中的（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 物體帶電情況的判斷． 第 12 頁（共 25 頁） 【分析】 （ 1）力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的作用時，受到另一個物體的反作用力； （ 2）帶電體可以吸引輕小物體；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． 【解答】 解：由圖 知， A、兩個小球相互排斥，應(yīng)該帶同種電．不符合題意； B、兩個小球相互吸引，是因為甲帶正電，乙不帶電．符合題意； C、乙靠近甲，是甲吸引的結(jié)果；但力的作用是相互的，乙也會吸引甲，但甲的位置不變．不符合題意； D、乙不帶電，不會吸引甲．所以甲不可能主動靠近乙，而乙的位置不變．不符合題意． 故選 B． 11．潛水員潛水時呼出的氣泡在水中上升的過程中，體積不斷變大，關(guān)于氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況，下列說法正確的是（ ） A．壓強(qiáng)變大，浮力變大 B．壓強(qiáng)變大，浮力變小 C．壓強(qiáng)變小，浮力變大 D．壓強(qiáng)變小， 浮力變小 【考點(diǎn)】 液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；阿基米德原理． 【分析】 泡在上升過程中，體積會逐漸變大即排開液體的體積變大，所處的深度變小；根據(jù)公式 p=ρgh 可知?dú)馀菟軌簭?qiáng)的變化，根據(jù)公式 F 浮 =ρgV 排 可知?dú)馀菟芨×Φ拇笮∽兓? 【解答】 解：氣泡在上升過程中，體積會逐漸變大，所處的深度變小， 據(jù) p=ρgh， 所以氣泡受到的壓強(qiáng)在不斷減?。? 據(jù) F 浮 =ρgV 排 ，氣泡排開液體的體積變大， 所以氣泡受到的浮力在不斷變大． 故選： C． 12．下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（ ） A． 圖釘尖很尖銳 B． 書包背帶較寬 C． 鐵軌下鋪設(shè)枕木 D． 穿滑雪板滑雪 第 13 頁（共 25 頁） 【考點(diǎn)】 增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用． 【分析】 （ 1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大小； （ 2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強(qiáng)； （ 3）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強(qiáng)． 【解答】 解： A、圖釘尖很尖銳，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，符合題意； B、書包背帶較寬，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意； C、鐵軌下鋪設(shè)枕木，增大了受力面積，減小了 壓強(qiáng)，不符合題意； D、穿滑雪板滑雪，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意． 故選 A． 13．以下探究實(shí)驗裝置中，不能完成探究內(nèi)容的是（ ） A． 磁極間相互作用規(guī)律 B． 通電直導(dǎo)線周圍存在磁場 C． 磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 D． 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 【考點(diǎn)】 磁極間的相互作用；通電直導(dǎo)線周圍的磁場；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；電磁感應(yīng)． 【分析】 （ 1）磁極間的作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引； （ 2）據(jù)奧斯特實(shí)驗可知，通電導(dǎo)線周圍存在著磁場； （ 3）電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大 小和線圈的匝數(shù)有關(guān)； （ 4）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，該現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象． 【解答】 解： A、如圖，據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)的情況可以判斷磁極間的作用規(guī)律， A 選項能探究，故不符合題意； B、如圖，該實(shí)驗裝置是奧斯特實(shí)驗裝置圖，可探究通電導(dǎo)線周圍存在著磁場， B 選項能探究，但不符合題意； 第 14 頁（共 25 頁） C、如圖，該實(shí)驗電路中電流大小不能改變，所以不能研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系．故符合題意； D、如圖，此時電路是閉合，導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，能產(chǎn)生感應(yīng)電流， D 能探究，故不符合題 意． 故選 C． 14．現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行，某班同學(xué)對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進(jìn)行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認(rèn)為可行的是（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 電路圖及元件符號． 【分析】 根據(jù)生活經(jīng)驗可知，紅綠交通信號燈不能同時工作、且互不影響即為并聯(lián)，然后分析選項得出答案． 【解答】 解： A、兩開關(guān)均閉合時紅綠交通信號燈同時發(fā)光，只閉合一個開關(guān)均不發(fā)光，故A 不正確； B、只閉合開關(guān) S1 時綠燈亮，只閉合開關(guān) S2 時紅燈亮，兩燈獨(dú)立工作，互不影響，故 B 正確； C、 兩開關(guān)都閉合時會造成電源短路且兩燈泡不發(fā)光，任何一個開關(guān)斷開時紅綠交通信號燈同時發(fā)光，故 C 不正確； D、當(dāng)只閉合開關(guān) S2 時，兩燈泡都發(fā)光；只閉合 S1 時綠燈亮．故 D 不正確． 故選 B． 15．一個中學(xué)生向上拋出一個籃球，在籃球上升的過程中，籃球的（ ） A．動能減少，重力勢能增加 B．動能減少，重力勢能減少 C．動能增加，機(jī)械能增加 D．動能增加，機(jī)械能不變 【考點(diǎn)】 動能和勢能的大小變化． 【分析】 影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動能和勢能統(tǒng) 稱為機(jī)械能．在分析各個能量的變化時，根據(jù)各自的影響因素進(jìn)行分析． 【解答】 解：向上拋出的籃球，離開手后會繼續(xù)向上運(yùn)動，則在上升的過程中籃球的質(zhì)量不變，籃球的速度在不斷的減小，籃球距離地面的高度在不斷的變大，所以籃球在此過程中的動能變小，重力勢能變大．由于籃球在上升的過程中，與空氣摩擦，所以機(jī)械能減?。? 故選 A． 16．電為我們的生活帶來了好多方便之處，但我們也要注意在用電過程中的安全問題．下面有關(guān)家庭安全用電的說法中，錯誤的是（ ） 第 15 頁（共 25 頁） A．電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)之類的用電器，連入電路時應(yīng)使用三孔插座 B． 電燈開關(guān)應(yīng)該連在燈泡與火線之間，這樣在檢修燈泡時才不易發(fā)生觸電事故 C．如果電線較粗的話，我們可以在裸露的電線上曬衣服 D．家里如果有較大功率的用電器，盡量不要同時使用，以免引起電線燃燒而引發(fā)火災(zāi) 【考點(diǎn)】 安全用電原則． 【分析】 ①大功率或帶有金屬外殼的用電器，必須使用三孔插座來使其外殼接地，以防外殼帶電，危及人身安全； ②安裝電燈的開關(guān)，要考慮當(dāng)開關(guān)斷開時，人觸摸燈泡是安全的； ③人接觸裸露的電線就會觸電，因此不能在上面搭晾衣服； ④家庭電路總功率過大時，容易引起導(dǎo)線發(fā)熱保險絲熔斷或空氣開關(guān) “跳閘 ”． 【 解答】 解： A、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等有金屬外殼的用電器，其金屬外殼一定要通過三孔插座接地，以防用電器外殼帶電，會危及人身安全．此選項正確； B、電燈開關(guān)安裝在火線上，當(dāng)開關(guān)斷開時，燈泡與火線是斷開的，這樣在檢修燈泡時人接觸燈泡是安全的．此選項正確； C、在裸露的電線上撘晾衣服是非常危險的，人接觸不干燥的衣服容易觸電．此選項錯誤； D、家里如果有較多的大功率用電器，盡量不要同時使用，以免因為電流產(chǎn)生的熱量太多，引起電線燃燒而引發(fā)火災(zāi)．此選項正確． 故選 C． 17．在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時，引入了 “原子 ”的概念，在 研究磁現(xiàn)象時，引入了 “磁感線 ”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動時，引入了 “參照物 ”的概念；在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能時，引入了 “絕緣體 ”的概念，其中屬于假想，實(shí)際上并不存在的是（ ） A．原子 B．磁感線 C．參照物 D．絕緣體 【考點(diǎn)】 磁感線及其特點(diǎn)． 【分析】 在研究物理問題時，有時為了歸納概括自然規(guī)律，方便于學(xué)習(xí)探究，將一類事物所具有的某種屬性或規(guī)律，用引入的新概念表示，客觀上這些事實(shí)確實(shí)存在，有些是看得見、摸得著，只是引入了一個新概念；有些是為了使問題簡單明了，根據(jù)客觀事實(shí)將抽象的物理現(xiàn)象假想為簡單易懂、看得見、摸 得著的具體模型表示，但實(shí)際上并不存在． 【解答】 解：在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時引入的 “原子 ”；在研究機(jī)械運(yùn)動時，引入的 “參照物 ”；在研究物體的導(dǎo)電性時，引入的 “絕緣體 ”．原子、參照物、絕緣體是對客觀事實(shí)的定義或命名；而在研究磁現(xiàn)象時，引入的 “磁感線 ”；為了使問題簡單明了，根據(jù)磁場性質(zhì)假想為簡單易懂、看得見的一條條有方向的線模型，但實(shí)際上并不存在． 故選 B． 二、作圖與填空題（本大題共 7 題，第 18 題共 4 分，其他每空 2 分，共 28 分．） 18．按要求完成下列作圖題． （ 1）請在圖 1 中畫出經(jīng)凸透鏡折射后的光線； （ 2）如 圖 2 杠桿 AB， B 端掛有重 10N 的物塊，在 A 端施力 FA使杠桿平衡．在圖中畫出 B端物塊所受重力的示意圖，并畫出 FA的力臂 LA． 第